幼儿园保教工作安排

1、幼儿园保教工作安排人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们的工作又将迎来新的进步，该为接下来的学习制定一个安排了。好的安排都具备一些什么特点呢？以下是我为大家整理的幼儿园保教工作安排，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。幼儿园保教工作安排1一、指导思想：本学期是xx新村幼儿园春晓分园开办的第一个学期，也是我园三年规划的最终一年。为了保证分园日常工作的正常运转且稳步提升课程质量，我们将以上海市保教质量评价指南为参考依据，结合本学期园务安排，制定本学期的保教工作要点。二、上学期保教工作状况分析：（一）优势：1、优化了幼儿园区域运动及室内运动的方案，理顺了各个环节的连接及各部门的协作工作。（1）、户外运动质量的提升上学期我园以区示范性幼儿园展示为保教工作的重点工作，全面提升了幼儿园半日活动的质量。尤为突出的是运动课程质量的提升，在保教主任的带领下小、中、大各组老师都能主动地投入到方案的设计、制作、投放、调整中。在此过程中，我采纳了事先规划好场地，发布任务、供应参考资料、集中培训、个别沟通等方法，结合幼儿园的场地特点及幼儿园合作特色，在短时间内重新整理并优化了区域运动的质量，在区示范园

2、展示中得到好评。（2）、中大班室内运动在工作室中得到高度好评室内运动的开展对于园所面积小，公用面积少的幼儿园来说始终是个难题，这个难题在上个学期通过有安排的预设和重点指导也成为了保教工作的亮点工作。通过总结得到了许多有益的阅历：充分利用楼梯、过道、卧房长走廊的空间，依据地形设计内容；分三段式来开展室内运动，有效利用公共场地；将小教室划分多个小区域，削减幼儿运动中的等待。（3）、在运动课程的全面开展过程中调动了各条线人员相互协作的主动性，激发了保教人员团队合作精神。在开展区域运动时，前后勤的协作显得尤为重要。保育员的站位和职责须要自己班老师细心地视察与协调。当有些保育员和老师间因不理解而产生一些歧义时，我会走进去协调，解开她的误会。有时保育员会遗忘或少拿一些材料，我会耐性地提示，并再一次帮助她记忆自己须要拿的材料。当天一下子下起雨来时，我会第一个冲进雨来帮助保育员搬回运动器材。就是这样，保育们理解了我的工作，工作的主动性变高了，和老师们的协作更默契了。（二）面临的问题：1、分园9月份起先正常运转，户外场地存在许多平安隐患，须要集中改建，这对幼儿户外运动的开展造成了很大的影响。2、幼儿园新

3、老师的加入及园所的扩建对幼儿的保教质量提出了挑战。我们必需侧重提高这些新老师组织一日活动的质量。3、分园分室的建立即不容缓。4、生活课程老师重环境的创设轻日常指导的方法。5、特色课程的学习性太强，必需拓展特色课程的设计思路。三、工作目标：厘清课程管理、实施、评价、监控与反馈的整体流程，加大生活课程监测与评价的力度，形成有效阅历。以分园区域运动的场地规划、分室的整体规划为主要探讨点；以幼儿自主点心、倾听习惯为本学期幼儿发展的监测重点，进一步完善的幼儿行为习惯监测机制与评价体系。四、工作重点：1、分园户外运动的场地规划。2、分室的整体规划及图书室、建构室、种植区的创建。3、完善xx新村幼儿园幼儿实力发展水平监测体系。以幼幼儿自主点心、倾听习惯为本学期幼儿发展的监测重点，进一步完善的幼儿行为习惯监测机制与评价体系。4、对新老师进行半日活动工作要求的培训。5、进行分园日常工作的协调与管理，总结相关的管理阅历。6、带领小教研组长设计每两周一次的“欢乐互动日”方案。7、调整月、周、日安排中特色课程的制定要求。五、详细措施与支配：（一）提高保教工作管理水平。1、加强日常巡察，刚好发觉并解决问题。2、

