您所在位置：网站首页 > 商业/管理/HR > 营销创新待优生的成因及转化措施

待优生的成因及转化措施

2页

卖家[上传人]：ni****g

文档编号：469437462

上传时间：2023-09-22

文档格式：DOCX

文档大小：68.28KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

10 金贝

/ 2 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

1、待优生的成因及转化措施小学阶段几乎每个年级、每个班级、每学期都会有那么几个学生掉队，还有部分顽固的学生还会用调皮的方式对付教师，整个课堂教学环境就被破坏了。为了保证教学活动的顺利开展，教师必须适当调整要求，了解成因，针对性的制定转化措施，通过因材施教去实现全体学生最大可能的发展，切实转化待优生。医生给病人治疗先要找出病因，才能对症下药。同样道理，作为教师，首先也要弄清待优生哪方面落后，受什么主客观条件的影响。待优生成绩不好的原因可能是本身智力水平低、努力程度差、心理压力大，也可能是学校教师、家庭环境因素的影响，只有找到根源，才能有的放矢，采取行之有效的教育措施。这学期我对针对性的进行了学习情况问卷调查，发现待优生的成因有以下几点：一、基础较差跟不上教学进度为了完成教学任务，教师不能顾及个别学生基础知识、思维能力等方面的个体差异，只能一刀切，统一进度，统一要求上课，致使个别生跟不上。例如：有的学生分数应用题还没弄清，百分数的问题就应该学了;整数简便运算计算未掌握，再学习分数的简便计算时就困难较多。教学的进度越来越快，待优生落下的距离就越来越远，总是赶不上教师的进度，学习有困难的学生更是知

2、难而退，于是待优生掉队，上课不注意听讲，部分顽固的学生还会用调皮的方式对付教师，整个课堂学习气氛就被破坏了。为了全体学生都能赶上进度，让待优生也能听懂，小学数学教学必须正确处理统一要求与因材施教的关系，施教的关键问题是解决好待优生问题，因此，在教学中我主采取一些切实有效的措施帮助待优生，转化待优生。首先，要关心并鼓励待优生，帮助他们克服学困产生的根本原因。为了保证教学活动的顺利开展，教师必须适当调整要求，使教法妥当，以退为进，让待优生也能听懂，实现全体学生最大可能的发展，切实转化待优生。然后建立起能学好数学的自信心。采取一些切实有效的措施辅导待优生，帮助他们尽快弥补知识掌握上的某些缺漏。辅导待优生既要注意给他凭弥补知识的不足，更要注意给他们弥补学习知识的方法，让他们逐步学会学习。另外，还可以采取暂时降低某些较高要求来转化待优生，先只要求他们完成大纲所规定的最基本的学习任务，使他们能亲自感受到成功的愉悦，树立坚强的自信心，然后再逐步提高要求，从而使他们不断进步，最终跟上全体同学的学习步伐。例如：在接到一个新班时，我利用第一节课就跟学生先建立良好的师生关系，在教学中做好摸底测试，了解清楚本

3、班学生的学习情况，对学生掌握不好的知识点先用本子做好记录，在以后的教学中，遇到相关联的知识，就先帮助学生复习旧知识，再上新课。比如教五年级的“分数的基本性质”这一课时，我就先帮助学生复习“商不变的性质”，学生掌握了这个知识点，对分数的基本性质就容易掌握，学起新知识就轻松多了。这样看来新课的进度是慢了，但学生容易学懂，教学效果较好，待优生会慢慢减少，越往后教，学生就越有兴趣，学教的进度自然会加快，教学效果也会提高。二、学法不佳待优生往往差在既不会想，又不会做;既不会吸收，又不会消化;既不能向前探新，又不能回头抚旧。面对问题不会分析，勉强解完一道题，解后不反思，不深究，学习方法呆板，思维机制僵化肤浅。我班的一个学生，课堂40分钟都能聚精会神地听课，课余时间自觉地做数学题，学习用功，吃苦耐劳，但效果不佳，数学成绩总上不去，徘徊在60分左右，他自己也非常苦恼。于是我和他一起查找根源。当我详细听了他的学习方法后，发现问题在于他会做的题做，不会的不做，也不爱问。所以，我给他讲了一些怎样预习、怎样听讲，不会的做好记录，要解决好不会的习题，才能抓住学习的重点。课后多回顾反思，才能达到举一反三的效果等。

