设计原理(09235)-考试大纲

1、一、课程性质与设置目的二、课程内容和考核目标第 1 章 设计含义第 2 章 设计元素第 3 章 设计原则第 4 章 设计思维与方法第 5 章 设计程序第 6 章 设计师第 7 章 设计的技术特征第 8 章 设计的艺术特征第 9 章 设计的经济特征第 10章设计的文化特征第 11 章工业产品设计第 12章环境艺术设计第 13章视觉传达设计第 14 章染织服装设计第 15章非物质设计第 16章现代设计史略第 17章设计心理学第 18章设计美学第 19章设计教育学三、有关说明与实施要求附录：题型举例一、课程性质与设置目的一、设计原理课程是高等教育自学考试艺术设计专业 （独立本科段）的必修课，是艺术设计专业的一门基础理论课程。 本课程对现代设计实践活动和相关理论知识进行了全面介绍和论述， 内容包括设计内涵： 设计涵义、 元素、 原则、思维方法、程序、设计师；设计特征：设计的技术、艺术、经济、文化特征；设计形态：工业产品设计、环境艺术设计、视觉传达设计、染织服装设计、非物质设计；设计史论：现代设计史略、设计心理学、设计美学、设计教育学、设计批评。二、 本课程的设置目的在于帮助考生全面认识和了解现

2、代设计， 把握现代设计的实质和规律，为未来专业设计的学习、训练、实践和创意奠定基础，并起到促进和指导作用。本课程第一部分具体分析和论述了现代设计的涵义、元素、原则、程序、思维方法、设计师等，让学生对设计实践有清晰、深刻的认识； 第二部分从宏观的角度对设计的技术、艺术、 经济和文化特征进行了论述， 从广度上和深度上提高和加深学生对设计多种特征的认识； 第三部分介绍和论述了现代设计在现实社会中呈现的多种具体形态， 让学生对具体设计形态有清晰的认识和了解； 第四部分从历史和跨学科理论的层面， 对设计史进行简略回顾， 对设计理论的研究成果进行了介绍，以提高学生的设计史论知识和水平。三、教材重点是第2、 3、 4、 5、 6 章，次重点是1 、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、15 章，其余为一般章节。设计元素、原则、思维方法、程序、设计师及设计特征和设计形态是设计概论课程考核的主要内容。二、课程内容和考核目标第 1 章 设计涵义一、自学和考试基本要求本章主要论述了设计的涵义。 通过本章的学习， 了解设计的广义涵义、 语源学意义和狭义涵义；了解现代设计产生和发展的过程；掌

3、握现代设计的涵义、特点和形态。本章重点：现代设计的涵义和形态。本章难点：现代设计的特点。二、课程内容1.1 设计1.1.1 设计是人的冲动和需要1.1.2设计的语源学意义2.3.2材料1 .2.1 现代设计的产生和发展2 .2.2现代设计的含义、特点和形态三、考核知识点及要求（一）设计领会：广义的设计是一种人类对秩序和规律的渴望和冲动。（二）现代设计3 .领会：现代设计的一般涵义和核心内容、现代设计的特点。4 .简单应用：现代设计的基本形态。第 2 章 设计元素一、自学和考试基本要求本章是讲设计元素。通过本章的学习，理解和掌握线条、空间、明度、色彩、肌理、材料等设计元素的类型、 特征、 组合方式和在设计中的作用等； 本章重点： 线条的类型和特性；线条在设计中的作用；二维平面幻想空间的营造方法；肌理的类型和功能。 本章难点： 空间 的营造和构成方法。二、课程内容4.1 线条、空间4.1.1 线条4.1.2 空间4.2 明度、色彩4.2.1 明度4.2.2 色彩4.3 肌理、材料三、考核知识点及要求（一）线条、空间1 .领会： “动线” ， “主轴线” ， “序列” 。2 .简单应用：线条

