云南省昆明市五杰学校2015_2016学年九年级化学上学期第一次月考试题含解析新人教版

1、2015-2016学年云南省昆明市五杰学校九年级（上）第一次月考化学试卷一、选择题（每小题2分，共40分，将答案填在上面的表格中）1下列变化中属于化学变化的是（）A食物腐烂B轮胎爆炸C西瓜榨汁D灯泡通电发光2下列性质属于化学性质的是（）A可燃性B挥发性C溶解性D导电性3我国是历史悠久的文明古国，我们勤劳智慧的祖先有许多发明创造在我国古代的许多发明中不属于化学发明的是（）A造纸术B黑火药C指南针D烧制陶瓷4蜡烛在空气中燃烧时，发生的变化（）A只发生物理变化B只发生化学变化C既发生物理变化又发生化学变化D只是状态发生了变化5李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时，用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来由此，他大胆地做了一个推测，此白烟是（）A氧气B二氧化碳C棉线D石蜡的固体小颗粒6夏飞同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A提出假设B收集证据C设计实验D做出结论7判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是（）A发出强白光B放出大量热C镁条减少D有白色固体生成8实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是（）A量

2、筒B集气瓶C试管D烧杯9下列对蜡烛燃烧过程中实验现象描述错误的是（）A火焰分为三层B罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠C蜡烛逐渐变短D生成了水和二氧化碳气体10下列实验操作中，两者必需接触的是（）A向试管中滴加试剂时，滴管与试管B向试管中加入液体试剂时，试剂瓶口与试管口C用酒精灯给试管加热时，试管与酒精灯D用酒精灯给试管加热时，试管与手11化学变化的本质特征是（）A发光放热B有新物质生成C有气体生成D颜色、状态发生改变12下列图示实验操作中，正确的是（）ABCD13下列对于实验基本操作的叙述中，正确的是（）A向试管中倾倒液体药品时，标签要向着手心B称量物体时，砝码放在托盘天平左盘上C滴瓶上的滴管使用完毕后应立即用清水冲洗D取用固体药品时可以用手14下列括号中对日常生活的变化判断正确的是（）A嘴嚼米饭时有甜味（物理变化）B玻璃窗破裂（化学变化）C用清洁球擦洗锅上的水垢（物理变化）D水加热后变为水蒸气（化学变化）15某同学用量筒取一定量水，俯视读数为20mL，倒出一部分后仰视读数为12mL，则该同学实际倒出水的体积是（）A8 mLB大于8mLC小于8 mLD小于12mL16实验桌上因打翻酒精灯而

3、着火时，最简单最好的扑灭方法是（）A用手扑灭B用湿布盖灭C赶紧逃跑D拨打电话11917向澄清石灰水中通入某种气体出现白色浑浊，该气体是（）A氧气B水蒸气C氮气D二氧化碳18在擦玻璃时，人们常向玻璃上“哈气”再擦会更干净，这说明与空气相比人体呼出的气体中含有较多的（）A二氧化碳B氧气C水蒸气D氮气19玻璃仪器洗涤干净的标志是（）A容器内壁看不到污物，呈无色透明状B冲洗时倒出的水是无色透明的C仪器内壁的水既不成股流下也不聚滴D上述中的任意一种标志均表示仪器已经洗净20用天平称量一定质量的固体药品时，右盘上放上5g砝码2个，游码在刻度盘0.8g 的位置，指针指向刻度盘的中央，则所称量药品的质量为（）A等于10.8gB等于9.2gC超过10.8gD超过9.2g二、填空题（每空1分，共40分）：21（12分）（2015秋昆明校级月考）写出以下元素名称或元素符号：S；铁；Ca；镁；氖；锰；C；铜；Al；铁；氯；钠22实验室取药品时，如果没有说明用量，一般按最少量取用即液体取，固体只需 实验剩余的药品应放入用量筒量取液体体积读数时，视线应与保持水平23最早提出原子论和分子学说的科学家是和，奠定了近代

4、化学基础其主要内容是，俄国科学家门捷列夫是最早发现和提出了 和24下列描述中是物理变化，是化学变化，是物理性质，是化学性质（填序号）湿衣服晾干 钢铁易生锈 纸张燃烧 铜的熔点为1038酒精易挥发 石蜡熔化 氧气能供给人体呼吸 食物腐烂25（14分）（2015秋昆明校级月考）按要求回答问题：（1）写出仪器名称：B：C：E： F：G： H：J：（2）填名称：收集或储存少量气体，需要用；用排水法收集气体时，需要用、；给物质加热时，需要用；量取一定量体积的液体时，需要用；能加热的仪器是；其中能直接加热的仪器是三、实验与探究（共20分）26证明空气中存在二氧化碳的例子：，证明空气中水蒸气存在的例子：证明空气中氧气存在的例子：27（14分）（2011秋水城县校级期中）某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了探究其实验步骤有：点燃蜡烛，紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯； 用火柴去点白烟；切下一块石蜡，放入水中； 熄灭蜡烛；迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡请回答以下问题：（1）参看（2）的实验记录，以上操作步骤的正确排序是（2）按要求填写下列实验现象及其结论