4、通过学习相关管理书籍，不断提高条线下负责人的工作实力。3、组织老师加强自我学习，提高自身的专业素养和道德品质。4传达园务会议各项决议以及园长工作部署，发挥组织协调作用，确保保教工作顺当，有序开展。（二）落实园基础性课程与特色活动，提高保教质效。1、仔细学习幼儿园三年发展规划，总结幼儿园三年行动安排完成状况。2、组织老师学习36岁儿童学习与发展指南等各类文章，落实备课、反思批阅、听课评课、月重点考核等工作，并提出评析看法。3、深化学习运动教参加36岁儿童学习与发展中各动作的发展要求结合分园园所特点科学地规划分园户外运动区域。4、有安排地做好新老师的专业培训工作，对于青年老师的培训目标是适应、熟识一日活动流程与细则，能够仔细完成各项工作。（三）、依据课程须要逐步完善分室的硬件1、组织分园老师共同设计分园图书室、建构室及种植区。2、供应相关设计的思路及参考图样高效完成分室的建立。3、发挥协调作用有安排地实施硬件完善。（四）、依据园情及上海市保教质量评价指南、幼儿园一日活动的探究与实践：保教结合操作手册制定科学有效的监控方案。1、多学相关理论学问。2、多看、多听、多沟通老师们在生活环节的做法，

5、制定符合园情的监控方案。3、监控前先培训，让保教人员明确该如何做。4、监控后有反馈，将好的阅历进行共享。幼儿园保教工作安排2一、指导思想以幼儿园教化指导纲要(试行)和幼儿园教化指南精神为指针，以我县基础教化科要求为标准，从我园老师实际素养现状和幼儿园实际状况动身，以保教为主，以幼儿园老师和幼儿发展为本的思想，进一步完善保教工作制度，努力提高保教质量，凸显本园教学特色，促进幼儿园可持续发展。二、主要工作及措施(一)保教工作1、主动组织老师加强对法律法规及教化理论的学习。组织老师接着学习幼儿园教化指导纲要、3-6岁儿童学习与发展指南等方面;将留意加强每次学习的力度，先让老师有充裕的时间自学，再组织集体学习、沟通，争取获得较高的学习效果。在学习纲要和指南时，将针对新旧老师的不同开展以段为单位的学习，由各段段长组织新老师进行学习，老老师以自学为主，最终再以探讨、测试等方式验收成果;促进老师自身素养及教化理论的提高。2、加强常规管理，提高教化教学质量。教化质量是幼儿园工作的生命线，我园将接着抓好教化教学工作的常规管理，由教育处人员深化班级，加大对老师执行各项安排、组织一日生活各项活动的监督检查力

6、度，进一步完善教学常规中的各项规章制度，端正教风，将教学常规变成老师自觉的行动，从而提升幼儿园的保教质量。3、本学期有一小部分新老师加入到我园保教队伍中来，在为幼儿园注入新的教化活力的同时，为了保证保教质量，我们将加强对新老师的培育，围绕各领域教学中的组织，包括目标制定、环节设计、教具学具打算、组织实施、教案书写及反思等方面，除了通过期初 “新老师培训”外，同时骨干老师深化到实际教化教学中听课、手把手跟踪式指导，并对班级常规及相关活动组织等进行培训，帮助新老师尽快地熟识幼儿园各项教化工作，为取得较高的教化教学质量打好基础。4、良好的体能熬炼是提高幼儿体能发展的一大途径。将接着坚持在早间操活动、下午时间开展户外活动及体育嬉戏活动，保证让幼儿每天都有1个小时的体育熬炼时间，且能收到较好的熬炼成效;在“运动会”和“六一艺术节”前，各班老师要依据所制定的展示项目进行有针对性的训练，让活动真正起到促进幼儿体能发展的作用。5、纲要里提出：“幼儿园必需把幼儿的生命平安和促进幼儿的健康放在工作的首位”。加强班级老师与保育员之间的协作，为幼儿创设平安、良好的生活环境和教化环境，将针对各段幼儿的年龄特点及

