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二年级语文、答案及评分标准

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卖家[上传人]：公****

文档编号：432050426

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15 金贝

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常见问题

1、枝江英杰学校20142015学年度第一学期期中考试二年级语文试卷(时间：60分钟满分：100分命题人：孟媛媛) 一、我会看拼音，写词语。（8分）yu q mnz o s h xin jiosh tn qn b ln u qin 二、我会在正确的读音下面打“”。（5分）1、孩子如果已经长大，就得（di d）告别妈妈。2、我兴（xn xn）奋地走在回家的路上。3、我们大家都（d du）爬上了天都（d du）峰。4、大雁在天空排成一行（hn xn）人字。三、我会比一比，再组词。（8分）抬（）壮（）杨（）极（）治（）状（）扬（）吸（）四、我能把下面的词语补充完整。（6分）（）( )古迹无（）无( ）（）（）可亲徒（）无（）（）苗（）长（）长（）短五、我会查字典（6分）要查的字音序音节部首除去部首还有几画枫班故六、我会照样子，写词语。（10分）1、例：许许多多又细又长一本正经 2、近义词：例：中心（中央）格外著名 3、例：拍皮球雪人桌子七、我会选词填空。（4分）四周四处 1、广场（），灯火辉煌，美极了。 2、他（

2、）张望，找不到妈妈。急及1、走路去上学已经来不（）了，丹丹只好请爸爸开车送她上学。 2、飞机快要起飞了，小方还在路上塞车，他很着（）。八、我会照样子，写句子（8分）1、例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。今天怎么可能下雨? _ _。2、例：李晓庆是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李晓庆。我的家乡是美丽的宜昌。_ _。3、例：北京真美啊！我要把它画下来。真_！我_ _。4、例：我们飞快地在田野里奔跑。小猴子地爬上葡萄架。九、我能给下面的句子加上正确的标点。（3分）1、邓爷爷带着慈祥的微笑向我走来（）2、我多想乘宇宙飞船去太空呀（）3、你能把铅笔借我用用吗（）十、我能根据课文内容填空。（14分）1、田野献上金黄的，枫林举起火红的，蓝天飞着的洁白的，大海奏起欢乐的。2、秋天真美啊，看，梨树挂起的灯笼，苹果露出的脸颊，稻海翻起的波浪，高粱举起的火把。3、秋天来了，我和爸爸来到树林，看到火红的枫叶，不禁吟起代诗人写的“停车坐爱枫林晚，。”来。4、酸的和甜的这篇课文中，狐狸说葡萄是酸的，是因为。猴子说葡萄是甜的，是因为。学习了这个故事我

3、明白了。十一、我能阅读短文，回答问题。（13分）太阳花你见过太阳花吗？这是一种很美丽的小花，细细的花瓣（bn），粉红的，鲜艳极了。叶子呢，也是细细的，像含着一包绿汁，嫩嫩（nn）的。早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。太阳越晒花越美。它仰（yng）着头，好像在跟太阳说话：“爷爷，谢谢您把我照得这么漂亮。”傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢（ln）花瓣，安安静静地睡觉了。太阳花还有黄的、蓝的、紫的五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢！1、短文共有（）个自然段,第2自然段有（）句话。（2分）2、用“ ”划出文中表示颜色的词（至少画出四个）。（4分）我还会写出表示颜色的词：、。（2分）3、写出与加点词语的反义词。（3分）（1）早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。（）（2）太阳越晒花越美。（）（3）太阳下山了，太阳花就慢慢合拢（ln）花瓣，安安静静地睡觉了。（）4、太阳花最好看的时候是，因为。（2分）十二、我会看图写话。（15分）请先认真观察图画，看看图上画的是谁？他们之间发生了什么事情？请发挥想象，动笔写一写。要求：把图画内容写清楚，做到语句通顺，正确

4、使用逗号、句号、感叹号和问号等标点符号。枝江英杰学校20142015学年度第一学期期中考试二年级语文试卷答案及评分标准一、答案：尤其、民族、告诉、互相、教室、弹琴、波浪、挂牵每词1分。二、答案：di xn du d hn 每空1分。三、答案：略每空1分四、答案：名胜边际和蔼劳功拔助取补每词1分。五、答案：F feng 木 4B ban 王 6G gu 攵 5 每空0.5分。六、答案：1、略每空1分。 2、略每空1分七、答案：1、四周 2、四处 1、及 2、急每空1分八、答案：1、今天不可能下雨。2、美丽的宜昌是我的家乡。3、略 4、略每题2分。九、答案：1 。 2 ！ 3 ？每个标点1分。十、答案：1、果实、旗帜、鸽子、乐曲 2、金黄、红红、金色、燃烧3、唐、杜牧、霜叶红于二月花。 4、略每空1分。十一、答案：1 4、3 每空1分 2 粉红、黄的、蓝的、紫的（每划对一个得1分）火红、翠绿等。（每空1分）3晚上、傍晚等丑张开 4早晨早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。太阳越晒花越美。（每空1分）十二、A等（15分）：正确理解图意，意思表达清楚，语句通顺，正确使用标点符号。B等（12分）：基本理解图意，意思表达较清楚，语句通顺，正确使用标点符号。C等（010分）：没有做，或者未能看懂图意，表述不清。

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