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2015年高中语文第三单元单元测试2新人教版必修

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    • 1、文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注! 语文 必修四第三单元单元测试2一、基础题1下列各组词语中加点字的读音,完全正确的一组是( )A吝啬(s) 自诩(y) 糟粕(p) 残羹冷炙(zh) B蹩进 (bi) 赋予(y) 讣告(b) 休戚相关(q)C推衍 (yn) 粗糙(co)要挟(xi) 冠冕堂皇(min)D教诲 (hu) 幼稚 (zh)一刹那(ch)半身不遂(su)2下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A枯燥 称颂 稍纵即失 咄咄逼人B惋惜 崛起 归根结底 唉声叹气C踉跄 找碴 坐收鱼利 秘而不宣D嬉笑 犀利 世外桃源 惹事生非3下列词语解释有错误的一项是( )A只有烟灯和烟枪确可以算是一种国粹(国家文化中的精华)。B尼采就自诩(自己认为)是太阳。C至于同学共处一堂,尤应互相亲爱,不惟开诚布公,更宜道义相勖(互相勉励)。D况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君,更何至于无端在府门前喋血(流血满地)呢?4下列各句中的标点符号使用正确的一项是( )A我想,首先是不管三七二十一,“拿来”!但是,如果反对这宅子的旧主人,怕给他污染了,徘徊不敢走进门,是孱头;勃然大怒,放一把火烧光,算是保存

      2、自己的清白,则是混蛋。B春节快到了,李书记到学校看望工作在一线的教师们,并且说:“辛苦了!老师们。”C“这次矿难事故的发生到底是因为矿工操作失误?还是因为安全管理出现纰漏?”他吼道。D这孩子看上去有十五、六岁的样子,本应该读书的他却早早地挑起生活的重担。5下列各句中加点成语的运用不恰当的一项是( )A美军此次大规模清剿,不仅扫荡了阿富汗南部地区的恐怖分子,还能牵制巴基斯坦境内部分塔利班武装,可谓一箭双雕。B他最近的状态一直不佳,接连几次考试都不理想,屡试不爽,心情糟透了。C随着2012年俄罗斯总统大选的临近,梅普之间关系变得非常微妙,两人各怀心事,貌合神离。D滨州大乐透1069万元巨奖得主西装革履正襟危坐在体彩中心接待室里等待领奖。不像其他大奖得主都是亲戚朋友全程陪同领奖,此先生只身一人前来。6下列各句中没有语病的的一项是( )A其实,反对派从今年早些时候就开始在网上举行有关“让普京下台”的请愿活动,称他们把目标对准普京的原因在于他是“只为一小撮官员和寡头服务,将整个国家引向死胡同的”政治体制的关键人物。B据英国泰晤士报10月25日报道,为竞选美国加利福尼亚州州长一职,全球最大的电子商

      3、务网站eBay前任总裁、共和党人梅格惠特曼已经投入约1.4亿多美元巨资,创下美国历史上除总统竞选外最高竞选费用。C30年来,中日关系发展最大的经验和教训是,中日人民之间能否相互理解,才是中日两国最终能够实现世代友好的根本保证。D人民日报评论员指出,我们只要不动摇、不懈怠,坚定不移地推进改革开放和中国特色的社会主义道路,就一定能够实现伟大的目标。二阅读题(一)阅读下面的选文,回答后面的问题。拿来主义鲁迅 中国一向是所谓“闭关主义”,自己不去, 别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后, 又碰了一串钉子,到现在,成了什么都是“送去主义“了。别的且不说罢,单是学艺上的东西, 近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“不知后事如何”;还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,以催进“象征主义”,此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的系,总之,活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了。 但我们没有人根据了“ 礼尚往来”的仪节,说道:拿来! 当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度

      4、。尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得。然而尼采究竟不是太阳,他发了疯。中国也不是,虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用。但是,几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点礼品。要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。 这种奖赏,不要误解为“抛来”的东西,这是“抛给”的,说得冠冕些,可以称之为“送来”,我在这里不想举出实例。 我在这里也并不想对于“送去”再说什么,否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点,“送去”之外,还得“拿来”,是为“拿来主义”。7“叫作发扬国光”“ 活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了”,这里运用了何种修辞?这种修辞在鲁迅的作品中经常见到,请从记念刘和珍君一文中举出一例。(2分)答: 。8“还有几位大师们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去”,其中能否将“捧”“挂”分别改为“拿着”“展览”?说说你的理由。(4分)答: 。9选文第三段运用什么论证方法?作者写这一段的主要目的是什么?(2分)答: 。10作者在阐述

