2023-2024学年统编版语文六年级下册期末习题（word版有答案）

1、 第二学期期末习题题号一二三四五满分(100分)得分 积累与运用(41分)一、基础知识。(38分)1.根据语境，看拼音写词语。注意把字写规范。(8分)六年的小学时光像一幅美好的画卷。仿佛一zh yn的工夫，我们已经褪去童年的yu zh,成为有理想、有m bio的新时代好少年。离别之际，我b jn想对老师说：“感谢您！是您帮我摆脱成长道路上的kn jng,让我不再犹豫pi hui；是您教我坚持不懈地追求zhn l，获得更多的知识。请让我再次nng sh您的双眸，叫您一声恩师吧！”2.下列加点字读音和词语书写完全正确的一项是( )(2分) A.匍匐(p) 蜇人(zh) 严峻 万不得已 B.暂时(zn) 惆怅(chu) 揉搓 焉知非福 C.账簿(b) 掺和(chn) 泡沫 见微知著 D.唾沫(tu) 木屐(j) 倾覆 一应具全3.下列句中的加点词语使用有误的一项是( )(2分)A.来自五湖四海的全国人大代表、政协委员齐聚北京，共商国是。B.苏州园林里的亭台楼阁设计得独出心裁，前来游览的人络绎不绝。C.春天来了，大地万象更新，一片生机勃勃的景象。D.这里是城市的商业中心，所以街道上熙熙攘攘，车

2、辆滔滔不绝。4.下列句子中关联词语使用正确的一项是( )(2分)A.鲁迅先生不是伟大的文学家，而是伟大的革命家、思想家。B.即使石块有多重，小草也要从下面钻出来。C.虽然太阳离地球太远了，但是我们并不感到它有那么热。D.山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。5.和“花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事”表达效果相同的是( )(2分)A.清晨，鸟儿在枝头欢快地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。B.时间真是匆匆啊，转瞬间就到了毕业季。C.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里一泻而下。D.通往理想境界的桥梁是什么?是勤奋。6.下列对语段主要意思的概括，最恰当的一项是( )(2分)袁隆平爷爷是一个追梦人，他曾经做过这样一个梦：水稻比高粱还高，籽粒有花生米那么大，他就坐在稻穗下乘凉。几十年，不管是风雨交加，还是酷暑严寒，他都执着地在大地间播种着，耕耘着，属于他的，更是属于人类的梦想没有饥饿，没有苦难。历经半个世纪的水稻研究，袁隆平爷爷将梦的种子撒向了更远的地方。 A.袁隆平爷爷坐在稻穗下乘凉。 B.袁隆平爷爷曾经做了一个梦。 C.袁隆平爷爷为梦想播种、耕耘。 D.袁隆平爷爷希

3、望水稻比高粱还高。7.小丁说话喜欢引经据典。下列几种情境中，他引用的语句不恰当的一项是( )(2分)A.我有不懂的问题想要请教同桌，就谦虚地说：“我这是敏而好学，不耻下问。”B.听到黄鹂婉转的叫声，我走上前去，还未靠近，它却飞过蔷薇花丛远去了，我情不自禁地叹道：“百啭无人能解，因风飞过蔷薇。”C.一场暴雨过后，风吹散了乌云，白龟湖碧波如镜，明媚如画，我不由得赞叹道：“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”D.当看到弟弟浪费粮食时，我会劝说他：“常将有日思无日，莫把无时当有时。我们每个人都应该勤俭节约，不要浪费。”8.右图的楷书恢宏雄壮、大气磅礴，笔画筋肉丰满、浑厚有力。它出自楷书四大家之一的( )(2分) A.欧阳询 B.颜真卿 C.赵孟頫 D.柳公权9.下列说法有误的一项是( )(2分)A.一篇文章主要写什么，次要写什么，是根据作者想要重点表达的意思决定的。B.制作成长纪念册时，既可以采用“编年体”的方式，也可以采用“栏目式”。C.一个好的结尾可以增强文章的感染力，如十六年前的回忆的结尾含蓄深刻，引人深思。D.遇到问题向别人请教、边读书边思考、读经典名著都是良好的学习习惯。10.按要求完

4、成句子练习。(6分)(1)为是其智弗若与?曰：非然也。(翻译句子)(2分)(2)父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”(改为转述句)(2分)(3)如果你是小鸟，那快乐就是一片郁郁葱葱的树林；如果你是 ，那快乐就是 ；如果你是 ，那快乐就是 。 (照样子，把句子补充完整)(2分)11.根据所学知识判断下列说法的对错，对的画“”，错的画“”。 (4分)(1)卜算子送鲍浩然之浙东中的“卜算子”是词牌名，“送鲍浩然之浙东”是词题。( )(2)那个星期天一文中，“我”的心理变化是：焦急、无奈失望、委屈兴奋、期待。( )(3)表里的生物一文呈现了一个好奇心强、爱观察、善思考且比较执着的孩子形象。( )(4)从“辩”的角度看，两小儿辩日告诉我们，即使是非常熟悉的事物或现象，也可能包含我们不了解或不确定的知识，需要多观察，多思考。 ( )12.根据所学知识填空。 (每空0.5分，共4分)(1)中华古诗词瑰丽无比。诗词中有离别的愁绪，如“才始送春归， ”；诗词中有柳絮飞舞的迷人春景，如“春城无处不飞花， ”；诗词中还有坚贞不屈的心志，如“ ，要留清白在人间”。(2)诗词是情感的浓缩。“君看一叶

