语文阅读理解练习四级

1、语文阅读理解练习一、青铜镜最早的镜子是水面，后来人们发明了青铜镜。中国古代的青铜镜是十分著名的。估计已有一千八百多年的历史了。不仅在国内普遍使用，而且还销往日本、朝鲜等。唐太宗李世民有句名言“以铜为镜可以正衣冠，以古为镜可以见兴衰，以人为镜可以知得失矣。”这里的“以铜为镜”指的便是青铜镜。在埃及，也很早就有青铜镜了。此外，欧洲人曾造过银镜，俄国人制造过钢镜。然而青铜镜毕竟太过晦暗，银镜太贵，钢镜又太容易生锈。现在人们使用的这镜子，都是又亮、又大的玻璃镜。1、上文说明的中心是。A、青铜镜B、各种镜子C、镜子的历史2、用文中的词语概括下面镜子的特点。青铜镜银镜钢镜玻璃镜3、上文是按的顺序介绍这几种镜子，详细说明的是。二、猫猫有一对明亮的眼睛，即使在伸手不见五指的黑夜里，也能看清东西，再狡猾的老鼠也逃不过猫的眼睛。它的耳朵很灵活，能随意转向声音的来处。只要有声音，哪怕是极小的声响，它也能及时辨出。猫的脚趾上有锋利的爪，这就是猫能在平地疾走如飞，还能沿壁上房、爬树跳墙、追捕老鼠的重要原因。猫的脚上还有一块软而厚的肉垫儿，因而走路时没有声音，可以悄悄地、出其不意地逮住老鼠。猫的胡须很粗，感觉灵敏

2、，能测出各种洞口的大小。1、给带点的字选择正确的意思。（1）疾走如飞疾：病狠快，迅速疼痛 （2）出其不意其：他的，他们的那，那个2、写出下列词的反义词。明亮 狡猾 灵活 粗厚黑3、这篇文章是从、等方面介绍猫的。猫的这些特点有利于什么？三、追赶风筝的孩子在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝“你俩要是带翅膀的小天使就好了！”“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔？”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追捉飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子-莱特兄弟。1、填空。（1）“追赶风筝的孩子”是指（2）“几个过路人见到这番情景”这句话中“这番情景”是指2、短文说“科学的幻想经过人们的勤

3、奋努力，终于变成了现实”，莱特兄弟俩的科学幻想是3、莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实？4、在科学幻想变成现实的过程中，他们是如何努力的？5、读了这篇短文，你有什么想法呢？四、高明的琴师春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫高山流水。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后，笑笑说我有个老师比我高明得多明天我带你去访问他你一定会有收获第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天以后，我再来接你。”成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在沙滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗声”，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。十天后，成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了！”1、在第1自然段中的内加上合适的标点符号。2、给下列词中带点的字选择正确的解释。（打“”）“明白” 明亮 清楚 公开“苦学” 痛苦 像胆汁或黄连的味道

4、有耐心地；尽力地3、将词与合适的解释用线连起来。一望无际 使人害怕的大风浪扣人心弦 使人心情十分激动惊涛骇浪 一眼望不到边4、阅读第1自然段，然后填空。俞伯牙是时代的琴师。他曾拜为师，苦学三年，创作了一部名叫 的乐曲。5、仔细读第3自然段，想一想再填空。（2分）俞伯牙修改乐曲时，面对的是（ ），身后是（ ），“高明的琴师”主要指点的两种声音是 五、_ 从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的石头上，它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿?真是笑话！”小水珠说：“不信，咱俩比比看。你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十天以后，看看是怎样的结果?”“容易，容易。”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能给石头打个洞，就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠赛赛。 从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗”地冲一下，不高兴时就懒洋洋 九百九十天过去了，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已

5、经把石块滴穿了，银色的小圆洞还透光呢!” 大浪一听，着急了，赶快使出全身的力气，“哗哗哗”连续几声，可是河边的石头仍然一动也不动。(1)给短文加上题目(写在短文上面的横线上)。（2）“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿?”这是（ ）句，这样表达是为了 (3)这篇短文的写作顺序是_(4)写出下列词语的反义词。A辛勤( )B高兴( )C容易( )(5)用“”把短文分成二段。(6)这篇短文告诉了我们：_(7)这是一篇寓言故事，你还学过哪些这样的故事，试写出两个：_ _六、 WTO的规则 上课时教授讲“WTO的规则”，大家都昏昏欲睡，教授使出看(kn kn)家本领，讲了一个故事： 一个在德国打工的中国留学生，课余为一家餐馆洗盘子以赚取学费。当地餐饮业有个不成文的行规：餐馆的盘子必须用水洗上七遍。由于洗盘子的工作是按件计酬的，这位留学生一天累下来，也赚不了多少工钱。于是他计上心来：少洗两遍。这样一来，劳动效率大大提高，工钱自然也迅速增加，他也因此受到老板的器重。一起洗盘子的德国学生便向他请教技巧，他毫不讳言：“你看，洗七遍的盘子和洗五遍的盘子有什么区别吗?少洗两次嘛。”德国学生听了很吃惊，渐渐与他疏

6、远了。 德国人看人，有两个预先推定：一个，你是无罪的；另一个，你是诚实的。所以，餐馆老饭只是偶尔抽查一下盘子清洗的情况。一次抽查中，老板用专用的试纸测出盘子的清洁程度不够并责问他时，这位留学生振振有词：“洗五遍和洗七遍不是一样保持了盘子的清洁吗?”老板淡淡地说：“你的行为说明你不能信守承诺，你是个不诚实的人，请你离开。”这位留学生愤愤不平地离开了餐馆。 愤怒归愤怒，为了生计，他又到另一家餐馆应聘洗盘子，这位老板打量(ling liang)了他半天，才说：“你就是那位只洗五遍盘子的中国留学生吧，对不起，我们不需要!”第2家、第3家他屡屡碰壁。不仅如此，他的房东不久也要求他退房，原因是他的“名声”对其他住户(多是留学生)的工作产生了不良影响。他就读的学校也专门找他谈话，希望他转到其他学校去，因为他影响了学校的生源万般无奈，他只好收拾行李搬到了另一座城市，一切重新开始。他痛心疾首地告诫准备到德国留学的中国学生：“在德国洗盘子，一定要洗七遍呀!” “这就是WTO的规则!”教授厉声喝道，我们不禁悚(sng)然动容，睡意全无。注：WTO是世界贸易组织的英文缩写。1给带点字选择正确读音。2根据意思，在文中找出相应的成语。形容理由似乎很充分，说个不休。 ( )实在没有办法。 ( )没有丝毫隐瞒，全部直说了。 ( )3餐馆老板为什么只是偶尔抽查一下盘子的清洁情况?用“”在文中画出表明原因的句子。4归纳教授所讲故事的主要内容。_ _5留学生少刷两遍盘子得到的后果是什么？从中你体会到什么？_ _ _6第4自然段中“痛心疾首”一词是否可以删去?为什么?

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