7、实际状况接着开展每周一次的平安课，并通过结合动画片案例观看及疾病的产生等内容开展系列教化活动，引导幼儿了解预防和削减疾病的发生和意外事故的发生等学问;本学年，还将在大段开展突发事务演练活动，中段相识交通标记、小段识别危急物等系列教化活动，提高幼儿自我爱护的实力。6、重视幼儿品德教化，促进幼儿身心健康发展。把幼儿的品德教化渗透于幼儿一日活动之中，抓准每个教化契机，培育幼儿适应集体生活的规则，树立集体观念和纪律观念，培育生活自理实力和独立特性，养成良好的文明礼貌习惯。在每周一的升旗仪式中培育幼儿对国旗的酷爱，培育幼儿爱祖国爱家乡的情怀。7、本年度在大班和学前班开展满语课和满族嬉戏课，把我园满族特色文化教化，融入到一日教学和环境创设中，凸显我园的文化教化与民族教化的融合。(二)、教研工作1、加强园本教研，从幼儿园实际动身，以常规管理、环境创设、区域活动、领域教学等方面为抓手，组织园级教研活动，通过理论和阅历文章的学习、集体的沟通碰撞刚好解决老师日常教学中存在的实际问题，寻求有效的教学新途径这些活动依托于教研组进行，然后教研组长与教学领导协商最终达成共识。2依据我园制定的“骨干老师帮扶活动”安

8、排，在培训新老师，帮助新老师更快适应幼儿园教学工作的同时，将以骨干老师为龙头，开展教研活动，主动组织老师进行听课、研讨等活动。其次是发挥教研组的作用，凸显教研组长在年段中的领头作用;并将加大各年段教师集体备课的力度，要求段长从教学内容的选择、教具与学具的打算、教案的书写到活动的组织实施等方面都必需组织老师做好活动前的各项打算，增进课程趣味性，努力提高教化活动的实效性。3、本学期要把主题活动中不同领域活动课程体现在主题墙上，利用墙面延长教学内容，扩宽幼儿的学问面，使墙面与儿童进行沟通。这项活动主要以学年组为单位，学年组长把不同领域的内容分到各个班级，平行班级可以共同运用。每月更换一次。4、本年度主要开展5次听评课活动，（指导课、骨干老师示范课、新老师汇报课、园内在职老师评估课、聘任老师考核课）老师之间可以通过听评课活动相互学习，共同成长。5、重点发挥教研组的职能作用，培育团队精神，所以我们本年度开展以组为单位的集体保教活动。6、做好幼小连接工作。在此次幼小连接活动中教研组长及本年段老师要制定安排。7、做好幼儿园电子学籍录入工作。8、做好迎接“学前教化三年行动规划”的其次轮检查，做好材料的

9、收集与整理。9、做好每月的幼儿测试工作。要求成果公开，测试严格。10、做好期末的业务检查工作。11、做好本学期材料归档工作。(三)、家园共育活动工作1、严格执行家园共育的制度，做到活动支配刚好，且让家长刚好地与老师沟通，让老师更快地了解各个幼儿的不同需求，更好地做到家园互动。2、主动发挥家长委员会的作用，让家长的看法及建议能够通过家委反馈到幼儿园。因此在召开家长会的同时，将变更都是由班级老师主导的现状，在每次老师发言后，都留有肯定的时间让家委与家进步行沟通，更好地了解家长的需求，給予家长刚好的帮助。并拟向家长实行“如何做好幼小连接”、“如何做好幼儿入园分别焦虑的过渡”、“科学育儿方法共享”等相关讲座，宣扬正确教化孩子的方法和科学育儿的学问，共同形成强大的教化合力。3、做好节日教化活动。4、支配好本学期的半日开放活动。5、制定合理的六一活动方案。幼儿园保教工作安排3一、指导思想：以关于幼儿教化改革与发展的指导看法为工作指南，进一步落实幼儿园工作规程幼儿教化指导纲要3-6岁儿童学习与发展指南为工作精神;以爱为教化基础，围绕幼儿园工作安排，结合本园实际状况，以“我能行、我努力、我坚持、我最棒”为精神动力，接着抓好幼儿园常规工作，坚持一切为了孩子全面发展为动身点，始终把平安放在第一，努力打造适合本园的特色，促使保教质量不断提高，创设良好的环境，让幼儿欢乐的学习;优化一日活动，促进幼儿健康地成长，让我园成为孩子的乐园，家长

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