拓展培训游戏——开合之间

明阳天下拓展培训游戏开合之间人数：集体参与时间：10分钟道具：无场地：不限，最好在户外3应用：1员工激励 2沟通游戏目的： 本游戏通过讲故事的形式，让学员理解培训课程中激励的重要性，当培训者发现学员的学习积极性和接受力下降时，可以通过讲这种小故事来缓解压力步骤： 1. 让学员坐好，尽量采用他们舒服和放松的姿势。2. 培训者给学员讲述如下故事； 在意大利威尼斯城的一座小山上，住着一个天才老人。据说他能回答任何人提出的问题。当地有两个小孩愚弄这个老人，他们捕捉了一只小鸟，问老人："小鸟是死的还是活的？"老人不假思索地说："孩子，如果我说小鸟是活的，你就会勒紧你的手把它弄死。如果我说是死的，你就会松开你的手让它飞掉。你的手掌握着这只鸟的生死大权。" 窗体底端3、讲完故事后吗，让学员们就此故事展开讨论，让他们讲讲听完这个故事后得到什么启发思考与讨论1、你觉得这个故事怎么样?2.从这个故事中_你得到什么启发？3.1你对”激励有什么新认识?总结与分享1、故事的启示在于；你手中握着失败的种子，也握着迈向成功的潜能，我们有权选择成功，也有权选择平庸，没有任何人或者任何事能强迫你，就看你如何去选择了。我们不能向故事中那个任性的孩子，不顾后果的决定自己双手的开合，因为我们的手掌握的是我们自己的命运，显示生活中有些人错误的理解了，自己是自己的主人，这句话的意义，遇到一些事情便以这句话为借口而逃避责任，看似对自己负责实质上却是愚蠢至极的，的确，人的主人是自己，但这不代表自己可以不负责任地决定自己的命运，因此，我们做事情或者遇到困难应该三思，搞清楚什么是你想要的再行动。2、引导学员了解这一层意思之后，可以鼓励他们多想一些激励的方法，这个环节本身就是一个激发学员潜能的例子，让学员们自己想一些激励法，也可以帮助他们加深记忆，以便将这种理念带回到工作中去。 本文转自明阳天下拓展官网转载请注明出处