2017中考语文复习第三部分现代文阅读专题十同步导练

1、现代文阅读 专题十同步导练【2016 福建省厦门卷】六、阅读断头树也有春天一文，完成13-16 题（ 19 分）断头树也有春天【英】珍 ?古德写下这段文字时，我正坐在英格兰伯恩茅斯的家中，抬头就能望见窗外的几棵树。其中一棵山毛榉树是我的最爱。小时候，它的树枝便是我最好的椅背，倚着它，我读完了人猿泰山，幻想着自己有一天也能生活在森林里。山毛榉树是我最好的玩伴， 我常常在树上一待就是几个小时。 我每天都会轻唤着它的名字，把自己的一些小秘密说给它听。夏日午后，当微风穿过枝丫，我仿佛听到了它的呢喃低语。A 叶儿轻轻摆着， 边歌边舞， 那是它为我精心设计的演出。 刮大风的时候， 我搂紧它的臂膀，随它一起在风中摇晃。每当我徘徊在一棵大树下时，我总是惊叹于树里隐藏了多少岁月的故事，那展臂迎风的树枝经受了多少载的风雨， 还有那多到无法数清的树叶， 有多少歌儿要吟唱。 我们所能看到的地面上的部分，只是树的一部分，在那深不可及的地下，埋藏着它最深沉的心事和渴望。B 也许是与树接触久了，我似乎读懂了树的语言，理解了与人类密不可分的另一个世界。“幸存者”是一棵在“ 9?11”恐怖袭击事件中幸存的豆梨树。20世

2、纪70年代起，它就被栽植在世贸中心5 号楼附近，年年用绽放的白色小花，为水泥世界里的人们送来春的讯息。与同伴一样，它也被埋在了倒塌的双子塔下。一个月后，清理残骸的工人发现了它。彼时，树已经被“肢解”一一水泥碎块砸得它“身首异处”，剩下的树干被烧焦，树根严重受损。人们把它送入纽约公园的苗圃。苗圃的管理人员告诉我， 第一次看见这棵断头树时， 他觉得根本不可能有任何方法让这棵树起死回生，他没想到去掉表层烧焦部分的“幸存者”，竟在苗圃的优质土壤里生根了。“幸存者”注定拥有不平凡的生命。2010年春天，一场可怕的风暴以每小时160公里的速度席卷了“幸存者”所在的区域。风暴过后， “幸存者”已有部分树根裸露在外，苗圃管理人员给“幸存者”又做了一次大手术。起初他们不敢有太大的动作，只是把树枝抬起来一些，让树干跟地面依然保持一定角度。在根部堆上覆盖物和肥料。他们甚至不敢直接给树浇水，而是每天轻轻为它洒水。几周后，“幸存者”再一次起死回生。 2010 年 12 月，“幸存者”被移回发现它的地方。“ 9?11”纪念馆的设计负责人说最初一些人反对将“幸存者”移回来，认为原址上种满了新树，而“幸存者”作为唯一

3、的豆梨树，会破坏园林景观的对称性。 事实上， 作为世贸中心遗址上唯一幸存的生命， 人们纷纷来与它合影，将象征着感恩、鼓励、关爱的蓝丝带系在它的树枝上。四月的一个清冷的早晨， 金色的阳光包围在它的四周， 我看到的是一位戴着光环的精神领袖。站在为保护它而设立的护栏外，眼泪模糊了我的视线。它的花期已过，枝头略显寂寥。但就在我站了很久， 准备离去时，惊喜出现了：我突然看见三朵小小的白花挤在一起， 藏在枝叶深处。 它仿佛在告诉人们： “不要伤感， 只要还有希望， 哪怕受尽伤害， 哪怕春已远离。 ”13. 文章两段详细写了山毛棒树，而全文的主角却是“幸存者”。请结合全文，从内容和结构两方面，简述第段的作用。（4分）答：14. 品析文中画线的句子。（ 5 分）（1）请结合第段品析A句。（3分）叶儿轻轻摆着，边歌边舞，那是它为我精心设计的演出。答：（2）请结合全文内容说说第段B句中“树的语言”具体指什么？请用原文句子回答。 （2分）答：15. 通读全文，谈谈你对标题“断头树也有春天”含义的理解。（ 4 分）答：16. 请结合本文和链接，以“生命的不平凡”为主题写一段话。（不少于80 字）（ 6 分）链

