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南开大学21秋《组织理论》在线作业三满分答案52

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  • 上传时间:2023-08-06
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    • 1、南开大学21秋组织理论在线作业三满分答案1. 在组织生命周期中,处于成熟阶段的组织通常面临的危机是( )。A.控制性危机B.官僚主义危机C.管理危机D.自主性危机参考答案:B2. 著名的“X、Y”理论的提出者是:_A.麦克利兰B.麦格雷戈C.赫茨伯格D.马斯洛参考答案:B3. 一般而言,组织理论的发展经历了以下几个阶段( )一般而言,组织理论的发展经历了以下几个阶段( )A.古典组织理论阶段B.新古典组织理论阶段C.近代组织理论阶段D.现代组织理论阶段E.科学组织理论阶段参考答案:ABD4. “社会人”的假设来源于( )。A.亚当斯密B.法约尔C.梅奥D.泰罗参考答案:C5. M型组织结构的特点包括( )。A.分权式结构B.子单位有自主权C.子单位具有法人资格D.子单位独立核算E.专业化生产参考答案:ABDE6. 期望理论认为人的行为动机取决于效价和_A.报酬B.期望值C.个人成就D.他人认可参考答案:B7. 利用行为科学的知识和技术,并结合组织目标和个人发展要求,实现组织的自我更新与开发的过程是指( )。A.组织开发B.组织发展C.组织变革D.组织学习参考答案:B8. 信息沟通能够消

      2、除组织中的各种纠葛与敌对情绪,还可以提高组织成员的士气和心理满足,从而可以提高组织整体的效率。( )A.错误B.正确参考答案:A9. 组织成员的参与能够调动组织成员的积极性,并给具有个人目标的组织成员提供心理上的某种满足。( )A.错误B.正确参考答案:B10. 传统领导模式的优点有( )。A.易于使决策科学化、民主化B.能充分发挥下级的积极性C.沟通迅速,便于协作D.权力集中,指挥统一参考答案:D11. 在行政组织的管理中,运用协调、沟通、参与方法的管理叫做( )。A.规制型管理B.情感型管理C.市场化管理D.民主化管理参考答案:D12. “人们不会主动的承担责任,只有外部诱因的引导下,才能使人们做出有利于组织的事情”,这种假设出自( )。A.经济人假设B.自然人假设C.社会人假设D.复杂人假设参考答案:A13. 组织除了一定的客观性目标之外,还存在主观目标,如社会责任等,主观目标的操作化是不容易实现的,将其操作化本身就不存在问题。( )A.错误B.正确参考答案:A14. 对某种刺激或压力做出反应的强弱程度,取决于希望解决此问题的人们的价值观和知识水平、组织的顾客及公众关注这些问题的

      3、程度等。( )A.错误B.正确参考答案:B15. 组织成员,特别是组织的负责人应该认识到自己是组织学习的承担者,这时就能够主动地适应环境,并把环境的要求吸收到组织中来,从而持续地开展组织学习。( )A.错误B.正确参考答案:B16. 著名学者彼德圣吉在第五项修炼一书中提出构建学习型组织的五个步骤,分别是( )。A.自我超越B.团队学习C.系统的思考D.建立共同愿景E.改变组织结构参考答案:ABCD17. 无数模糊的关系构成组织与环境进行交流的通道。( )A.正确B.错误参考答案:A18. 满足需要是指在消除紧张的过程及其结果中所得到的满足。( )A.错误B.正确参考答案:B19. 矩阵式组织结构属于( )。A.M型组织结构B.U型组织结构C.临时型结构D.H型组织结构参考答案:C20. 组织中的权力大小取决于组织中的职位和角色任务及其重要性程度以及管辖权的范围和大小程度。( )A.错误B.正确参考答案:B21. 组织目标为引导和调整组织的决策和控制活动提供基础或依据。( )组织目标为引导和调整组织的决策和控制活动提供基础或依据。( )A.正确B.错误参考答案:B22. 从探讨组织变革中

      4、组织成员的态度出发,提出组织变革要经历解冻、改变、冻结三个过程。这是组织变革程序中的( )。A.勒温程序B.克利程序C.卡斯特程序D.艾诺芬程序参考答案:A23. 目标的数量要适当,即目标的数量不应该超过足够管理的程度是目标理论评价组织有效性的假设之一。( )目标的数量要适当,即目标的数量不应该超过足够管理的程度是目标理论评价组织有效性的假设之一。( )A.正确B.错误参考答案:A24. 需要是由某种缺乏而引起的内驱力。这种内驱力有强弱之分,表现形态多种多样。而且,这种需求不仅随时在变,还可能在需求之间发生冲突。( )A.错误B.正确参考答案:B25. 组织对外界的控制有两种方式,即直接控制和间接控制。( )A.错误B.正确参考答案:A26. 政策是以一组前提即事实要素和价值要素中推理出来的结论。( )A.正确B.错误参考答案:A27. 目标管理的主要价值在于它能够改善成果评价和计划行为,并提高组织成员的职务满足程度,从而可以提高组织效率。( )A.错误B.正确参考答案:B28. 学习型组织应具备的条件是( )。A.终生学习的理念B.进行组织变革C.实现共同愿景的不断增长的学习动力D.

