2019年寻甸县民族中学高考生物简单题专项训练(含解析)
160页1、2019年寻甸县民族中学高考生物简单题专项训练(含解析)注:抽选经典试题,有针对性的应对高考考点中的难点、重点进行强化训练。第 1 题:(09上海十四校联考)(11分)生物工程的主要手段是改造生物的结构与功能,生物工程中的四个主要领域并不是各自独立的,而是相互联系、相互渗透,它们之间的关系示意图如下:(1 )生 物 工 程 技 术 中 的 核 心 工 程 的 是 图 中 编 号 是。当前生产酶制剂所需的酶主要来自。(2)抗虫玉米的培育,“番茄马铃薯的”创造,抗生素的产生,依次属于的工程领域是O(3)下图是植物细胞工程简图:分裂 分化 移栽A-B-C-D若 A 是 含 抗 虫 基 因 的 玉 米 细 胞,则 在 接 种 前 A 需 要 表 面 消 毒。B 将随培养液中 的不同而再分化形成不同的器官。利用基因工程获得的抗虫玉米能产生抗虫蛋白,从变异的来源看属于。(4)微生物基因工程制造的药物主要是人源性蛋白质产品。示意图举例如下:A A A A%mRNA(*)_逢涔。大蒜忏齿 B C人基因中编码蛋白质的核甘酸序列(目的基因)与用限制酶切开的C结合,构建成D。将其导入E,通过细菌 就可以大量
2、生产需要的蛋白质B上图中F在体内的作用是 o D称为,编号用的酶它的作用是 o(5)若上题中A含胸腺口密咤2 0 0个,胞喀噬4 5 0个,该D N A复制数次后,消耗了周围环境中3 0 0 0个腺喋吟脱氧核甘酸,该D N A分子已经复制到第 代。【答案】答案:(1)基因工程 微生物;(微生物)(2)基 因 工 程 细 胞 工 程 发 酵 工 程(3)细胞分裂素与生长素浓度比值;基因重组(4)发酵 降低血糖浓度 重组质粒 特异性识别特定的碱基序列第2题:生 长 素(I A A)、赤 霉 素(G A)和细胞分裂素(C T K)均能促进植物根的生长,为研 究I A A、G A和C T K的组合使用对根生长的促进效应是否高于单独使用的效应。请根据以下提供的实验材料,提出实验思路,预测实验结果。材料与用具:长势相同的插枝若干,适宜浓度的I A A溶液,适宜浓度的G A溶液,适宜浓度的C T K溶液,烧杯若干。(要求与说明:不考虑实验过程水分蒸发对溶液浓度的影响;不考虑溶液体积对实验的影响;实验条件适宜)请回答:(1)实验思路:(实验分组用表格形式)(2)若三种激素作用具有相互促进效应,请预测并
3、用文字描述实验结果:【答案】(1)取烧杯若干均分为7组,编号为实验分组:表:I A A、G A和C T K单独和组合处理对插枝生根的影响的实验分组组髓组组IAA溶液JJGA溶液JJCTK溶液JJ(说明:表示加入试剂,其他表格设计形式若合理也可给分)按上述分组,在各培养瓶中分别加入适量且等量的相应试剂以及等量的插枝,将各烧杯放在相同且适宜条件下培养每天测量这些枝条上根的总长度,并记录。对实验数据进行分析与处理。(2)3种激素同时使用时根的总长度最大,其次为任两种激素同时使用,总长度最小的是单独使用任意1种激素。第3题:铁皮石斛为我国传统名贵中药材,研究人员对它的栽培条件进行了相关研究,实验结果如下。处理L 1L 2L 3W 1W 2W 3W 1W 2W 3W 1W 2W 3干重/g2.9 13.4 32.3 12.583.7 92.8 61.9 32.3 42.4 1注:I L K L 2和L 3分别代表光照强度为3 60、2 4 0和1 2 0 u m o l/(m s)。2 W 1、W 2和W 3分别代表基质含水量为基质最大持水量的1 0 0%、7 0%和4 0%。(1)该实验研究了
4、光照强度和基质含水量对铁皮石斛光合作用的影响。据表分析,铁皮石斛在(用表中字母表示)条件下的生长状况最好。为保证铁皮石斛的产量,请提出在强光条件下的栽培建议:(2)肥 料 三 要 素(N、P、K)中以N对光合作用的效果最明显,请列举N在光合作用中不同方面的重要作用(答 出2点)。进一步研究发现,在基质含水量低的情况下植物细胞内可溶性糖的含量提高,表明植株可以通过积累可溶性糖从而提高,这是植株的一种保护性反应.【答 案】(1).L 2、W 2 (2).将基质含水量控制在7 0%左右(3).促进叶面积增大,叶片数目增多,增加光合面积间接影响光合作用;N是叶绿素、H、A T P等的组成成分,有利于促进光合作用;N使碳同化有关酶量增加,加速暗反应(4).细胞的渗透调节(吸水)能力本题考查影响光照作用的因素,意在考察考生对数据的分析,对知识点间的综合利用能力。(1)生长状况最好时干重最大,分析表中数据应是在L 2、W 2条件下。分析数据在光照强度较强的情况下要提高铁皮石斛的产量,应保持适宜的含水量,即应将基质含水量控制 在7 0%左右。(2)肥料 三 要 素(N、P、K)中以N对光合作用的效果最
5、明显,因为N是叶绿素、H、A T P等的组成成分,有利于促进光合作用;N也是酶的组成成分,会使碳同化有关酶量增加,加速暗反应。可溶性糖含量升高后会使渗透压升高,从而会增加对水的吸收能力,即植株可以通过积累可溶性糖从而提高细胞的渗透调节(吸水)能力。第4题:如图中的代表通过植物组织培养技术培育新植株的三条途径,请回答:(1)外植体a、b、c来自同种植株,植 株A、B、C中的细胞,全 能 性 表 达 程 度(填“相同”、“可能不同”).(2)途径和需要用到 和(填培养基的物理性质)两种培养基.将 含B,的试管放在摇床上,通过 培养可以分散成单细胞.(3)外植体C脱 去 细 胞 壁 过 程 中 需 要 加 入 适 宜 浓 度 的(A.甘露醇B.盐 酸C.蒸储 水D.氯化钠)以保持一定的渗透压.原生质体培养成功标志着 技术又向前迈进了 一步.(4)通过大量培养特定细胞系,可 以 实 现 能 产 生 重 要 (如某些中药)的细胞的大量克隆和产物的工业化生产.【答案】(1)可能不同(2)液体培养基 固 体(或半固体)培养基 液体悬浮培养(3)A植物细胞工程(4)次生代谢产物【考点】植物的组织培养.
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