2023-2024学年度福建省石狮市初中毕业班教学质量监测化学试卷

1、初三化学试题第 1页（共 6 页）20232024 学年度石狮市初中毕业班教学质量监测学年度石狮市初中毕业班教学质量监测初 三 化 学（考试时间：（考试时间：60 分钟分钟试卷满分：试卷满分：100 分）分）温馨提示：请认真作答，把答案准确地填写在答题卡上相对原子质量：相对原子质量：H 1C 12O 16Cl 35.5I 127一、选择题：本题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1在航天飞行中，失重容易造成航天员体内钙的流失，可能导致A甲状腺肿大B骨质疏松症C贫血症D侏儒症2中医是我国医学文化的宝贵遗产，下列中药煎制中属于过滤的是A冷水浸泡B加热煎制C箅渣取液D灌装保存3开展“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”主题宣传活动，下列做法错误的是A用明矾降低水的硬度，改善水质B用滴灌代替漫灌来浇灌园林C用活性炭除去水中异味，改善水质D加强农药和化肥的使用管理4下列有关“粗盐的初步提纯”的实验操作中，不符合规范要求的是A取用B称量C溶解D蒸发5劳动开创未来。下列涉及化学知识错误的是选项劳动项目化学知识A播种：将种子盛放于透气的

2、塑料袋中塑料袋属于合成材料B施肥：为庄稼生长施加硝酸钾（KNO3）硝酸钾属于钾肥C收获：收获时节瓜果飘香微粒在不停地运动D改良：用熟石灰改良酸性土壤熟石灰具有碱性6右图是某种氢原子的结构模型图，下列说法正确的是A氢气是由氢原子构成的B该原子的核电荷数为 3C该原子的原子核内有 2 个质子和 1 个中子D该原子只有 1 个电子，在化学变化中可能失去初三化学试题第 2页（共 6 页）7鼠尾草酮（C19H22O3）可治疗神经系统方面的疾病，下列关于鼠尾草酮说法正确的是A相对分子质量为 298B由 44 个原子构成C氢、氧元素的质量比为 223D氧元素的质量分数最小8右图是汽车发动机及催化转化器中发生的部分化学反应。以下说法错误的是A图中共有四种氧化物BN2是空气中含量最多的气体C该反应前后各元素的化合价不变D加装催化转化器能减小空气污染9云南非遗“乌铜走银”工艺，是将熔化的银屑填入铜胎的图案中，冷却后打磨光滑。时间久了，底铜自然乌黑，而银纹图案依然光亮。下列叙述错误的是A铜的活动性大于银B乌铜合金的硬度大于纯铜C铜表面可能生成氧化铜D可用稀盐酸比较铜和银的活动性10已知：KClO3的熔点约为

3、 356，MnO2在加热条件下不分解。兴趣小组实验测得 KClO3分解时，所得氧气的浓度随温度的变化以及使用等质量不同粒径大小的催化剂时的固体残留率（即剩余固体质量与原固体质量之比）如图 1、2 所示。下列分析错误的是图 1图 2A由图 1 可知，KClO3分解产生氧气的温度高于其熔点BA-B 段氧气浓度降低，可能是装置内空气受热膨胀逸出C待固体残留率不再变化，所残留的固体中只含有一种物质D由图 2 可知，对 KClO3分解催化效果较好的是纳米 MnO2二、非选择题：本题共 8 小题，共 70 分。11（6 分）博物志记载豆豉的制作方法：“外国有豉法，以苦酒溲豆，暴令急燥，以油麻蒸迄，复暴三过乃止”其主要过程如下：（1）浸泡：精选黄豆洗净后加入 FeSO4浸泡“溲豆”，使豆变成黑色。黄豆中富含的营养素是。FeSO4的化学名称是。（2）蒸煮：将豆子置于铁锅中蒸煮，用铁来制作铁锅利用了铁的性。（3）发酵：豆豉中的葡萄糖（C6H12O6）在一定条件下发酵，分解产生乙醇（C2H6O）和二氧化碳，该反应的化学方程式是。初三化学试题第 3页（共 6 页）12（9 分）阅读短文并回答问题。我国航天事

4、业已进入创新发展快车道。空间站中去除二氧化碳的方法，有以下三种。方法一：利用二氧化碳无法通过分子筛而吸附。低压释放出二氧化碳，直接排放到太空。方法二：氢氧化锂（LiOH）与二氧化碳反应生成碳酸锂和水，从而除去二氧化碳。方法三：利用电解水产生的氢气在催化剂条件下与二氧化碳反应生成水和甲烷（CH4）。（1）宇航员呼出的气体中除 CO2外，还含有（填一种物质即可）。（2）由方法一可知，二氧化碳分子比分子筛孔隙（填“大”或“小”）。（3）右图是两种不同的吸收剂吸收 CO2的最大质量的关系图。NaOH 吸收 CO2的反应化学方程式是。结合数据信息，简述空间站中选用 LiOH 作为吸收剂的理由是。（4）相较于方法二，方法三的优点是（写一点即可）。13（9 分）学校利用课后服务开展蓝色固体酒精的制作活动。（1）制取醋酸钙要配 98 g 溶质质量分数为 20%的稀醋酸，需要 98%醋酸_g。用稀醋酸制醋酸钙的反应为 2CH3COOH+CaCO3(CH3COO)2Ca+X+CO2。则 X 的化学式为_。（2）配制醋酸钙饱和溶液右图是醋酸钙的溶解度曲线，结合曲线讨论饱和溶液的配制。c 点对应的溶液，可采用

