华中师范大学21秋《德育论》在线作业二满分答案64
14页1、华中师范大学21秋德育论在线作业二满分答案1. 广义的德育内容,指以专门的形式(如课程、守则等形式)来加以呈现的价值引导体系。广义的德育内容往往体现和代表着学校德性教化的主旨。( )A.正确B.错误参考答案:B2. 学生思想品德的形成具有长期性和反复性,对学生的品德教育不能操之过急。( )A.正确B.错误参考答案:A3. 德育过程管理是德育管理的( )。A.中心环节B.关键环节C.重要环节D.最后环节参考答案:A4. 品德是人的思想和行为的偶然的一时的表现。( )A.正确B.错误参考答案:B5. 德育获得自己的概念始于( )A.古代B.近代C.现代D.当代参考答案:B6. 德育效益是通过德育过程来实现的,没有德育过程也不可能取得任何德育效益。( )A.正确B.错误参考答案:A7. 班主任在学校、家庭和社会只之间起纽带作用。( )A.正确B.错误参考答案:A8. 活动的次数多、形式新、规模大,就表明该学校重视德育,德育工作搞得好、有成绩。( )A.正确B.错误参考答案:B9. 已经实施的班级规章制度不需要做宣传教育。( )A.正确B.错误参考答案:B10. 小霞能根据他人的具体情况,以平
2、等为标准,在同情、关心的基础上对同学的学习和生活中的道德事件进行判断。根据皮亚杰的理论,小霞的道德发展处于( )。A.自我中心阶段B.权威阶段C.可逆阶段D.公正阶段参考答案:D11. 德育过程的主要矛盾是( )A.知与行的矛盾B.正确思想与错误思想的矛盾C.教育者所提出的德育要求与受教育者思想品德现状之间的矛盾D.全面认识与片面认识之间的矛盾参考答案:C12. 根据德育过程具有渐进性和反复性的特点,做好德育工作需要注意的问题有( )A.思想品德培养不能急于求成更不能搞“立竿见影”B.应当循序渐进,拾阶而进C.坚持“百年树人”常抓不懈D.思想品德教育要反复抓,抓反复参考答案:ABCD13. 现代德育管理的主要特点是( )A.计划性B.民主性C.开放性D.科学性参考答案:BCD14. ( )是要对学生进行辩证唯物主义和历史唯物主义世界观、人生观的教育,是为形成他们正确的世界观、人生观打下基础。A.政治教育B.道德教育C.思想教育D.法制教育参考答案:C15. 在民主型的师生关系中,学生虽没有随时受到惩罚的紧张和焦虑,但因为没有明确的必要要求,学生学习的积极性也不是很强,学习行为常常受个人
3、的兴趣爱好所支配,学习效果不是太好。( )A.正确B.错误参考答案:B16. 教育人道性主要指教师在教育目的上对良好人性发展及其价值的追求,和在( )中对人的价值的重视,对人的尊严、权利的尊重,对人的关心和爱护,以及对人的合法权益的维护性。A.教育过程B.教学过程C.工作过程D.自我发展过程参考答案:A17. 在现实的德育中,德育方法的选择和运用,受多种因素制约,是选择和运用德育方法不能不考虑好的。这些因素从大的方面来说,既有社会政治、文化环境、社会经济方面的,也有社会法律制度、社会教育、生活方式方面的。( )A.错误B.正确参考答案:B18. 教师的主导作用和学生的主体作用,在教学中是辩证统一的。( )A.正确B.错误参考答案:A19. 班集体的正常秩序包括必要的规章制度、共同的生活准则以及一定的活动节律。( )A.正确B.错误参考答案:A20. 李老师不仅掌握了所教学科的定理法则,而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系,这主要体现了李老师的哪种教学能力?( )A.教学监控能力B.教学操作能力C.教学认知能力D.教学反思能力参考答案:C21. 在学校教育中,以班级为主要形式的
4、教学集体,蕴含着多方面的教育因素和巨大的教育能量,是学生社会性和个性和谐健康发展不可忽视的重要因素。( )A.错误B.正确参考答案:B22. 课堂规则要求具体化,便于记忆和操作,同时也要有利于执行。( )A.正确B.错误参考答案:A23. 下列教学活动中,属于学校进行德育教育的有( )。A.对学生进行物理知识教育B.教育学生树立正确的劳动观,提倡节俭C.教师播放爱国影片,培养学生的爱国主义情怀D.引导学生树立科学的世界观和人生观参考答案:BCD24. 班集体是学校为实现教育教学目的而建立起来的重要组织形式,是进行施教的基本群体形式。( )A.正确B.错误参考答案:A25. 对的德育概念的多元性理解素有利于拓展人们对德育的思考,但同时,这些各不相同的德育概念也不可避免地带来诸多弊端,下列选项中哪些是属于德育概念多元性理解所带来的弊端?( )A.德育诸概念“各自为营”缺少相互间的认可B.不具有跨越历史时空的恒久性C.给现实的德育工作带来困惑D.给德育问题的思考带来困惑参考答案:ABCD26. 学校开展德育工作的基层单位是( )。A.班级B.教研室C.学科组D.学习小组参考答案:A27. “
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