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七年级语文问卷调查

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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！姓名班级姓名学号七年级语文调查问卷2012.12.13（时间：130分钟总分：100分制卷人：刘高峰）一（20分）阅读下面一段文字，完成1-3题。（6分）时间像一只顽皮的小精灵嬉笑着与我们擦肩而去，童年的无忧无虑早已如梦般散去，少年的浪漫往事也飘逸在岁月的风中，而未来的时光又如一条无声的河流，在浩浩荡荡、义无反顾地向身后延伸。打开人生的又一页日历，就如掀开一张zhn xn_的图画，让我们品尝到爱的真谛。当爱像明媚的阳光一样照彻寒冷的心房时，当爱不经意间引发人们的无限xixing_时，我们会发现，爱的本身就是一曲感人fi f _的弦音，它是从施爱者灵魂深处飘散出来的温暖，它总会 A （锲而不舍/不屈不挠）地温暖着精神世界中一颗颗受了冷漠的心灵。1根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分）2从括号内选择恰当的成语填入在A处横线上。（1分） A 3.划线句有语病，请找出病因并提出修改意见。（2分）病因：_修改意见：_4用课文原句填空。（8分）谁道人生无再少？门前流水尚能西，_。晴空一鹤排云上，_。。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高

2、兴起来了，_，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。就这样，一道儿白，一道儿暗黄，_。。早春呈水部张十八员外中突出早春特点的写景名句是： _，_。辛弃疾在西江月夜行黄沙道中中通过嗅觉和听觉来捕捉夏天景物特征的两句诗是： _，_。5语文实践活动。（6分）学校举行“我爱文学”系列语文活动，请你参加。活动一：“我爱文学”名著阅读。（1）汤姆索亚历险记片段洞中历险的故事情节你肯定很熟悉了吧，请根据节选的内容及人物性格，联系原著，把下面的对联补充完整。（2分）蓓姬伤心绝望哭遭遇，汤姆。活动二：开展文学小创作。（2）把下面的小诗补充完整。（2分）童年童年是一支清亮的歌； _；童年是一颗晶莹的露珠；童年是一只飞翔的小鸟；童年是一个谜，混沌初开、稚嫩好奇；_，_、_。活动三：合作编辑“小小文学手抄报”。（2分）（3）请你为手抄报设计计两个栏目示例：我与名著名家简介文学新星栏目一栏目二二（40分）阅读下面这首古诗，完成6-7题。（4分）秋凉晚步杨万里秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天。绿池落尽红蕖却，荷叶犹开最小钱。【注】可人：合人意。蕖：荷花。6.用自己的语言描绘诗句“绿池落尽红蕖却，荷叶犹

3、开最小钱”呈现的画面。（2分）_7.结合诗句，谈谈诗歌中表达作者怎样的情感？（2分）_ 课内文言文练习（6分）8.解释下列加点的字（4分）是吾剑之所从坠（）良多趣味（）徐喷以烟（）沿溯阻绝（）9.翻译下面一句话（2分）虽乘奔御风，不以疾也。_ 阅读郑板桥开仓济民一文，完成1013题。(8分)郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹、兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍（公文）。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时若辗转申报民岂得活乎？上有谴，我任之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。10.用“”为下面的句子断句（划两处）。(2分)此何时若辗转申报民岂得活乎11.解释下列句中加点词的意思。(2分)郑板桥开仓济民( ) 上有谴 ( )12.翻译。(2分)去任之日，父老沿途送之译文：_ 13阅读本文和下列链接材料，探究郑板桥是一个怎样的人。【相关材料】材料一：郑板桥辞官后，“一肩明月，两袖清风”，只带着一条黄狗和一盆兰花回乡隐居。摘自百度百科网材料二：衙斋卧

4、听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。郑板桥潍县署中画竹呈年伯包大中丞括_阅读朱自清春选段，回答1416题。（7分）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。批注：春草图，着力描写春草勃发的景象。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。批注：。14.给文章加批注，是读书的好方法。请你模仿老师为第一段加的批注，并结合你对语段的理解，给第二段也加上恰当的批注（2分）批注： 15.请你仔细阅读下面材料，从中找出哪些话能体现选文内容。把它们写在下面横线上（3分）春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出的拱动的

5、力，树木拔节的喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。_ 16.阅读下面材料，请你与文中画线的句子进行比较。看看在描写上有什么异同？（2分）雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有，蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不大真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。选自鲁迅雪_ 阅读下面一篇文章，完成17-20题。（15分）诵读叫醒太阳虽已不是莘莘学子，可每日清晨，仍爱好卷书诵读。当我耽于汉字的节奏与韵律，耽于文句的美妙与精彩，唇齿相扣，声音如青云出岫，一股清朗之气便油然而生，顿觉世间最大的享受莫过于此。当年爱上诵读只为父亲。那时父亲常常外出打工，总选择在清晨出发。他的清晨是勤勉的。父亲只喜欢好读书的孩子。他对我训诫很多，其中一句几乎是我和他之间永远不会停止的脉动：一日之计在于晨。父亲身体力行的结果，就是我天蒙蒙亮就卷书诵读。小河边，芦苇地，田埂上；从黎明读到太阳出来，从喑哑读到声音嘹亮，从迷糊读到神清气爽。清晨诵读是对父亲的礼赞，诵读让父亲安心地一次次出征。记得那回年根，天下大雪不能出门。我便站在西院廊檐下诵读。父亲一早起来扫雪，他扫了门前扫屋后，最后迟迟疑疑来

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