4、经过我的分析指导，这个学生及时纠正了学习方法，从此成绩有了较大的提高。可见，采用最佳的学习方法能够事半功倍。反之，学法不佳也是待优生产生的一个直接原因。三、兴趣不浓在语文课堂上，可以知道一个个引人入胜的故事;在音乐课堂上，可以听到一首首旋律优美的歌曲;在美术课堂上，可以欣赏到一幅幅色彩斑斓的图画。而相比之下，数学内容显得更加枯燥无味了。较强的抽象性和逻辑性使待优生在学习过程中毫无兴趣，甚至最终失去学习积极性而放弃对数学的学习。待优生在学习上经常会遇到困难或障碍，而本身又无法克服，所以数学学习中的待优生几乎普遍形成不良的自我意识，表现出对学好数学没有信心，感到压抑、自卑、畏缩不前，认为自己缺乏学好数学的能力，甚至怀疑自身的价值。当他们学习遭到挫折时，常常解释为自己不是学习数学的好料子，为放弃学习数学找理由：“努力也学不会”“我不聪明就学不会数学”等诸如此类的种种原因，无时无刻地影响着学习质量的提高，这就迫使每位数学教师，反思以往的做法，积极做好数学学科待优生的转化工作。每个待优生产生的根源不同，甚至有的待优生用一般的教学方法难以见效。所以说转化好一个待优生比培养好一个优秀生更重要、更光荣。这就要求我们教师不断探索转变待优生的教学方法。只要我们每个老师都有决心，有信心，细致地去查找待优生产生的原因，耐心地去做好待优生的转化工作，就一定能取得理想的教学效果。感谢您的阅读，祝您生活愉快。

《待优生的成因及转化措施》由会员ni****g分享，可在线阅读，更多相关《待优生的成因及转化措施》请在金锄头文库上搜索。

点击阅读更多内容

TA的资源

点焊机控制图纸复杂一点

企业优秀员工学习感悟

精品高中地理 1.1我们周围的环境习题新人教版选修6

职员个人辞职报告例文2021

2022年中级银行从业考试密押卷带答案293

南开大学21秋《政府公共关系学》平时作业2-001答案参考67

溶解乙炔生产安全管理规定

【2篇】个人安全工作反思报告范文.docx

中国医科大学21春《药剂学》在线作业一满分答案7

工程监理培训总结

前台个人工作计划标准模板（三篇）.doc

有社保还需要补充商业医疗保险的4大原因

初中英语动词级动词短语

2022最新语文四年级下册暑假练习题及答案

基层脱贫攻坚先进个人事迹材料

开题报告模板(155)

阅览室概况

传力销退卸油压机技术要求中车

班主任年度考核总结

人力资源管理工作计划范文2

点击查看更多

新上传的WORD文档

东北大学22春《公路勘测与设计原理》综合作业一答案参考19 幼儿最常用汉字学习(有分类) 太阳能论文对于赴浙江省湖州市考察学习情况报告太原市房屋租赁协议优异范本无水硫酸钠安全技术说明书点焊机控制图纸复杂一点内外墙粉刷施工方案资料幼儿园园长个人工作计划标准范本（五篇）.doc 显失公平的认定 2022年标准员-通用基础(标准员)考试内容及复审考试模拟题含答案第67期暑假周记模板集锦9篇建筑施工员个人简历第二次月考试题保险学原理--考题cankao