      5、“拿来主义”之前,为什么先谈“闭关主义”和“送去主义?(4分)答: 。(二)阅读下面的文章,回答后面的问题。本世纪仍需拿来主义牛大勇 跨世纪,望五洲,历史烟云去复留,我们应该悟出些什么道理呢?吾生也晚,吾学也浅,只想借此机会略陈管见。 20世纪的历史潮流表明,社会主义和资本主义两大社会体系的发展和竞争,可以表现为冷战热战,也可以表现为和平共处。争取和平,反对战争,符合世界各国人民的根本利益。但是在一个世界体系之下,也难免矛盾和冲突。国际安全体系与国际公正秩序,实际上是一个不断重建与调整的过程。 本土化和区域化会继续存在,但全球化更是大势所趋。高科技和信息工程在飞速发展,世界在变小,许多梦想、甚至没想到的事变成了现实。电脑和网络进了家庭,足不出户就可以和世界各地沟通,可以办理越来越多的事情。生命科学的突破让人喜忧参半,核技术的发展把人类送上万仞之巅距天堂和地狱都只剩一步之遥。保护生态环境成为各国政府和人民共同的责任。某一地方发生的事情越来越可能、也越来越容易影响到其他地区。总之,想断开“本土”与“世界的联系,是越来越不可能的了。 中国在上个世纪之交,正顽强抗拒着帝国主义列强轰开国门。经过

      6、百年的革命和改革,这个世纪之交已能够自主地开放国门。眼看就要“入关”了。如果这意味着经济上同国际体系接轨,那么经济基础的变化对上层建筑又意味着什么?现代化、全球化的进程表明,各民族的特色是不会消失的,问题却在于各有特色的民族应该怎样适应世界潮流?中国人经过一百多年的探索,对世界先进文明从拒斥转为进取,是先从器物层次开始的,以洋务运动为标志。尔后进到制度层次,以维新运动和辛亥革命为标志。尔后又进到思想文化层次,以五四新文化运动为标志。对资本主义时代产生的物质与精神成果,是一概视为资产阶级独占的产品加以拒斥,还是有分析地视为各国人民共同创造的文明财富,可以相互学习、借鉴和利用?这个问题,在器物层次已不复存在了,君不见:“奔驰”满地跑,“波音”满天飞,享用“世界名牌”成时尚。在制度层次,共和政体早被采用,市场经济迟被采用。在文化层次,桥牌、传媒文化、卡拉OK等等都已蔚然成风,个人权益包括人权保障也越来越受重视,并逐步法制化。那么21世纪所需要进一步分析和解决的问题,恐怕是还有哪些先进文化、思想观念等等,只能让外国资产阶级所垄断,不能为中国人民所利用。而这些问题的解决,可能不再需要一百年了吧。

      7、11“只想借此机会略陈管见”里面暗含了哪一句成语?答:_ 。(2分)12本文的中心论点是什么?作者写第二段的目的是什么?(4分)答:_ 。13“生命科学的突破让人喜忧参半,核技术的发展把人类送上万仞之巅距天堂和地狱都只剩一步之遥”,你如何理解这句话的含义?请用自己的话加以概括。(4分)答:_ 。14在作者看来,我们要从资本主义那里拿来什么?请简要作答。(2分)答:_ 。三、诗歌鉴赏15.阅读下面一首诗,回答后面的问题。过陈琳墓温庭筠曾于青史见遗文,今日飘蓬过此坟。词客有灵应识我,霸才无主独怜君。石麟埋没藏春草,铜雀荒凉对暮云。莫怪临风倍惆怅,欲将书剑学从军。【注】陈琳,建安七子,初为大将军何进主簿,曾向何进献计诛灭宦官,不被采纳;后为袁绍效力;袁绍败灭后,归附曹操,曹操不计前嫌,予以重用。铜雀,指铜雀台,远在邺都,曹操所建。(1)前人曾评价这首诗说:“此诗吊陈琳,都用自己陈说,盖己之才与遇,有与琳相似者。”诗中哪些词句是描写自己的?二人有何相似之处?(4分)答:_ 。(2)颈联描绘了怎样的景物?有什么作用?(6分)答:_ 。四、语言表达及应用17阅读下面一段消息,请用一句话概括其主要内容。(12字以内。)新华社专电 印度总理曼莫汉辛格24日开始访问日本,除与日方签署“全面经济伙伴关系协定”外,他的另一项重要任务是寻求推进两国民用核能合作谈判。按日本媒体的说法,这一谈判让日本取舍两难:一边是经济利益,有利于日本摆脱经济低迷;一边是日本主张废除核武器,需要安抚核爆幸存者情绪。共同社报道,美国、法国催促日本与印度签定民用核能合作协定,以利于美、法核能企业在印度投资利用日本技术。答:_ 。18阅读下面的句子,按要求完成后面的问题。强风吹开了牢门,散乱的他的头发,鼓荡起他的衣衫,将案上的诗稿吹得满屋飘飞,他兀自目运神光,浑然不觉。(摘自留取丹心照汗青)(1)请从词性和句式上分析加点词语的妙用。答:_。(2)仿照划线句子的特点,另选对象再写一句话。答:_。19仿照例句,对下面的汉字表达你的看法。例:“山”对“灿”说:我们以稳重著称,何必发火呢?“间”对“日”说,俺也安上防盗门了。(1)“兵”对“丘”说:_ 。

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