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人教版八年级物理下册12.2滑轮同步练习

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1、12.2 滑轮1下列几种说法中正确的是( )A任何一个滑轮组都具备既省力又改变动力方向的优点B滑轮组的省力情况决定于动滑轮的个数C滑轮组的省力情况决定于承担物重的绳子段数D任何滑轮组都具有既省力又省距离的优点2如图所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重及摩擦，则最省力的是( )3把质量相等的A、B两物体挂在如图滑轮组下面，不计绳子、滑轮的重力和摩擦，放手后( )AA上升 BA下降CA、B均静止 D无法判断4小柯用图中装置提升重为400 N的物体，不计摩擦和滑动自重，下列说法正确的是( )A两个滑轮均为定滑轮B人将绳子拉过1米，物体也上升1 mC物体匀速上升时，人对绳子的拉力为200 ND使用该装置不能省力，但能改变力的方向5如下图所示的四种机械装置中，不能省力的装置是A自行车的脚踏板 B旗杆顶的定滑轮 C水龙头 D门把手6在水平桌面上放一个重300N的物体，物体与桌面的摩擦力为60N，如图所示，若不考虑绳的重力和绳的摩擦，使物体以0.1m/s匀速移动时，水平拉力F及其功率的大小分别为A20N 2W B30N 6WC60N 2W D20N 6WF7使用动滑轮可以，但不能改变动力的方

2、向；使用定滑轮不能省力，但可以改变动力的8如图所示，用滑轮拉着一重为400N的物体向上做匀速直线运动，该滑轮为_滑轮（选填“动”或“定”），如果不计滑轮重及细绳与滑轮间的摩擦，则竖直向上的拉力F是_N。FG9使用简单机械可以给人们的生活带来便利。甲乙（1）如图甲，旗杆的顶端安装着一个滑轮，用来改变拉力的方向。（2）如图乙，把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴，可减小臂，剪断物体更省力。10如图是小聪为拉船靠岸而设计的甲、乙两种方案，若拉船的力需要很大，则应选用方案（选填“甲”或“乙”），因为采用这种方案可以（不计机械的自重及摩擦）11如图所示，物体A重5N，放在水平桌面上，通过绳子和滑轮连接重为4N的物体B，此时物体A恰能向右匀速运动。若在A上加一个水平向左的拉力F，使物体A沿桌面水平向左匀速运动，则所加拉力大小为N（不计绳子和滑轮质量以及绳子与滑轮间的摩擦）。12如图所示，在一水平地面上，木箱重500N，用F=150N的力拉动木箱做匀速直线运动（不计滑轮重量及绳与滑轮间的摩擦），木箱受到的摩擦力为N，方向向F13如图所示，站在小车上的男孩在绳子末端施加50N的水平拉力F，物体M和小车在水平地面上做相向的匀速直线运动，物体M速度为0.2m/s，小车速度为0.3m/s，则地面对物体M的摩擦力为N，2s后绳子自由端移动的距离为m（不计绳重、滑轮重以及绳与滑轮的摩擦）14如图所示，在A处或B处的虚框内添加一个滑轮，利用三个滑轮组成滑轮组，要求使用时最省力。添加滑轮并完成滑轮组绕法。15如图所示，用滑轮组沿水平地面拉动物体A，请画出最省力的绕绳方法。A16如图所示，小明用98N的拉力在4s内将货物匀速提升2m，不计摩擦和绳子重力求：（1）货物的质量m（2）这段时间内，拉力所做的功W和功率P参考答案1C 2C3B 4C 5B 6D 7.省力方向8.动 2009.（1）定（2）阻力10.甲省力11.412.300 右13,150 314.15.FA16.（1）10kg （2）196J 49W /

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