启东市实验小学四年级
5页1、第一部分:积累与运用。一、抄写句子,要写得正确、端正、美观。(2分)红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中,温暖着我的心。 二、看拼音写词语。(10分)tu jin shu do jun xin gu q bdo m mi j rnb min sh ci jn yn 三、根据理解,把正确答案的序号填在括号内。5分1.下列词语中带点字的读音没有错误的是( )A.解狐(ji) B. 半晌(xing ) C. 顷( qn)刻间 D.呕吐(u)2. 给下列画横线的字选择正确的释义( )青翠欲滴:A.欲望B.想要C.需要D.将要 3. 关羽是三国演义中的一位英雄,以下和他无关的成语是( )。A夜走麦城 B万事俱备,只欠东风 C过五关,斩六将 D刮骨疗毒4. “我们应有良好的学习态度,不能 。”下列成语中,填入横线不恰当的是( ) A浅尝辄止 B囫囵吞枣 C不甚了了 D寻根问底5. 对课文中的人物介绍不正确的是( )。A.竺可桢是我国的气象学家。 B.刘备是三国时期吴国的开国皇帝。C.公仪休是两千多年前鲁国的宰相。 D.祁黄羊是春秋时期晋国的中军尉。四、完成下面的句子练习。(10分) 1.例:(深蓝的
2、)天空中挂着(一轮金黄的)圆月。 ( )礼花( )绽放。(将句子写具体) 2.球员手中的一只球牵动着千千万万颗心。 改成“被”字句: 3.山泉叮叮咚咚地流向远方,一群群鱼儿在泉水里游着。 改写成拟人句: 4. 她的笑声像银铃样清脆,一串一串地追着人走。 仿写: 像 , 。 5. 听了我的话,我妹妹七嘴八舌地乱嚷起来。(在原句上修改病句)五、根据课文内容填空。(22分)1.他们来到隆中,只见那里的山岗 ,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林 ,潺潺的溪流 ,茂密的竹林 ,景色秀丽 。学完这个故事,你觉得诸葛亮是个 、 的人,刘备是一个 、 的人,我还知道 、 等故事也是出自 (作者)写的三国演义。2.春天是什么?春天是杜牧眼中的“ , 。”(江南春)春天是程颢眼中的“ ,傍花随柳过前川。“(春日偶成)这两句诗都是描写春天的,请你再写一句课外积累的描写春天的诗句:“ , 。”3.通过半学期的学习,我认识了 的竺可桢爷爷,迪斯尼乐园的设计者 ,一心为公的 , 的公仪休, 的白衣战士他们都是我们学习的好榜样。第二部分:阅读六、阅读短文,回答问题。(26分)(一)课内阅读 第一次这样切苹果的
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