      5、明确各自相应的权责E.学习共享和互动的组织氛围参考答案:ACE29. 克服变革阻力的方法有( )。A.提供训练与支持B.协调商议C.强制执行D.参与决策E.加强沟通参考答案:ABCDE30. 组织结构的构成要素有( )组织结构的构成要素有( )A.角色B.权力C.地位D.声誉E.关系参考答案:ABC31. 组织行动如果获得反复的成功,就会过高地评价原来的知识,就有可能利于创造新知识。( )A.正确B.错误参考答案:B32. 组织的生存和发展依赖于环境,这是最根本意义上的环境对组织的依赖。( )A.错误B.正确参考答案:A33. 传统组织设计的基本原则有( )。A.管理规范B.单一命令C.一致性D.金字塔式职业生涯E.专业化分工参考答案:BCDE34. 组织对外界的控制有两种方式,即直接控制和间接控制。( )组织对外界的控制有两种方式,即直接控制和间接控制。( )A.正确B.错误参考答案:B35. 需要中断是指个体在从事有目的的活动过程中遇到障碍或干扰,因而个人需要不能得到满足的情绪状态。( )A.错误B.正确参考答案:A36. 下列不属于导致各部门权力差异的原因的是( )A.部门的相互

      6、依赖程度B.处理不确定性的能力C.组织部门的中心地位D.部门领导人的能力参考答案:D37. 期望理论认为人的行为动机取决于效价和( )。A.报酬B.期望值C.个人成就D.他人认可参考答案:B38. 个人之所以参与组织,是因为组织可以做个人能做的事情。( )A.错误B.正确参考答案:A39. 强调“组织应最大限度的满足组织内部不同参与者尤其是弱势群体的期望和要求”的是组织评价的:( )A.效率观B.目标观C.社会正义观D.战略环境观参考答案:C40. 组织目标提供组织活动上的诱因基础,使组织成员感到归属感。( )A.错误B.正确参考答案:A41. 强化理论的主要方式有_A.正强化B.激励C.维持D.自然消退E.惩罚参考答案:ADE42. 被誉为“组织理论之父”的著名学者是( )。A.泰罗B.法约尔C.马克斯韦伯D.西蒙参考答案:C43. 组织进行抉择活动的,是针对那些不可以解决的问题。( )A.错误B.正确参考答案:A44. 在强调以人为重点的变革方式中,具体包括( )。A.更换领导团队B.改变激励机制C.人员更新D.改变组织结构E.素质的更新参考答案:BCE45. 被誉为“经营管理之父

      7、”、行政管理学派的代表的学者是:_A.马克斯韦伯B.西蒙C.泰罗D.法约尔参考答案:A46. “经济人”的假设来源于_A.亚当斯密B.法约尔C.梅奥D.泰罗参考答案:A47. 古典组织理论中,组织形式的核心是( )。A.职权与职责B.权力与分工C.分工与调整D.职责与调整参考答案:C48. 通常对某种资源的依赖性程度和受权力支配的程度之间成反比例关系。( )A.正确B.错误参考答案:B49. 权力是根据组织的规范而具有正当性,因此是与组织的正式角色密切相关的概念。( )A.错误B.正确参考答案:A50. 适当的组织冲突有利于组织保持活力,因而可以通过以下途径制造一些适量的冲突( )A.重新设置组织成员的职务B.适当调整领导班子C.改变组织信息沟通渠道D.增加组织部门的权力制衡E.加强共同利益参考答案:ABCD51. 群体内部交流的作用是群体成员认为留在群体的需要程度的函数。( )A.错误B.正确参考答案:B52. 组织结构形成和约束组织成员的行为,但构成并再生产组织结构的是人及其行为,即结构形成组织中所发生的事并影响人,同时结构又由这些人和事形成并得到维持。( )A.错误B.正确参考答案:B53. 组织结构体系的主要内容有( )组织结构体系的主要内容有( )A.职能结构B.控制结构C.职权结构D.部门结构E.层次结构参考答案:ACDE54. 心理学家、应用行为学家卢因提出了组织变革的三阶段模型包括( )。A.变革B.解冻C.建立愿景D.巩固成果E.再冻结参考答案:ABE55. 组织文化的主要构成包括( )。A.组织宗旨B.组织行为规范C.组织愿景D.组织精神E.组织价值观参考答案:BDE56. 组织对其成员行为发生的影响不仅仅局限于因实现组织目标而带来的对人的行为所产生的影响,或者局限于与组织直接相关的组织成员的职业生涯,而且还涉及组织成员的心理和行为习惯。( )A.正确B.错误参考答案:A57. 简单循环学习只有一个反馈环,它比较适合于非常规的学习和需要及时纠正错误的学习。( )A.错误B.正确参考答案:A58. 委员会制的基本类型有( )。A.咨询委员会B.调整委员会C.行政委员会D.规制委员会E.合意委员会参考答案:ABCDE59. 组织有效性

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