第一单元4
2页课 题认识简单的路线图(一)主备教师曹金英学习目标1.使学生会辨认地图上的方向,会看简单的路线图(八个方向)。并能用方位词描述行走的路线。2.在给定的条件下,会确定物体在直线上的位置,培养学生辨认方向的意识,进一步发展空间观念。3.能够运用所学的知识和方法解决简单的问题,培养实践能力。教学重点认识路线图,会运用方位词语描述行走路线。教学难点运用所学知识解决一些综合性很强的实际问题(如学会看城市交通图、平面图等)。教师活动教学环节学生活动师:同学们你们记得四面八方有哪八个方向吗?师:你们能辨认东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向吗?你们会看简单的路线图吗?并能描述行走的路线吗?这节课我们一起来探究这个问题。(板书:认识简单的路线图)情境导入回顾旧知1、引导学生找出主题图的八个方向。2、引导学生小组合作说一说动物园各场馆的位置。3、引导小组合作,从大门出发去熊猫馆怎么走。4、引导学生选择一个自己喜欢的场馆说说从大门出发可以怎么走。主题探索1、独立找出主题图的八个方向。2、小组合作 1、说一说动物园各场馆的位置。 2、说一说你是如何确定行走路线的方向。 3、说一说从大门出发去熊猫馆怎么走。4、汇报展示3、两人小组说一说完成P9 T3P10 T7巩固实践 先独立思考,再两人小组合作交流设计送货路线拓展应用独立完成并汇报。小组合作点: 辨认各场馆位置,描述从大门出发去熊猫馆的路线板书设计:认识简单的路线图(一)北西南南面对地图上北下南,左西右东。弄清方向找到位置说出路线教学后记:
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