土木工程专业无图纸 营口市第十七中学教学楼建筑结构设计（二答）2

1、目 录摘 要IAbstractII引 言11 建筑方面31.1 建筑方案论述31.2 建筑设计说明42 结构方面52.1 结构设计基本说明52.2 截面计算62.3 荷载汇集72.4 框架内力分析92.5 板式楼梯计算602.6 基础设计63结 语69参考文献71附件1 营口市第十七中学教学楼建筑设计图纸73附件2 营口市第十七中学教学楼结构设计图纸75致 谢77摘 要本毕业设计根据沈阳城市学院土木工程专业毕业设计任务书的要求进行，包括建筑设计、结构设计、建筑结构设计说明三部分。本次毕设名称为营口市第十七中学教学楼建筑结构设计，位于位于辽宁省营口市，总建筑面积为5068.32m2，为6层框架结构的教学楼。教学楼作为老师和学生学习、生活的场景，也是如今最常见的建筑之一，因此起着非常重要的作用。在设计教学楼的过程中要认真着想到教学师生的需要，做到设计的合理性、实用性，同时也要给人以美观舒适的感觉。建筑上我们要充分考虑到普通教室，实验室，教室休息室等房间面积与位置的合理性，各房间采光合理性，逃生通道安排的合理性等；结构上我们要重点设计好荷载承重问题，在考虑风荷载，雪荷载等自然荷载的条件下，还

2、要考虑到容纳人数、桌椅及设备等因素，合理设计基础、柱、梁、板及配筋等。 随着社会的发展和进步，越来越多的人认识到教育的重要性。因此，寻求优质教育和创造有利环境也是优先事项。不断增加的密度和资源的有效利用，必然使校舍综合运作。因此，教育建筑模式将成为新世纪中学教育发展的趋势。关键词：框架结构；建筑设计；结构设计 AbstractThis project is carried out according to the requirements of graduation design task book of civil engineering specialty of Shenyang City College, which includes three parts: architectural design, structural design and architectural structural design description19.The name of the project is the structural design of the teaching buildin

3、g of the fifth elementary school of Shenyang Railway. It is located in Heping District of Shenyang. Its total building area is 5068.32 square meters. It is a six-storey teaching building with frame structure.As a scene for teachers and students to learn and live, the teaching building is also one of the most common buildings today, so it plays a very important role19. In the process of designing the teaching building, we should seriously think about the needs of teachers and students, make the d

4、esign reasonable and practical, and also give people a beautiful and comfortable feeling. In terms of architecture, we should fully consider the rationality of the area and location of ordinary classrooms, laboratories, classroom lounges and other rooms, the rationality of lighting in each room, the rationality of the arrangement of escape routes, etc.; in terms of structure, we should focus on the design of load-bearing issues, and in consideration of the wind load, snow load and other natural

5、loads, we should also consider the factors such as the number of people, tables, chairs and equipment, Design foundation, column, beam, slab and reinforcement reasonably.Therefore, creating a high-quality education and a good environment is also a priority.The increasing density and effective utilization of resources will inevitably make the school buildings operate comprehensively.Key words: frame structure; architectural design; structural design引 言毕业项目设计是提高学生整体学习质量和工程设计能力的一个重要步骤。毕业设计是发展学生在综合应

6、用过程中获得的基本知识、经验和技能，还全面认知了土木设计的课题，提高学生的认识能力，充分分析并解决相应问题。我完成了营口市第十七中学教学楼建筑结构设计。在开始设计施工方案之前，我研究了建筑结构CAD,混凝土结构，中小学建筑物设计规则，土力学与地基基础和其他有关规范。在这个项目中，我一直在积极努力寻找和收集资料，以实施一个建筑设计，并利用计算机程序，建造施工图。那么，想要做好教育，营造良好的教育环境也成为了重中之重1。在本设计中可以与绿色环保相结合，合理运用建筑材料，节约经济的同时减少对环境的污染。在建筑物的使用过程中，着重关注学生的健康问题，打造绿色无污染的环保校园。在采光方面，可以合理利用自然采光，节约能源。根据本工程的结构特点、质量、工期等方面的要求，只有采用先进的施工技术和科技保证，才能实现优质、快速的承诺。根据本工程的具体情况，我将采用以下新技术、新工艺、新材料，确保工程质量和工期，为施工单位降低工程成本的目的。本教学楼为现浇混凝土框架结构，柱距为8.26m和2.42m，跨度为5m，满足大空间的使用要求。柱截面尺寸为400400mm，安全等级为二级，抗震设防烈度为7度。基础均采