5、探究步骤对实验的观察和描述点燃前石蜡放入水中观察到的现象燃着时点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，如图所示，约1s后取出可以看到火柴梗的（选填图中字母）处最先炭化，说明此处温度干冷的内壁出现现象，澄清的石灰水熄灭后吹灭蜡烛，观察到一缕白烟立即点燃白烟时可看到结论：蜡烛燃烧生成2015-2016学年云南省昆明市五杰学校九年级（上）第一次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共40分，将答案填在上面的表格中）1下列变化中属于化学变化的是（）A食物腐烂B轮胎爆炸C西瓜榨汁D灯泡通电发光【考点】化学变化和物理变化的判别 【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：A、食物腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化B、轮胎爆炸过程中没有新物质生成，属于物理变化C、西瓜榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化D、灯泡通电发光过程中没有新物质生成，属于物理变化故选A【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质

6、生成属于化学变化2下列性质属于化学性质的是（）A可燃性B挥发性C溶解性D导电性【考点】化学性质与物理性质的差别及应用 【专题】物质的变化与性质【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质【解答】解：A、可燃性，需要通过化学变化来表现，属于化学性质，故A正确；B、挥发性，不需要发生化学变化就表现出来，属于物理性质，故B错误；C、溶解性，不需要发生化学变化就表现出来，属于物理性质，故C错误；D、导电性，不需要发生化学变化就表现出来，属于物理性质，故D错误；故选A【点评】本题考查物质的化学性质和物理性质的区别，关键是要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质，反之，就是物质的物理性质3我国是历史悠久的文明古国，我们勤劳智慧的祖先有许多发明创造在我国古代的许多发明中不属于化学发明的是（）A造纸术B黑火药C指南针D烧制陶瓷【考点】化学的研究领域 【专题】化学与生活【分析】本题考查了化学在实际生活中的应用，在解答时实质是对物理变化和化学变化的判断在熟知物理变化和化学变化的概念的基础上，关

7、键是知道四大发明的制作原理【解答】解：A、造纸的原理，其中应用了将打碎的纤维浆漂白这一环节，属于化学反应的应用；B、火药的原理：利用了硝石受热分解产生氧气，和硫、碳作用分别产生二氧化硫及二氧化碳，尚有氮气、硫酸钾等等产物属于化学反应的应用；C、指南针的应用原理：指南针在地球的磁场中受磁场力的作用，所以会一端指南一端指北，物理性质的应用，综述只有C不同；D、陶瓷的原理：陶瓷是以粘土为主要原料以及各种天然矿物经过粉碎混炼、成型和煅烧制得的材料以及各种制品，属于化学反应的应用故选C【点评】解答此类题型的关键是看是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化可以借助排除法进行选择4蜡烛在空气中燃烧时，发生的变化（）A只发生物理变化B只发生化学变化C既发生物理变化又发生化学变化D只是状态发生了变化【考点】化学变化和物理变化的判别 【专题】物质的变化与性质【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化【解答】解：通过对蜡烛的燃烧进行观察，蜡烛燃烧时是固态首先变成液态，然后液态再进行燃烧的一个变化过程，蜡烛熔化没有生成新的物质，只是状态变了，属于物理变化，蜡烛燃烧生成了新物质二氧化碳和水，属于化学变化，故选C【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中有没有生成+他物质一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化如果从分子的角度看，在物理变化中原物质分子没有变，改变的是分子之间的间隔，在化学变化中，原物质的分子变成了其他分子或微粒5李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时，用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来由此，他大胆地做了一个推测，此白烟是（）A氧气B二氧化碳C棉线D石蜡的固体小颗粒【考点】蜡烛燃烧实验 【专题】结合课本知识的信息；物质的鉴定题【分析】白烟说明生成该物质呈白色，且能够燃烧，利用此知识判断即可解决问题【解答】解：由于该物质是白烟，因此它是白色的固体小颗粒，所以ABC均不正确，况且AB是不能燃烧的物质，只有D石蜡的固体小颗粒是白色且可燃故选：

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