演讲稿之如何当演讲比赛评委

1、如何当演讲比赛评委【篇一:演讲比赛评分的原则（评委用)】演讲比赛评分原则(评委用）一、比赛规则 演讲时间不超过6分钟。 2.一律使用一般话,仪态自然大方,着装规范。 二、评分细则(满分分）三、评分规则 满分为100分，评委打分后去掉一种最高分和一种最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位,若浮现同分,则精确到后三位,依此类推。演讲技巧一般觉得有如下几点:1.做好演讲的准备 涉及理解听众，熟悉主题和内容，收集素材和资料，准备演讲稿,作合适的演习等。 2.选择优秀的演讲者 优秀的演讲者涉及下述条件:（1）足够的权威性;()演讲者具有较强的语音能力和技巧：（）演讲者的热情；(）演讲者的理智与智慧;(5）演讲者的仪表状态3.运用演讲艺术 涉及开场白的艺术,结尾的艺术，立论的艺术，举例的艺术,辩驳的艺术,风趣的艺术，鼓动的艺术,语音的艺术,表情动作的艺术等等,通过运用多种演讲艺术，使演讲具有两种力量：逻辑的力量和艺术的力量。 4.何谓善用空间的演讲 所谓空间就是指进行演说的场合范畴、演讲者所在之处以及与听众间的距离等等。演说者所在之处以位居听众注意力容易汇集的地方最为抱负。例如开会的时候、主席

2、多半位居会议桌的上方、由于该处正是最容易汇集出席者注意力的地方。 反之,如果主席位居会议桌之正中央,则会议的进行状况会变如何呢?恐怕会使出席者注意力散漫了，且有会议冗长不休的感觉？因此，让自己位居听众注意力容易汇集之处，不仅可以提高听众对于演讲的关注,甚至具有增强演说者信赖度权威感的效果。5演讲时的姿势如何 演说时的姿势(pture）也会带给听众某种印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨，但是一般而言仍有以便演讲的姿势，即所谓“轻松的姿势”。要让身体放松，反过来说就是不要过度紧张。过度的紧张不仅会体现 出笨拙僵硬的姿势,并且对于舌头的动作也会导致不良的影响。决窍之一是张开双脚与肩同宽,挺稳整个身躯。另一种决窍是想措施扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。例如将一只手稍微插入口袋中,或者手触桌边、或者手握麦克风等等。 6.演讲时的视线在大众面前说话，亦即表达必须忍受众目睽睽的注视。固然,并非每位听众都会对你报以善意的眼光。尽管如此，你还是不可以漠视听众的眼光，避开听众的视线来说话。特别当你走到麦克风旁边站立在大众面前的那一瞬间,来自听众的视线有时甚

3、至会让你觉得刺痛。克服这股视线压力的秘决,就是一面进行演讲;一面从听众当中找寻对于自己投以善意而温柔眼光的人。并且忽视于那些淡漠的眼光。此外，把自己的视线投向强烈“点头”以示首肯的人，对巩固信心来进行演说也具有效果。 7.演讲时的脸部表情演讲时的脸部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。紧张、疲劳、喜悦、焦急、等情绪无不清晰地表露在脸上，这是很难藉由本人的意志来加以控制的。演讲的内容虽然再精彩，如果表情总觉缺少自信，老是畏畏缩缩，演讲就很容易变得欠缺说服力。 控制脸部的措施,一方面“不可垂头”。人一旦“垂头”就会予人“丧气”之感,让听众觉得自己很不自信。并且若视线不能与听众接触,就难以吸引听众的注意。另一种措施是“缓慢说话”。说话速度一旦缓慢,情绪即可稳定,脸部表情也得以放松，再者,全身上下也可觉得之泰然自若起来。 有关服饰和发型 服装也会带给观众多种印象。特别是东方男性总是喜欢穿着灰色或者蓝色系列的服装,难免给人过于刻板无趣印象。轻松的场合不妨穿着稍微花俏一点的服装来参与。但是如果是正式的场合，一般来说仍以深色西服、男士无尾晚宴服(tuxeo)、以及燕尾服为宜。另一方面,发型也可塑