4、在设计中的作用；三维立体空间的类型；创造空间的方法。3 .综合应用：线条的类型和特性；二维平面幻想空间的营造方法。（二）明度、色彩1 .识记：明度，三大面，三大调，艾维斯色相环，孟塞尔色彩理论。2 .领会：色彩性质，色彩关系。（三）肌理、材料1 .领会：材料的特质。2 .简单应用：肌理、肌理的类型，肌理的功能。3 3 章 设计原则一、自学和考试基本要求本章是讲设计原则。 通过本章的学习，对设计基本原则有深刻的认识， 掌握统一性、多样性、平衡、节奏、比例、尺度等设计基本原则，理解和掌握这些原则的作用原理、作用效果和具体类型。本章重点：如何达到设计的统一；平衡的类型；节奏的类型。本章难点：节奏类型。二、课程内容3.1 统一与多样3.1.1 统一性3.1.2 多样性3.2 平衡与节奏3.2.1 平衡3.2.1 节奏3.3 比例与尺度3.3.1 比例3.3.2 尺度三、考核知识点及要求（一）统一与多样1 .简单应用：如何达到设计的统一和三种一般方法。2 .领会：多样性的精髓。3 .简单应用：结合统一性与多样性的原则或方法。（二）平衡与节奏1 .综合应用：平衡的类型和实例。2 .简单应用：节奏的

5、类型。（三）比例与尺度1 .简单应用：几种经典比例。2 .简单应用：用实例说明设计中尺度的运用。3 4 章 设计思维与方法一、自学和考试基本要求本章是讲设计的思维和方法。 通过本章的学习， 掌握设计思维的特征和类型； 掌握设计四种基本方法； 掌握和运用头脑风暴法。 本章重点：创造性思维如何催生设计创意；头脑风暴法。本章难点：创造性思维如何催生设计创意。二、课程内容4.1 设计思维4.1.1 设计思维是科学思维和艺术思维的结合4.1.2 设计思维是一种创造性思维4.1.3 设计思维的类型4.2 设计方法4.2.1 功能论方法4.2.2 艺术论方法4.2.3 系统论方法4.2.4 头脑风暴法三、考核知识点及要求（一）设计思维1 .领会：创造性思维的特征，设计思维的类型。2 .简单应用：设计思维中的科学思维和艺术思维，以及它们的作用方式。3 .综合应用：创造性思维如何催生设计创意。（二）设计方法1 .领会：设计的基本方法。2 .综合应用：头脑风暴法。3 5 章 设计程序一、自学和考试基本要求理解灵感的触本章是讲设计程序。 通过本章的学习， 掌握设计过程的环节和一般程序， 发和集体智慧的重要性

6、。本章重点：设计的过程；团队设计。本章难点：灵感的触发。二、课程内容5.1 设计过程5.1.1 灵感触发6.2 设计师的能力和素质5.1.3调动集体智慧5.2 一般设计程序5.2.1 设计三部曲5.2.2 一般设计程序三、考核知识点及要求（一）设计过程1 .领会：灵感和灵感的触发。2 .简单应用：团队设计。3 .综合应用：设计的过程。（二）一般设计程序1 .领会：设计一般程序。2 .简单应用：设计“三部曲”。第 6 章 设计师一、自学和考试基本要求本章是讲设计师。 通过本章的学习， 了解现代设计师的产生过程； 掌握设计师的诸多类型；掌握设计师的能力和素质，理解和应用设计师的形态创造和表现能力，设计分析能力，创意能力等； 掌握设计师的社会责任， 理解人性化设计和绿色设计的内涵和重要性。 本章重 点：设计师的能力和素质。本章难点：对设计师的能力和素质的掌握和应用。二、课程内容6.1 设计师的产生和类型6.1.1 设计师的产生6.3 设计师的社会责任6.3.1 人性化设计6.3.2 绿色设计三、考核知识点及要求（一）设计师的产生和类型1 .识记：著名现代设计师。2 .简单应用：设计师的类型。

