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大连2016年中考语文试卷和答案

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  • 卖家[上传人]:工****
  • 文档编号:455110142
  • 上传时间:2023-09-09
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    • 1、 大连市2016年初中毕业升学考试语文一、积累与运用1、 请用正楷字将下面的汉子抄写在田字格里,要求书写规范、端正、整洁。(2分) 珍爱自然的恩赐2、 给加点的字注音,改正划横线词语中的别字。(4分) (1)花圃 pu (2)殷红 yan (3)更胜一畴 筹 (4)左右逢缘 源3、 按要求完成文后各题。(4分) (1)所谓“工匠精神”,就是一种坚持,是对精益求精的不懈追求,就是一种专注,是不求名利的全心投入。(2)中国自古就不乏鲁班、李春这样的能工巧匠,他们用不可一世的技艺,彰显着“工匠精神”的魅力。(3)这种历经千年铸就的精神早已成为一种情怀、一份责任。(4)我们年轻一代,应把这种精神传承下去。(1) 第1句中有一处标点使用错误,你的修改建议是:不懈追求后的“,”改为“;”。(1)(2) 第2句中有一个词语使用不当,应该为无与伦比。(2分)(3) 请将第4句中的画线句改为反问句,使语气更强烈。(1分) 难道不应该把这种精神传承下去吗? 4、 默写填空。(12分)(1) 北国风光,千里冰封,万里雪飘。(毛泽东沁园春雪)(2) 一鼓作气,再而衰,三而竭。(曹刿论战)(3) 人有悲欢离合,

      2、月有阴晴圆缺,此事古难全。(苏轼水调歌头)(4) 水是眼波横,山是眉峰聚,欲问行人去那边,眉眼盈盈处。 (王观卜算子送鲍浩然之浙东)(5) 在渡荆门送别中,李白用游动的视角写群山渐渐远去,江水向广阔的平原奔腾而去的诗句是:山随平野尽,江入大荒流。(6) 真正的贤人雅士能够安于贫困,即使“短褐穿结,箪瓢屡空”,陶渊明仍能“晏如也”;即使“饭疏食饮水,曲肱而枕之”孔子仍能“乐亦在其中以”。(用十二章中的句子作答)5、 名著阅读。(6分)(1) 在一篇题为匪性与奴性的结合的文章中,作者认为水浒中的李逵在宋江面前是一个“缺乏独立人格而甘愿为奴的形象。你是否认同这位作者的观点?请结合原著内容简述你的理由。(4分)同意:为了朱仝上山,李逵遵命杀小衙内,可见其奴性。不同意:李逵误以为宋江强抢民女,砍到杏黄旗,想要杀宋江,可见(2) 根据你的阅读积累,把下面的句子补写完整(2分) 知识就是力量。在海底两万里中,尼摩船长常能运用科学知识带领大家脱离险境:当他们遭遇土著人的攻击时,尼摩船长用电击退了围攻者;当搁浅时,尼摩船长靠潮汐知识拜托困境。二、古诗文阅读(18分) (一)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以

      3、观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无砚师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 (节选自送东阳马生序)6、解释文中加点字(3分)(1)余幼时即嗜学 就(2)余因得遍观群书 能够(3)卒获有所闻 终于,最终7、用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分) 因此很多人愿意把书借给我。8、选文中两次提到“不敢”,分别写出了作者怎样的品质或态度?(2分)第一个“不敢”,写出了作者坚守诚信;第二个“不敢”写出了作者对老师的恭敬、谦和。(二)某孝廉,家贫落魄,无以为生,贷于亲友,皆莫之应。有一博徒,独善遇之,时有馈遗,以资薪米。及公车北上,又为治装,且赡其家。未几,孝廉捷南宫,授县令,感念旧恩,使人招之。谢不往,曰:“吾侪呼卢喝雉,席地帷天,放浪久矣。一入朱门,则束缚欲死,非所以爱我也。使我居君之所仍日日

