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1-6船有触礁的危险吗[1]

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  • 卖家[上传人]:re****.1
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  • 上传时间:2024-02-06
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    • 1、编号47 班别: .学号: .姓名: .1-6 “船有触礁的危险吗”导学案(23页26页)主备人:叶飞跃【学习目标】:经历探索船是否有触礁的危险的过程,体会三角函数在解决问题中的作用,让学生感受数学与现实生活的密切联系,增强数学应用意识,培养用数学知识分析问题、解决问题的良好习惯。【重点】:用直角三角形的有关知识解决实际问题。【难点】:能够把实际问题转化为数学问题。【课前练习】:1、填空:在RtABC 中, C=90. (1) 三边的关系是:_(2) 锐角的关系是:_ (3) 边角的关系是:sinA=_ , cosB= _, tanA=_.2、如图,海中有一个小岛A,该岛四周10海里内暗礁。今有货轮由西向东航行,开始在A 岛南偏西600的B处,往东行驶20海里后到达该岛的南偏西300的C处。(1)请你在图中找出题中提到的两个角,那么BAC=_度,B=_度,AC=_海里。(2)若货轮继续向东航行,请在图中画出货船离岛的最近距离,你会求出它的长度吗?【新课学习与探究】 阅读下面的例1,“课前练习”中的第2题与下面的例1有什么相同的地方?小组讨论,如何写出求解的过程。【例1】如图,海中有一个

      2、小岛A,该岛四周10海里内有暗礁。今有货轮由西向东航行,开始在A岛南偏西60的B处,往东行驶20海里后到达该岛的南偏西30的C处。之后,货轮继续向东航行。你认为货轮继续向东航行途中会有触礁的危险吗? (,结果精确到0.01)【巩固练习:】如图, A、B为海岸上的两个观测点,且AB=120m,分别由A、B两点观测海上一目标C,得CAB=600,CBA=450,求C到海岸AB的距离(结果保留根号)【例2】某商场准备改善原有楼梯的安全性能,把倾角由原来的400减至300,已知原楼梯的长度为4m,调整后的楼梯会加长多少?(结果精确到0.1m,sin400=0.64 ,cos400=0.77 ,tan400= 0.84 )【巩固练习:】 如图,为了测量一条河流的宽度,一测量员在河岸边相距180m的P和Q两点分别测定对岸一棵树T的位置,T在P的正南方向,在Q的南偏西50的方向,求河宽(结果精确到1m).(sin500=0.77. cos500=0.64. tan500=1.19)【课堂小结】这节课你学到了什么?【作业布置】同步92页【课堂学习A】 93页【课堂学习B】【课后反思】1-6 “船有触礁的危险吗”当堂训练1、 如图,有一斜坡长40米,坡顶离地面的高度20米,则斜坡的倾斜角为_度2、如图,燕尾槽的横断面是一个等腰梯形,其中燕尾角,外口宽AD=180mm,燕尾槽深度是70mm,则它的里口宽BC=_mm2、如图,水库大坝的截面是梯形ABCD,坝顶AD=6m,坡长CD=8m, 坡底BC=30m,ADC=1350,梯形ABCD的高为_m。3、 如图燕尾槽的横断面是等腰梯形,外口宽AD=80cm,里口宽BC=1200cm,槽深是cm,燕尾角B=_度。4、小名在公路上由A到B向东行走,在A处测得公路旁的建筑物C在北偏东600方向,到达B处后,又测得建筑物C在北偏东450度方向,继续前进,若此人在行走过程中离建筑物C的最近距离是m,求A、B之间的距离。(结果保留根号)

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