拓展培训游戏——开合之间
3页明阳天下拓展培训游戏开合之间人数:集体参与时间:10分钟道具:无场地:不限,最好在户外3应用:1员工激励 2沟通游戏目的: 本游戏通过讲故事的形式,让学员理解培训课程中激励的重要性,当培训者发现学员的学习积极性和接受力下降时,可以通过讲这种小故事来缓解压力步骤: 1. 让学员坐好,尽量采用他们舒服和放松的姿势。2. 培训者给学员讲述如下故事; 在意大利威尼斯城的一座小山上,住着一个天才老人。据说他能回答任何人提出的问题。当地有两个小孩愚弄这个老人,他们捕捉了一只小鸟,问老人:小鸟是死的还是活的?老人不假思索地说:孩子,如果我说小鸟是活的,你就会勒紧你的手把它弄死。如果我说是死的,你就会松开你的手让它飞掉。你的手掌握着这只鸟的生死大权。 窗体底端3、讲完故事后吗,让学员们就此故事展开讨论,让他们讲讲听完这个故事后得到什么启发思考与讨论1、你觉得这个故事怎么样?2.从这个故事中_你得到什么启发?3.1你对”激励有什么新认识?总结与分享1、故事的启示在于;你手中握着失败的种子,也握着迈向成功的潜能,我们有权选择成功,也有权选择平庸,没有任何人或者任何事能强迫你,就看你如何去选择了。我们不能向故事中那个任性的孩子,不顾后果的决定自己双手的开合,因为我们的手掌握的是我们自己的命运,显示生活中有些人错误的理解了,自己是自己的主人,这句话的意义,遇到一些事情便以这句话为借口而逃避责任,看似对自己负责实质上却是愚蠢至极的,的确,人的主人是自己,但这不代表自己可以不负责任地决定自己的命运,因此,我们做事情或者遇到困难应该三思,搞清楚什么是你想要的再行动。2、引导学员了解这一层意思之后,可以鼓励他们多想一些激励的方法,这个环节本身就是一个激发学员潜能的例子,让学员们自己想一些激励法,也可以帮助他们加深记忆,以便将这种理念带回到工作中去。 本文转自明阳天下拓展官网转载请注明出处
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