      4、外出从牧猪奴游不于君官声有损乎又非所以爱君也。”孝廉乃使人赠之千金,亦不受,曰:“君虽日赠我千金,亦不过供我博场之一掷而已,徒伤君惠,而无救我贫,不如其已也。”此博徒见识甚高,使淮阴侯能见及此,则无鸟尽弓藏之叹矣。谁谓市井中无英雄哉!9、下列句中加点词的意思相同的一组是(B)(2分)A无以为生 贤能为之用(隆中对)B时有馈遗 是以先帝简拔以遗陛下(出师表)C及公车北上 及郡下,诣太守(桃花源记)D且赡其家 且焉置土石(愚公移山)10、用“/”为文中画波浪线的句子断句。(2分)使我居君之所/仍日日外出/从牧猪奴游/不于君官声有损乎又非所以爱君也11、用现代汉语翻译文中画直线的句子。(2分)向亲友们借钱物,(亲友们)都没有回应他的。12、作者为何赞叹“博徒”是“英雄”?(2分) 这个“博徒”帮助别人不图回报,有自知之明并能维护别人利益,所以,赞为“英雄” (三)忆王孙【宋】姜燮冷红叶叶下塘秋。长与行云共一舟。零落江南不自由。两绸缪。料得吟鸾夜夜愁。【注释】忆王孙:词牌名。 绸缪:情意深厚。 吟鸾:暗喻作者的妻子。13、这首词蕴含作者哪些情感?(3分)蕴含词人孤寂、无奈(悲伤)和对妻子的思念

      5、。三现代文阅读(34分)(一)阅读下列四则材料,完成14-17题。(12分)【材料一】从汉唐开始,传统民俗中常以猴为吉祥、显贵、长寿、驱邪纳福的象征。【材料二】在文学作品中,猴形象的内涵有所不同,一方面,它寄托了我们中国式英雄主义的情绪,如西游记中的孙悟空,爱憎分明,神通广大,降妖除魔。另一方面,它隐含了对世人丑态的贬低与讽刺,是喻人醒世的活样板。如猴子捡豆的寓言故事,就讽刺了世人不切实际,因小失大的做法。【材料三】本报讯 2月1日,首都博物馆举办了以“大圣归来”为主题的猴年生肖展。此次展览汇集了43件首都博物馆的藏品及几幅上世纪50年代至80年代的经典年画,展现了中国传统文化中的各种猴形象,展出吸引了大批观众参观。这已经是首都博物馆连续举办生肖文化展的第九个年头,目的是为了让更多人了解中国的传统文化。展览将持续到3月13日。【材料四】 “嘻哈猴”是由华冠公司于2015年创作的卡通后形象。它以张希和老人的泥猴作品为原型,保留了泥猴造型中的大圆眼睛、大圆点鼻孔及微笑逗乐式的嘴型,又创造性地以头顶火焰,怀揣爱心、尾似祥云为形象,代表了热情、善良、快乐、幽默的性格特征。“嘻哈猴”有互联网用户

      6、喜欢的“萌”的特点,顺应了当下青年人追求时尚化、个性化的潮流。【注释】张希和:河南省非物质文化遗产传承人,70年痴迷泥塑艺术,被誉为“泥猴张”。14、在我国的“猴文化”中,人们赋予了“猴形象”哪些内涵?请分条概括。(4分)。1、吉祥、显贵、长寿、驱邪纳福。2、寄托了中国式英雄主义的情节。3、隐含了对世人丑态的贬低与讽刺。4、代表了热情、善良、快乐、幽默的性格。15、材料三加点的词语有何作用?(2分)“已经”表程度,强调了首博举办生肖展览的持续性之久。16、材料四中的划线句子运用了什么说明方法?有何作用?(2分)摹状貌、打比方,具体形象说明“嘻哈猴”的外形特点17、请依据材料三与材料四,简要说说如何才能更好地传承传统文化。(4分)1、多办传统文化展览,让更多人了解传统文化。2、创新传统文化的表现形式,赋予传统形象。3、以新的内涵,适应时代要求。沙漠之花美国加州之南的棕榈泉是一座在沙漠上凭空建造的小城。城边有个沙漠动物园,也是凭空而造的。说是动物园,其实也包括了许多植物,它们都是从世界几大沙漠中请来的客人。这片本来人烟稀少的沙漠,因有了它们而有了旺盛的人气。高大的棕榈树,或是各式各样的仙人

