中班主题活动教案:玩具大家玩教案(附教学反思)
2页中班主题活动教案:玩具大家玩教案(附教学反思) 活动设计背景现代独生子女家庭的孩子,他们拥有许多玩具,但常因短少玩伴而不会与人分享玩具,和别人一起玩。本次活动,让幼儿将自己的玩具带到学校和同伴一起玩,使其体会分享的高兴,并从中激发幼儿交往的愿望,培养幼儿初步的交往能力。活动目标1、通过活动,逐步体会大家一起玩的高兴。2、懂得玩别人的玩具,要先征得别人的同意,学习与同伴友好地一起玩。3、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的高兴,乐意与同伴一起游戏。教学重点、难点1、玩家大家玩。2、友好地玩。活动准备1、每人自带一件玩具。2、皮球假设干。3、与大班老师联系,拟订和大班幼儿共同玩皮球的方案。教学过程:激发情绪,介绍玩具,看别人玩-体验情绪,和同伴玩,和大哥哥一起玩-形成理念,大家一起玩才高兴。一、 情境一1、介绍个人的玩具。(1)让每个幼儿介绍自己带来的玩具是什么、怎么玩。教师可让幼儿边介绍边示范,以激发幼儿玩的兴趣和愿望。教师可边介绍边将玩具归类。2、玩玩具。(1)幼儿相互交换玩具,大家一起玩。老师观望不提示,让幼儿自然地交换玩具,相互交往。2讲评请玩得多的和玩得少的幼儿来做一下情景表演,让幼儿讨论想玩别人的玩具时,应该怎么办?老师小结。3幼儿屡次交换玩具,大家一起玩。二、情境二1、组织中班幼儿察看大班幼儿玩球。2、大、中班幼儿结对子一起玩。3、两对幼儿在一起玩球,三对幼儿在一起玩球。4、全体幼儿排成四行练习在操场里滚球。每个幼儿两腿分开,并排成一纵队。每排第一个是大班幼儿,他双手捧,从两腿间往后滚球。最后一个幼儿双手把球接住,并跑到队前往后滚球。以此类推,直到全体幼儿均轮滚发球完毕。三、延伸活动在日常生活和游戏中,都可进行这类活动教育。幼儿只有在不断的情绪体验中,才能形成正确的观念。教学反思培养分享意识是幼儿教育阶段的重要内容,这次活动通过让幼儿与大家一起玩玩具深刻地体现了这一意识。活动通过介绍玩具、玩玩具、察看活动等形式,使幼儿在玩的过程中自主体验到要与他人分享。但在整个活动中,我在组织幼儿察看大班幼儿玩球时,没能指出察看的办法、重点等具体内容,这样一来,幼儿会觉得茫然,看着别人游戏只是会觉得开心,并不懂得去记忆、模仿。
《中班主题活动教案:玩具大家玩教案(附教学反思)》由会员cn****1分享,可在线阅读,更多相关《中班主题活动教案:玩具大家玩教案(附教学反思)》请在金锄头文库上搜索。
教师外出差旅费核销办法
有关生活的优美句子
公共管理学院硕士研究生学业奖学金评定实施细则
精选银行员工个人工作总结参考范本(4篇).doc
肾内科学试题及答案
有关超市员工年终总结四篇
一个在线拍卖系统的性能研究外文翻译
房地产企业土地增值税减少手法Word
2022春四年级语文下册第16课颐和园预习解析冀教版
新员工工作感想4篇
【可编辑】劳动节主题教育活动总结12篇
美术老师教育教学个人实习总结(2篇).doc
脂质体药物传递系统研究发展综述
天然气中毒应急与处理
一元一次方程(精品)
七年级英语音标导学案2
待产记录模板
气动马达特性及工作原理资料
施工现场安全管理的主要内容
湖南年产xxxGW智能光伏组件项目实施方案(DOC 78页)
2023-10-25 3页
2023-06-26 2页
2022-07-22 9页
2023-11-16 4页
2022-11-05 20页
2023-08-07 5页
2022-11-26 13页
2023-09-14 2页
2023-09-02 13页
2023-10-27 7页