4、接：生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。 冰心谈生命大自然每一次剧烈的运动， 总要破坏和毁灭一些什么， 但也总有一些顽强的生命， 不会屈服，绝不屈服啊！ 张抗抗地下森林断想答：【答案】：13. （ 4 分）要点与评分：按要点得分，大意相同即可得分。参考答案：内容上：两段写我小时候和树的亲密关系（1分）。正因为如此，作者才能“惊叹”于树里隐藏的故事，才能“读懂”树的语言，才能“理解”树的世界（ 1 分）。结构上： 为下文重点写豆梨树做铺垫， 埋下伏笔 （ 1 分） 。 正因为有与山毛榉树的亲密接触，才读懂了树的语言，理解了豆梨树的世界。（ 1 分）14品析文中画线的句子。（5 分）（ 1）（ 3 分）要点与评分： 答出修辞手法得1 分，结合文章内容，言之成理2 分。 参考答案：这句运用了拟人的修辞手法（ 1 分），生动形象地表达出树和我的亲密关系（ 2 分）。（ 2 ） （ 2 分）要点与评分： 正确书写得满分， 两个错别字扣 1 分，超过两个错别字不给分。答案：不要伤感，只要还有希望，哪怕受尽伤害，哪怕春已远离。1

5、5. （ 4 分）要点与评分： 答出“本义” 2 分，“引申义” 2 分。 参考要点：（ 1 ）第一层本义：断头树两度起死回生，终于迎来春天。（ 2 分） （ 2 ）第二层引申义：断头树顽强的生命意志使它上升为“一位戴着光环的精神领袖”，成为人们传达感恩、鼓励、关爱的象征。（ 2 分）16. （ 6 分）要点与评分： 能够联系本文中断头树的几次起死回生，终于迎来春天，体现生命的不平凡得2 分，能够联系链接，写出生命中有“够多的云翳”，写出不屈服于生命中的“破坏和毁灭”，才会诞生不平凡的生命得2 分。表达 2 分。【2016 福建省泉州卷】（三）阅读下文，完成12-16 题（ 26 分）纪念张惠雯一个人如果曾有个非人类的朋友，如果他曾在某个瞬间真诚而平等地注视他那朋友的眼睛， 他就会经由这双眼窥见另一种生命那纯净的灵魂， 走到另一个世界的秘密中去。 这样的人是幸运的。给予我此种幸运的是点点， 它是一条斑点狗，在我家生活了十四年。 对于我来说，这不是平常的十四年，而是人生中最美好的十四年， 我从二十二岁走到三十六岁。 在这段时光里， 如果每次还乡在记忆里最终剩下了一些画面， 那么几乎每个画

6、面里都留有点点的影迹。很难用“宠物”这个词来描述点点，它是条极有灵性的忠犬，理解人、信赖人，它是我的朋友，一个忠诚、温厚、沉默的朋友。它表达爱的方式是忠诚地守在你身边，离你近一点、更近一点， 直至偎依着你。它和你一起散步， 总是走在你旁边，即使因为什么新奇事物稍微跑到前面几步， 它也会立即意识到， 然后停下来回头凝望着你- 它是在等着你。有时候，你到家附近的小店去买东西，出门时并没有带着它，但很快你会发现它来找你了，找到你，就欢喜地和你一起回家。前一个冬天，我有种莫名的忧虑。有一次，我和母亲打电话，我说，北方的冬天寒冷，如 果点点能熬过这个冬天， 它就能多活一年，那么我下次回家时也许还能见到它。母亲叫我不要担心。过后，我做了一个梦，梦见自己回到家，家里显得格外荒凉，似乎人都出去了。于 是，我想到点点，我想至少它应该在家。我到它住的杂物储藏间里找它，里面铺着干草，仿 佛废弃已久，我里里外外地喊它、寻找它，突然，我想到，难道它已经不在了？因为这个梦 太不祥，我不愿对别人提起。两三天后，我给家里打电话，问起点点，我母亲说它正在外面 卧着晒太阳呢。后来，每次打电话问起它，母亲都说它很好。就在几