      7、掌,在别处也可以看见,并不新鲜,最让我惊叹的是那些沙漠之花。在沙漠灿烂无比的阳光,一年四季都灼热烤人。城市的花园里,假使夏日晌午有这样的阳光,芙蓉花们定会变得无精打采,牡丹、芍药们也会垂着头,把脸颊尽力藏进绿色的裙裾里而这里,沙漠之花不但不躲避阳光,反而像牵牛花和向日葵一样,把每一片花瓣都冲向阳光,让每一簇花心里都装满加州的阳光。沙漠里的仙人掌,在这里开着红色、黄色、白色和橙红色的花。另一种硕大的仙人球上密密麻麻地开放着菠萝形状的花,它们拒绝分散着开,而是手挽手肩并肩簇拥在一起。每一朵花尖上都矗立着一枚长长的刺,像是卫兵握着一柄柄剑戟。我第一次见到了茛苕。这种花叶用在欧洲建筑中最常见的科林斯柱头的雕刻花纹里,其对称的古典之美,早在古罗马时代就已经流行。如今,在那些仿古的西式建筑甚至家具中依然经常可以见到。茛苕名字古怪,远不如其花叶美丽,但它却属于沙漠之花中的贵族。它锯齿形的叶子,在风中摇摆,像跳着细碎的小步舞曲的精灵。它金红色细长的小花,随叶子一起摇头晃脑,像抱着古老乐器为舞者伴奏而自我陶醉的乐队。在这里所见到的花,大多是草本,也有灌木,最多的是墨西哥刺木。这种刺木才真的像马鞭,细长而

      8、柔软,温柔而多情,带着无伤大雅又有些撩人的刺。它的花朵都是顶在刺木的顶端上,像是丹顶鹤头上的那一点红。只是,那一点红花,是茸茸的,弯弯的,带一点点的尖儿,如果再大一些,就更像圣诞老人头顶上的那顶红帽子了。在树上开花的,有一种叫烟树。远看,真的像是一片蒙蒙的烟雾。近看,它的枝条上没有叶子似的,大小每一枝都像海葵向四周伸出的触角,细细的,软软的,晶莹剔透的灰白色,如同蒙上一层清晨的霜。或许它的枝条就是它的叶子,它的叶子就是它的花。另一种在树上开口的,名字音译为帕洛弗迪。它的花开在树的顶端,一片灰黄色,并不鲜艳,但面积很大,铺展出一片。由于枝干比烟树要高,在一片低矮的花丛中,它的花迎风摇曳,像是挥舞着一面单薄得几乎透明的旗子,力不从心却并不甘心地与浑黄的浩瀚沙漠进行着对话。还有好多我不知道名字的沙漠之花,我真想一一查出它们的名字,描绘出它们的样形状。它们有的开着细小球状的花,有的开着细长穗状的花,有的开着扁扁耳朵样的花,有的开着软软长须样的花,有的开着雪绒花一样茸茸的花我从来没有见过这样多,这样小,又这样神奇的沙漠之花。面对它们的色彩纷呈,我竟然一时理屈词穷一般,找不出更合适的语言去形容。忽然想起一位陌生的作者写过的话:“只有小孩子们的心里才能想象得出来,只有他们的小手才画得出。”这些花富于远离尘嚣的童真,拥有未曾经历都市化改造过的纯朴。、沙漠恶劣的环境,磨炼了它们,也成就了它们。它们就像旷世的隐者,远离着我们。它们又像静心的修炼者,在沙漠中曲折跋涉了很长时间,怀揣着相当美好的想法。它们无意争春和走秀,也不管云起云落,只管自由自在地花开花谢。18、 作者从哪方面描写沙漠之花的外在特征?(3分)种类、色彩、形状等方面描写沙漠之花的19、 第段写城市花园里的花有何作用?(4分) 写城市花园里的花在烈日下的无精打采,与下文沙漠之花冲向阳光开放形成对比,突出沙漠之花生命力顽强。20、 从修辞的角度欣赏第段中画波浪线的句子。(4分) 比喻、拟人,把“茛苕”比作“演奏的乐队”,“摇头晃脑”“自我陶醉”等词语赋予花以人的情态,生动形象地写出茛苕随风摇曳的形态之美以及独有的贵族气质之美。21、 理解第中画

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