谁能给我提供一份六年级的语文期末复习计划最好有具体的时间干什么-期末复习计划
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1、谁能给我提供一份六年级的语文期末复习方案，最好有详细的时间干什么:期末复习方案假如你有心的话期末复习方案，你可以自己做出你自己最满意的复习方案六年级上册语文期末复习方案一、指导思想：为了更好的完本钱学期的期末复习工作，调动学生的复习积极性很重要期末复习方案。为了更好的进步学生的学习成绩，突出尖子生，重视学困生，进步中等生，有的放矢的做好复习。全面进步学生的听、说、读、写才能，让本学期的教学工作获得更大的成绩，制定了以下复习方案。二、复习目的与措施1、更加重视差生期末复习方案。特别是懒学生，要想方设法调动起他们的积极性，从根底抓起，让他们把根底知识全面结实地掌握。2、培养优生。对学习才能强的学生，鼓励他们广泛阅读课外资料，并给与鼓励指导。3、对中等生既要鼓励又要关注。三、复习时间：12月26日至元月5日期末复习方案。四、复习方法：采用归类和分单元复习相结合的方法。对于字、词、句部分，采用归类复习法；对于阅读、习作部分，那么采用分单元复习法。五、复习内容字：1、日积月累里所有的生字组词。2、多音字组词，能正确区分所学的形近字、同音字。3、能进一步稳固平常学习中的易错字、难记忆的字期末复习方
2、案。4、每个单元的听写要过关。词：1、所有生词，书本里的，?补充习题?里的词都要会写，会运用。2、所有四字词语，成语牢记，听写，并会填空。3、按照词的类型分类复习，掌握所学的词语，认读并听写这些词语。4、复习课文中出现词语的近义词和反义词期末复习方案。5、根据句意填出适当的词语。句1、所有日积月累里的句子、段、文全部会背，会默写，天天早读背，天天抽考。2、所有句型之间的转换，?补充习题?和?作业本?上的，卷子上的难点，弱点，3、可以按照一定的顺序排列次序错乱的句子。4、能按要求完成或改写各种句式：比喻句、拟人句、陈述句、被字句、把字句、缩句、扩句期末复习方案。5、会用修改符号修改病句。能掌握根本的病句特点。6、关联词的应用。会正确使用关联词语。阅读1、抓住?补充习题?、?作业本?和卷子上的篇章练习为主，在其中的字，词，句都进展练习。2、将书上所有精读课文内容都过一遍，每个单元卷子中的阅读理解逐个复习期末复习方案。3、正确使用标点。4、能正确背诵、默写本册古诗，理解诗意，理解古诗所表达的思想感情，理解诗人及相关内容；以及与本册古诗有关的课外古诗。5、本册中要求背诵的课文，利用早读和周三、
3、周四下午第三节课的时间检查背诵。6、分段、分层及段意、层意的归纳；能根据文章答复相关问题期末复习方案。习作：能按要求完成各类习作，叙事清楚、内容详细、语句通顺、书写标准、正确使用标点符号最终复习抓住书本，多讲多练，针对班上孩子易错问题进展重点复习。句型转换，阅读理解，词语理解，还有就是难写生字的反复听写，讲解。还有就是教给孩子复习方法，给学生增强自信心，最终用一个好的心态来面对考试期末复习方案。六、复习策略：一根底知识复习：时间：6课时形式：专题复习和训练评讲相结合内容：本册书的生字词的音形义，形声字，同义词，反义词，修改病句，照样子写句子等。措施：编写训练题一份，进展堂上练习期末复习方案。包含以上内容。根据学生的反响有针对性地进展单项专题复习，重点是掌握生字词和修改病句，实词的词性。采用竞赛的形式，激发学生的学习积极性。二阅读复习：时间7课时形式：以学生练习为主，教师有针对性地重点评讲，内容：要求背诵的课文，重点课文的重点段落，及配套的阅读训练。措施：教会学生复习方法，先全面复习每一课，再重点攻有关重点课文的重点段落期末复习方案。采用多种方法，比方学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法。进步学习兴趣，优帮差，加强合作与催促。辅差工作不放松。课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点，重点打破，加强解决问题才能的培养，并相机进展口语交际理论。加强检查的落实，必要时动用小组长和班干协助，力求重要地方人人过关期末复习方案。三作文复习；时间：1课时形式：习作欣赏、修改和临场指导内容：进一步进步审题、选材才能，本学期自己的习作修改，进一步进步。措施：对于中下生加强写得出的个别指导。书写习惯的纠正期末复习方案。
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