5、舟， ”是范仲淹的关切之情；“春风又绿江南岸， ”是王安石的思乡之情；“若有人知春去处， ”是黄庭坚的惜春之情。(3)名言警句启迪人生。“近水知鱼性， ”告诉我们，对于一种事物，长久地接触之后，就能发现它的特征和规律；“路遥知马力， ”提醒我们，时间长了，才能看出人心的善恶好歹。二、综合实践。 (3分)中国餐桌浪费现象很严重，据不完全统计，中国人一年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。1.阅读材料，概括其主要内容。(1分)2.在班级组织的“光盘行动，从我做起”主题班会上，老师请你作即兴发言，呼吁同学们做厉行节约的小模范。请结合材料，把你的发言内容写下来。(2分) 阅读与理解(34分)三、文言文阅读。 (7分)劝学(节选)君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，鞣以为轮，其曲中规。虽有%槁暴，不复挺者，鞣使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。【注释】木直中绳：非常直的木头。鞣以为轮：用火烤使其弯曲做成车轮。其曲中规：它的弧度可以符合圆规的标准。有：通“又”。槁：枯。就砺：拿

6、到磨刀石上去磨。明：明达。1.把加点字的意思写在横线上。(2分) (1)学不可以已: (2)鞣使之然也: 2.两小儿辩日中，“孰为汝多知乎”中“知”的意思是“智慧”，所以文中“知明而行无过”的意思可能是 。(2分)3.请根据选文内容，填写作者表达的观点和运用的事例。(用原文回答)(3分)四、现代文阅读。(27分)(一)苏州市“水刀”(13分)人类自古就利用水流的冲击力，制成水车、水磨等水力机械。如果水流从高压水枪中喷出，其冲击力就更大了。科学家发现，水从口径0.5毫米以下的高压喷嘴急速喷出，出口水压可达50兆帕以上，水流的速度大约是音速的3倍。这种超音速高压水喷流用于切割木材、布料、橡胶等软的材料，当然不在话下，哪怕对陶瓷、金属等硬质材料，也切削如泥。倘若水流中掺以精细磨料(如坚硬的硅石粉末)，就是加工坚硬岩石、硬质合金钢，也无坚不摧。后来，人们给这种超高音速高压水喷流取了一个好听的名字，叫“水刀”。“水刀”不是刀，却又胜似刀。它的加工精度高，切割缝隙的宽度只有0.10.8毫米，可以加工型面复杂的零部件。加工后的零部件切口光滑整齐，无须修整。尤其对因热易变形材料的加工，“水刀”更具独特

7、的优越性，因为切割过程中所产生的热量几乎可以全部被水带走。“水刀”名曰刀，却又异于刀。它不像其他固体刀具那样存在磨损问题；它的设备又较为简单，使用成本相对低廉得多；切割过程中引起的振动也很小，所以噪声不大；切割产生的碎屑量仅是机械加工的15%20%，并且碎屑会随水流到特制的处理池中得到处理，自然不会在空中飞扬污染空气，更不会伤及操作者。“水刀”，正因为它不是刀，才开拓了广阔的用武之地。对复合材料的切割是加工中棘手的问题如果采用传统的加工方法，会出现分层和撕扯现象，而“水刀”正是解决这个问题的理想工具。用“水刀”来清除部件的陶瓷涂层，效果优于机械方法和化学方法。“水刀”也可以用于冲孔船体及螺旋桨表面的附着物、化工管道中的积垢，用“水刀”来清洗尤为方便。更神奇的是，“水刀”还可以用于外科手术。 东京大学医学院用压强0.7兆帕的“水刀”在家兔身上做试验，表明它可用于肝、肾等脏器的手术，不会损伤周围组织，也不易引起感染。可以用摘抄关键短语的方法来回答哟！古人说，水是天下最柔弱的，但是它却能摧毁世上最坚硬的东西。如今以“水刀”观之，也令人信服。1.本文介绍的对象是“水刀”。所谓“水刀”指的是 。 (1分)2.阅读第段，照样子，梳理“水刀”优于固体刀具的四个特点。(3分)3.下列表述不完全符合原文意思的一项是( )(2分)A.“水刀”加工精度高，尤其对因热易变形材料的加工，更具有独特的优越性。B.“水刀”可用于冲孔和粉碎材料，也可用来清洗化工管道中的积垢。C.用“水刀”来清除部件的陶瓷涂层，效果优于机械方法和化学方法。D.用“水刀”做外科手术，不会损伤周围组织，也不会引起感染。4.第段中加点的“大约”一词能删掉吗?为什么?(3分)

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