5、_方法变成 b 点对应的溶液。在 10时，往 50 g 水中加入g 醋酸钙，充分搅拌溶解。（3）制作蓝色固体酒精紫甘蓝汁可作酸碱指示剂，显色情况与石蕊相似。将紫甘蓝汁滴入醋酸钙溶液中，溶液呈蓝色，说明醋酸钙溶液显_性。将饱和醋酸钙溶液加入酒精即可以获得固体酒精。（4）实践反思：使用固体酒精代替液体酒精的优点有_（写一条）。初三化学试题第 4页（共 6 页）14（7 分）过氧化氢是常见的消毒剂，其制备的方法有很多。（1）电化学法：反应路径示意图如图（部分装置省略）。甲、乙经过化合生成过氧化氢，画出框中甲的微粒示意图：。过氧化氢与水的组成元素相同，化学性质却不同，其本质原因是。（2）热催化法碲化铋是热催化反应的催化剂。碲化铋可用碲和铋在保护气中加热熔化并快速冷却后制得，据此可推测金属铋的性质：。H2和 O2直接合成过氧化氢是众所周知的热催化反应，该法可能存在的安全隐患是。15（9 分）某兴趣小组沿着汽车燃料发展的时间轴，开展实践探究活动。（1）蒸汽机汽车使用煤为燃料，提高煤的燃烧效率的一种方法是_。（2）内燃机汽车使用的汽油和柴油可通过石油分馏获得。石油的分馏属于_（填“物理”或“化学”）

6、变化。汽油机的点火方式是利用喷油嘴上方的电子点火器产生电火花引燃汽油。从燃烧条件分析，电子点火器的作用是_。（3）天然气（主要成分是甲烷）可做汽车燃料。充分燃烧1000 g 天然气和煤产生 CO2和 SO2的质量如右图。甲烷（CH4）完全燃烧的化学方程式是_。由图可知，燃烧对环境影响较小的是_。（4）碳中和愿景下，你认为未来汽车燃料应有什么特点：。HO天然气天然气煤煤初三化学试题第 5页（共 6 页）16（11 分）下列是实验室制取气体的部分装置，试回答：ABCDE（1）A 中仪器的名称是。（2）利用锌粒和稀盐酸反应制取氢气，可选择的发生装置是（填序号），反应的化学方程式为。已知氯化氢气体极易溶于水。欲收集一瓶纯净且干燥的氢气，除杂装置 C、D 依次装入、（填试剂名称）。（3）用 A 装置可制取氧气，反应的化学方程式是。将生成的氧气通入装置 E 中进行水下白磷燃烧的实验，该装置中气球的作用是（写一点即可）。17（13 分）使用牙膏可维持口腔健康，兴趣小组准备自制牙膏。【查阅资料】牙齿周围的食物残渣，经微生物发酵会产生乳酸（HA），不除去会使牙釉质耐磨性降低。国家标准规定牙膏的 pH 值

7、应在 5.510.0 之间。【任务 1】选择牙膏材料小组同学提出以下两种方案去除乳酸，并进行实验验证。实验方案实验现象化学方程式方案一：取适量氢氧化钠溶液于试管中滴加，再加 2mL 乳酸溶液先变红再褪为无色方案二：取适量碳酸氢钠溶液于试管中加 2mL 乳酸HA+NaHCO=NaA+HO+CO（1）两种物质都能反应去除乳酸，小组同学最终选定用碳酸氢钠，原因是氢氧化钠具有较强的性。【任务 2】测定市售牙膏中碳酸氢钠的含量（2）小组同学选择一款市售牙膏，测得 pH 值为 8。若用 pH 试纸测定牙膏的 pH 值，则具体操作是。该市售牙膏（填“是”或“否”）符合国家标准。氧气白磷水气球混合气体初三化学试题第 6页（共 6 页）（3）测定上述牙膏中碳酸氢钠的含量，甲、乙组同学分别设计如下图所示方案（所加乳酸均足量）。甲组方案乙组方案甲组方案：待充分反应后，以反应前后电子天平示数的差值即为反应产生二氧化碳的质量。乙组方案：向大注射器活塞底部（避开针孔）均匀薄涂 1 g 牙膏，将足量乳酸推入大注射器摇晃至充分反应，记录产生气体的体积为 50 mL。甲组同学计算得出碳酸氢钠的含量比实际值偏大，可能的原因是_（写一点）。已知：标况下二氧化碳气体的密度约为 2.0 g/L，碳酸氢钠的相对分子质量是 84。乙组同学计算得出产生二氧化碳的质量是_，牙膏中碳酸氢钠的质量分数为_（列计算式即可）。【任务 3】动手制作牙膏（4）小组同学按测定比例取碳酸氢钠和适量水合硅石（摩擦剂）、甘油、香料、水制作牙膏。碳酸氢钠受热易分解，因此牙膏要保存在_。18（6 分）二氧化氯（ClO2）常作为饮用水消毒剂。可用 KI 检测饮用水中二氧化氯的残留量，原理是 2ClO2+2KI=2KClO2+I2。（1）取 100 mL 用二氧化氯消毒后的饮用水与足量 KI 反应生成 I2的质量为 0.0254 mg，计算该饮用水中二氧化氯的质量。（2）该消毒剂_（填“是”或“否”）符合饮用水消毒的二氧化氯残留量0.02mg/L-0.2mg/L 的国家标准。向牙膏中加入乳酸乳酸牙膏

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