插画艺术教学大纲
6页1、插画艺术课程教学大纲课程名称插画艺术填写人谢静课程代码81062043编写时间2012.7开课学期五周学时数16总学时数32授课学时8学 分2实践学时24课程性质专业选修课考核形式考查先修课程素描、色彩基础、构成原理、图形创意使用教材(英)劳伦斯.齐格恩,插画设计基础教程大连理工大学出版社,2007.6教学参考资料(日)视觉设计研究所,商业插图创意设计手册,中国青年出版社,2006.1(美)凯萨琳,斯莱德,插图技巧百科,中国青年出版社,2004.10刘三健,邢港霞商业插画教程,高等教育出版社,2008.1 本课程教学目的插画艺术是美术学专业的选修课,因此本课以理论讲解,作品赏析为主,创意作业训练为辅。通过课程的学习,使同学们了解插画的概念、功能、作用、审美特征、分类、应用、表现手法等相关专业知识,熟练掌握各种技法表现手段,在形式上推陈出新。创作出具主题性的插画作品,表现鲜明的个性,作品能体现创意新思维,为今后的专业创作服务。整体教学理论与实践相结合,创作与产品相结合。 教学方法把握时代脉搏,坚持发展眼光。教学中做到深入浅出,通俗易懂,形式多样,生动活泼,力除僵化教学,1学术理论与艺术实
2、践相结合2媒体介绍与启发引导相结合3插画表现与创意设计相结合4图形创意理念与绘画语言相结合5本课程采用插画艺术及有关文字教材课堂面授6主要以多媒体的教学方式进行经典作品赏析7 对学生的作业参与、启发、点评,及时解决作业问题,并举行观摩展览本课程的重、难点重点:插画的表现技法训练。难点:插画的内容与表现形式的完美结合。 本课程教学内容及课时分配第一章 插画概述(4课时 授课2 实践2)【知识点提示】 使学生正确理解插画狭义及广义的概念,了解插画的起源及演变,认识目前插画在设计中的重要性,为下面的学习做好理性及感性的准备【重、难点提示】插画的演变。第一节 什么是插画一、插画二、商业插画三、商业插画与绘画第二节 插画的历史发展概况一、 插画的起源二、 插画的发展第三节插画的分类一、 出版物插画二、 广告宣传插画三、 卡通吉祥物插画四、 影视游戏插画五、 工业插画第四节 插画的功能实践内容人物头像随笔 提示:人物的头部与面部特征描写是插画最为常用的表现内容。在尚未进入到表现技法内容的学习期间,学生可以只用随笔的形式来尝试对人物头部的刻画。此练习可以初步训练表现人物特征和夸张造型的能力,以此逐步
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第一章练习
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