4、造出多种形象来。长发和光头各自蕴含其强烈的形象,而鬓角的长短也被觉得是个人喜好的表征。站出来演讲之际,你的服装、究竟带给对方何种印象?但愿各位好好地思量一番。 9.声音和腔调声音和腔调乃是与生俱来的，不也许一朝一夕之间有所改善。但是音质与措词对于整个演说影响颇巨,这倒是事实。根据某项研究报告指出声音低沉的男性比声音高亢的男性,其信赖度较高。由于声音低沉会让人有种威严沉着的感觉。尽管如此，各位还是不也许立即就变化自己的声音。总之,重要的是让自己的声音清晰地传达给听众。虽然是音质不好的人,如果可以禀持自己的主张与信念的话,仍旧可以吸引听众的热切关注。说话的速度也是演讲的要素。为了营造沉着的氛围，说话稍微慢点是很重要。原则大体为5分钟三张左右的a4原稿，但是,此地要 注意的是，倘若从头至尾始终以相似的速度来进行,听众会睡觉的。 1与观众互动 演讲时要注意与观众互动,这样可以渲染场上的氛围，增强感染力！ 二、演讲的特点和规定 1演讲的特点 -针对性 -真实性 -论辩性 -鼓动性-艺术性学学问、知识构造。识结识能力，即敏锐的观测力,丰富的想象力和联想力,较强的记忆力 气质仪表、姿态、举止、风度

5、l 信息:演讲活动赖以进行的物质手 段,联系主体和客体的纽带。“讲”的信息(主） “演”的信息(辅) l 听众:演讲活动的客体，演讲不可缺少的有机构成部分。听众的作用: 能动地接受演讲信息 对演讲产生信息反馈【篇二:演讲比赛评委点评】 演讲比赛评委点评 初中组 各位教师、同窗: 人们好!今天的演讲给我留下了很深的印象。如果从比赛评分原则的三个维度去评价,我想说说留给我印象最深刻的地方。 从演讲内容看，1号选手的芒果街上的小屋轻叩我心让人印象深刻,可见她读书的进一步,细节的重敲，扣人心扉,激起听众的欲望。由此想到这次比赛当中在演讲内容上的某些局限性,例如在演讲稿中常常会浮现名家名篇的罗列,名言名句的串烧；例如即兴演讲不扣题的现象,“读书的地方”、“我的几本工具书”、“使人聪颖的书”等等;还例如题目过大，导致演讲内容的空泛，同窗们不妨借鉴一下我们每届的即兴演讲题目，这些题目不仅启发我们关注书的内容，还提示我们应当关注读书的措施，分享读书的经验。从语言体现看,2号香港来的选手，她真诚、自然、投入、用情的演讲，大量的反问句、感慨句的使用，似一声声呐喊,叩击心灵,其实演讲本来就该具有感召力和鼓动

6、性啊! 从仪表仪态看,5号选手最具演讲气质,表情、眼神、恰当有力的手势与演讲内容相得益彰,似乎让我们看到了一种“小奥巴马”。 尚有某些小小的遗憾，这次演讲比赛,似乎多了某些小资情调，也许是女生过多的因素,只有5个男生参与比赛,仅占总人数的20，可谓凤毛麟角。读书的视野还应当再广阔些，读书不应仅仅只限于文学类的书籍,偶尔跳出的贝布托传人类群星闪耀时让人欣慰，生活何其广阔，读书更该丰富。我们不仅需要缠绵悱恻的婉约，更应当有大气磅礴的豪迈。各位教师、同窗: 下午好!本届的演讲比赛较之往届有了很大的进步，前面几位评委已经做了肯定。在这里我想说说自己印象最为深刻的一点,那就是高中生的演讲个性十足,令人可喜。感慨惊喜之余，尚有点遗憾。高中的同窗们,再多一点激情吧!也许高考的压力太重，蹂躏太深，可是青春的岁月何其短暂,拼命赶路的时候别忘了身边的风景，和欣赏风景的热情【篇三：演讲比赛评委评分表】 “讲修身立德?传递正能量”演讲比赛评委打分表 “讲修身立德?传递正能量”演讲比赛评委打分表“讲修身立德?传递正能量”演讲比赛评委打分表 “讲修身立德?传递正能量”演讲比赛评委打分表 “讲修身立德?传递正能量”演讲比赛评委打分表 “讲修身立德?传递正能量”演讲比赛评委打分表“讲修身立德?传递正能量”演讲比赛评委打分表 “讲修身立德?传递正能量”演讲比赛评委打分表“讲修身立德?传递正能量”演讲比赛评委打分表

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