7、（二）设计师的能力和素质速度与激情6 百度影音钢铁侠 3 高清完整版百万度分类目录佛曲/佛教音乐军事网火影忍者漫画网小说阅读网梦轩阁1 .简单应用：设计师的社会责任。2 .综合应用：设计师的能力和素质。3 7 章 设计的技术特征一、自学和考试基本要求本章是讲设计的技术特征。 通过本章的学习， 了解现代设计与科学技术的关系， 掌握科技进步， 特别是新材料和计算机的发明对现代设计的巨大影响； 理解人机工程学的内涵； 掌握设计的人机工程学尺度。 本章重点： 人类科技进步对现代设计的影响； 设计的人机工程学尺度。本章难点：现代设计与科学技术的关系。二、课程内容7.1 设计与技术7.1.1 设计与科学技术7.1.2设计与科技进步7.2 设计与人机工程学7.2.1 人机工程学7.2.2 设计的人机工程学尺度三、考核知识点及考核要求（一）设计与技术简单应用：人类科技进步对现代设计的影响。（二）设计与人机工程学1 .领会：人机工程学的内涵。2 .简单应用：设计的人机工程学尺度。3 8 章 设计的艺术特征一、自学和考试基本要求本章是讲设计的艺术特征。 通过本章的学习， 了解设计与艺术的历史发展关系； 理

8、解设 计的艺术特征；掌握和运用设计的艺术创造、抽象、造型、装饰、解构等艺术手法；掌握和运用现代设计与装饰的历史发展关系。 本章重点： 设计的艺术手法； 现代设计与装饰的历史发展关系。本章难点：设计的艺术特征；设计的艺术手法。二、课程内容8.1 设计与艺术8.1.1 设计与艺术8.1.2 设计的艺术特征8.2 设计的艺术手法8.2.1 设计的艺术手法8.2.2设计与装饰三、考核知识点及考核要求（一）设计与艺术领会：设计的艺术特征。（二）设计的艺术手法综合应用：设计的艺术手法；现代设计与装饰的历史发展关系。第 9 章 设计的经济特征一、自学和考试基本要求本章是讲设计的经济特征。 通过本章的学习， 理解设计产品的经济价值； 掌握设计与生产和消费的关系； 了解设计作为经济发展战略的作用； 掌握设计企业管理和设计师管理的方式和特征；了解设计项目管理；掌握设计管理营销策略。本章重点：设计与消费的关系；设计师管理。本章难点：设计师管理。二、课程内容9.1 设计经济学9.1.1 设计与经济价值9.1.2 设计与生产和消费9.1.3 设计作为经济发展的战略9.2 设计的管理与营销9.2.1 设计管理9.2.2 设计管理营销策略三、考核知识点及考核要求（一）设计经济学1 .领会：设计与生产的关系。2 .简单应用：简述设计产品的实用价值和附加价值，并举例说明如何创造附加价值。3 .综合应用：设计与消费的关系。（二）设计的管理与营销1 .简单应用：简述和评价设计企业管理的垂直式结构和矩阵式结构，简述三种设计管理营销策略。2 .综合应用：举例说明设计师管理中的两个重要方面。3 10章 设计的文化特征一、自学和考试基本要求本章是讲设计的文化特征。 通过本章的学习， 了解设计与文化的关系； 掌握设计对人们 生活的影响，和改变人们生活的方式；了解设计的传统；掌握设计的时代风格和民族风格。 本章重点：设计对人们生活的影响。本章难点：设计文化。二、课程内容10.1 设计与文化10.1.1 文化10.1.2 设计文化10.2 设计与生活方式10.3 设计的传统和风格10.3.1 设计的传统10.3.2 设计的风格三、考核知识点及考核要求（一）设计与文化领会：简述人类文化的三大部分。（二）设计与生活方式简单应用：

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