7、用柱下现浇混凝土独立基础。1 建筑方面1.1建筑方案论述1.1.1 工程概述（1）项目名称：营口市第十七中学教学楼建筑结构设计（2）建设地点：辽宁省营口市（3）建筑面积：5068.32m2（4）建筑层数：6层（5）场地类别：类（6）抗震设防烈度：7度1.1.2 设计依据（1）国家标准、规范、规程总图制图标准 （GB/T50103-2010）房屋建筑制图统一标准 （GB/T50001-2010）民用建筑设计通则 （GB50352-2005）建筑设计防火规范 （GB50016-2014）（2）参考书房屋建筑学建筑设计资料集建筑工程常用资料手册（3）沈阳城市学院土木工程专业2020届毕业设计任务书 1.1.3 平面设计（1）柱距 框架结构，满足功能要求和房间布置，而采用8.26m和2.42m的柱距进行设计。（2）跨度 主体横向采用10跨，两边各跨分别为2.88和3.38m，中间一跨为5m，中间设为走廊。1.1.4 立面设计 建筑物对称设计。大厅位于建筑物中心轴的中央。结构设计中光束的高度可能不同，这可能导致窗口高度的变化。将以与窗口类似的暗颜色进行调整。 1.1.5 剖面设计 （1）建筑层高

8、的确定 该建筑为6层，各层均为3.9m。 （2）室内外高差的确定 为了防止室外雨水流入室内，取室内外高差为450mm1。 1.1.6 防火及安全该建筑总高23.4m，均匀设置2部楼梯，任一房间至外部出口的距离不大于15m，安全疏散距离满足规范要求1。表1.1 安全疏散距离房间门或住宅户门至最近的外部出口或楼梯间的最大距离(m)民用建筑位于两个安全出口之间的房间位于袋形走道两侧或尽端房间教学楼30151.2 建筑设计说明本工程为营口市第十七中学教学楼建筑结构设计。钢筋混凝土框架结构，层数6层，建筑面积为5068.32m21。2 结构方面2.1 结构设计基本说明2.1.1 气象及地质条件营口地区基本雪压0.50kN/m2，基本风压0.55 kN/m21。根据对建筑基地的勘察结果，地质情况如表2.1所示1。建筑地点冰冻深度：-1.2m1；建筑场地类别：类场地1；地震设防烈度：7度1。表2.1 建筑地层一览表序号岩土分类土层厚度（m）地基承载力（kPa）1杂填土0.5802粉质粘土2.52003全风化板岩3.53004强风化板岩4.04002.1.2 设计依据（1）国家标准、规范、规程混凝土结构设计规范 (GB50011-2016)建筑结构荷载规范 (GB50009-2012)建筑地基基础设计规范 (GB50007-2011)建筑抗震设计规范 (GB50011-2010)（2） 参考书钢筋混凝土、钢结构设计手册 建筑结构构造资料集 辽宁省建筑、结构通用图集2.1.3 结构布置说明本工程主体为6层钢筋混凝土框架结构，建筑结构总高度为23.4m，室内外高差为450mm。2.1.4 地震作用见盈建科计算书。2.1.5 配筋计算 由于本工程按7度设防设计，其设计原则是：“强柱弱梁，强剪弱弯，强节点弱构件”1。2.1.6 基础设计选用独立基础进行设计。2.1.7 结构布置该建筑为教学楼楼，楼层为6层，结构主体高度为23.4m。该工程采用采用钢筋混凝土框架结构体系，结构平面布置图见图2.1所示。

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