7、天前，我又梦见了点点。我梦见终于回家了，我走进往家去的那条小胡同，突然， 点点迎面朝我跑过来，就像过去很多次我回家时一样，它是来迎接我的。不过，这次它显得 更欢喜，看起来就像一两岁时那样年轻。我记得它的表情像是在笑。这是个温暖的梦，但醒来的我却十分悲伤，因为我觉得它太过温暖，倒像是种告别。这一次，我打电话给三姐，她 告诉了我实情：点点已经在三个月前去世了，家里人一直瞒着我。 现在想来，它大约在我做那个不祥的梦之后不久就去世了。点点似乎精心地选择了自己的死期。也许为了让我这个和它聚少离多、不在场的好朋友记住它，它是在我三十六岁生日后的第二天离去的，而这一天刚好是星期天， 是全家人团聚的日期，姐姐们都带着孩子回来了， 它因此能在临走前和大家告别。之前的三天它已经滴水不进，它一直待在它那间小屋里，卧在母亲冬天特地给它铺的厚毯子上。三天里，它再也没能站起来，姐姐试图喂它一些葡萄糖水，但它无法下咽。不知道是什么毅力让它撑到了那个星 期天的中午，它一直等着，等所有人都到了以后。当时，大家聚在它的小屋里，它来回地看 着他们中的每一个。大人都落泪了，狗也流泪了，孩子们抚摸着它，已经泣不成声。它就这 样

8、呼出最后一口气， 平静地闭上了眼睛。 后来，大家就在后面的小菜园里埋葬了它。它死时 有众人的陪伴，而不是在某个寒冷的夜里孤独地离开，它也没有长期瘫痪而后痛苦而屈辱地离开，这对我来说是最大的安慰。我不相信人或动物死后仍有灵魂，但我相信它们活着时有灵魂，这灵魂就是一颗心灵能走进另一颗心灵的桥，就是我从它那双眼睛里看到的令我感动的东西。尽管如此，我想当我再回到家，我还是会去埋葬它的地方陪伴它一会儿，就像它过去无数个时候曾静静地陪伴我。那时，我们两个顺着门前那条南北大街来回地走着，常常是在夏日的晚风中， 或是冬日上午温暖的阳光里。有时，我骑着自行车，它跟在旁边。最初，年轻健壮的它四蹄飞奔； 再后来， 它跑得慢了；终于，它老得几乎跑不动了，我得骑得很慢，还要不时停下来等它。两年前最 后一次回家，点点的两条后腿骨质老化， 它有时高兴地站起来想朝我走来，却会突然摔一跤。我最喜欢带它去父母在房后开辟的那个小菜园里，站在石榴树或柿子树下，吹着风，就那么安静地站一会儿，我感到我们同样在体会着世间的某种美好，那种温暖的欣欣的生意，感受着极其祥和的相伴的快乐我们的亲戚、朋友都说点点是有福气的狗，这无非是指我们

9、给了它足够的食物和一个栖身 之所。可是，和它给予我们的信任、爱，和它带给我们的快乐相比，我们给它的多么微不足 道！作为它的朋友，我的心此时充满悲伤和愧疚。 在来美国以后的这几年里，我难得陪陪它。即使在短暂的回国假期里，我也要抽空去旅游， 待在家里的时间并不多， 加之在家时亲友应酬频繁，我每天匆匆忙忙、来来往往，竟忽略了这位老去的、忠诚的朋友。如今，一切补偿 都已不可能。它的死令我意识到我已经太久没有回家了，它也提醒我，当一个人还能够给予爱的时候就尽力给予爱，不要寄望于不可知的未来。点点是一条被我们人类视为卑微的狗，但它却让我体会到仁慈、悲悯的更博大的意义。人的大部分生命都浪费在那些自认为重要的事务中了，但最后发现真正赋予这生命温度的却是那些短暂的美好、瞬间的感动，在记忆里，这瞬间成为了永恒。人生就像一个旅途， 失去了这位挚爱的朋友， 我擦干眼泪后仍得继续前行。 而除了更加尊重、善待其他生命，我想不出更好的、纪念它的方式。12. 根据提示梳理情节。（ 6 分）“描述”点点f -又梦点点-f-愧念点点13. 如果不用“宠物”这个词来描述点点，应该用文中哪个词语来描述，为什么？（ 3 分）答： 14. 品析语言。（ 9 分）（ 1 ）如果点点能熬过这个冬天。（加点词角度）（ 3 分）答： （ 2 ）最初，年轻健壮的它四蹄飞奔；再后来，它跑得慢了；终于，它老得几乎跑不动了，我得骑得很慢，还要不时停下来等它。（从动作描写角度）（ 3 分）答： （ 3 ） “大人都落泪了，狗也流泪了，孩子们抚摸着它，已经泣不成声。”中“落泪”、 “流泪”、“泣不成声”能否互换？为什么？（ 3 分）

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