实用的社会调查汇报九篇

1、实用的社会调查汇报九篇 伴随个人素质的提升，汇报不再是罕见的东西，不一样种类的汇报含有不一样的用途。我们应该怎样写汇报呢？下面是xx精心整理的社会调查汇报九篇，欢迎大家借鉴和参考，期望对大家有所帮助。7月8日至7月14日，我们百色学院爱心助教服务队来到凌云县下甲乡念恩小学，开展大学生暑期三下乡社会实践活动。在念恩小学的七天中，我们开展了很多活动，和小学生联欢、为小学生义务教导功课，深入农民之中调查研究等等。在农村里，我们学到了好多书本上学不到的东西，同时也看到了部分问题。这是我第一次如此热衷于教育问题和农村问题，而且如此深入地思索这些问题。现将在活动过程中了解到的部分情况做以下汇报。念恩介绍。凌云县下甲乡弄思念恩小学创立于1952年9月，学校在下甲乡政府所在地东北面，距乡政府7公里，坐落在下甲乡河洲村弄怀屯，未通公路，从学校步行到村级公路约需30分钟，而步行到下甲乡中心街则需2个小时左右。学校服务河洲村的弄怀、卡所、弄瓦等五个纯背陇瑶自然屯，辖区人口423人，适龄儿童60人。校园占地面积1320平方米，有砖混结构教学用房一栋，建筑面积180平方米，有教室两间，办公室2间，有砖瓦结构师生

2、生活用房2间，建筑面积30平方米。 学校现在有老师2人，开设四个年级两个教学班，是一个复式教学点，现有在校学生63人，其中女生37人，寄宿生4人，一年级37人，二年级15人，三年级11人，适龄儿童入学率为100%，辍学率为0。念小学现已发展成为全县同类学校人数最多，办学效益最好，教学质量最高的全县民族教育窗口学校。艰苦的条件。作为一个在贫困地域，少数民族聚居地的教学点还存在很多困难和问题，1、学校师生生活用房紧缺影响师生学习，工作和生活。学校没有围墙，群众猪马牛羊常常窜入校园影响正常的教学秩序。2、交通不便。念恩小学在海拔1000多米的半山腰上，道路崎岖陡峭。3、学校的设备还不完善。4、用水担心。在山里，大家的生活用水全部是靠雨水，若是在旱季，则要到几公里外的水源处挑水回来，十分不便而且不卫生。师资短缺。办学以来，前后有十几位老师在这所学校任教，但因环境艰苦，办学条件差而不能坚持。学校也因多方面原因于1991年9月至1995年8月停办。1995年9月，阮文凭到该校任教后，她以一颗火热的心和无私奉献的精神，用残疾之躯，经过近12年的努力拼搏和苦心经营，把这所已经停办了四年， 把学校办成全

3、乡同类学校学生最多、教学质量最高、办学条件最好、学生素质全方面发展、极具经典的瑶山学校。不过，全校只有两个老师，即阮文凭老师和她的妻子。阮老师腿脚不便，她是一个弱者却向更多的弱者张开了双臂，或许她更需要大家的帮助。念恩的孩子。这里的孩子虽家境贫寒但全部十分懂事，她们活泼热情，尊师守纪，在学习上也表现突出。多年来，学校学生参与全县各类知识竞赛有26人获奖。学校成立有文艺演出队，书法组，绘画组，和篮球队，乒乓球队等。同学们全部是德智体美全方面发展的。但却存在一个令人震惊的现象。据了解，孩子们在念恩读完三年级后，就要到下甲乡中心小学去继续完成小学。可从山里出去的孩子，大全部遭受到这么一个遭遇，那就是到中心小学后被当地的同学欺负，被人瞧不起，有些孩子被打得哭着回家，有的被剪掉裤子、烧掉头发，甚至有些孩子害怕再次被欺负而辍学回家。这些情况虽和当地的领导反应，但似乎却没有任何回应。我们不得不为这些孩子的教育问题而担忧埃留守儿童是中国长久的城镇二元体系松动的一群“制度性孤儿”。留守儿童的出现不但成为外出务工农民的后顾之忧，而且也给正在成长中的未成年人身心健康带来巨大影响。在中国青年报上她们被看作是当

4、下中国最轻易受伤的人。当今社会，留守儿童问题越来越受到大家的关注。结合家访和调查，我们了解到，在念恩小学读书的63名学生中50%以上的学生全部是留守儿童。她们的父母、哥哥或姐姐常年爱外打工，通常往南宁、百色、田林等地，只有农忙时才回家，家里只留下老人在家作家务抚养她们。分析其原因，家庭原因占主导地位。在经济收入和儿女教育之间取舍失衡。为了改进家庭生活，越来越多的农民离开了土地，到城市里务工谋生。她们期望自己的生活越来越好，也期望给下一代成长提供更充裕的经济支持。但外出打工，使家长的教育能力和孩子的教育需求形成了落差，外出务工的家长整日忙于打工，没有时间和精力过问孩子的学习，留在家里的老人忙于操持家务，对孩子的教育关注仅限于让孩子完成作业，家庭教育基础处于空白状态。孩子的学习生活和身心发展受到了极大的影响。但值得庆幸的是，念恩的孩子在阮老师的细心关心和精心教育下，不但懂事而且成绩和生活自理能力全部很优异。孩子是未来、是期望，中国不能无视她们的存在！我们应该给她们更多部分的关心和帮助，使她们能更健康愉快的成长。为落实落实党的十六届六中全会精神，切实处理农村贫困人口的生活困难，国务院决定，2

5、021年在全国建立农村最低生活保障制度。建立农村最低生活保障制度的目标是：经过在全国范围建立农村最低生活保障制度，将符合条件的农村贫困人口全部纳入保障范围，稳定、持久、有效地处理全国农村贫困人口的温饱问题。这一政策的颁布和实施，不知处理了多少贫困农民的生活问题。但下甲乡弄怀村的村民，却没人知道有这么一个政策，能够帮助她们处理她们的温饱问题。在家访和了解过程中，我们看到了这些瑶寨人民的生活。她们住的是草房，喝的是雨水，种的是玉米和水稻，但一年下来的粮食根本维持不了她们的生活，生活过的是十分的艰苦。但当地的政府并没有给她们切实的帮助，没有给她们宣传过农村最低生活保障制度的相关信息，一年下来除了几床简单的被子，政府没有拨款给她们任何资助。在人人全部在为构建社会主义友好社会而努力的社会里，竟然还有这么的村庄，这么的事情发生，我确实震惊了。对于国家对农村的部分优惠政策，这里的村民似乎全部是一问三不知，这里似乎已是一个无人问津的山寨。政府应给她们更多的关注和帮助，只有这么，构建友好社会，建立新农村，关注民生，这些国家对贫困农村的优惠政策才能够真正实现埃这次三下乡活动即使早已结束，但它给我们留下了很

6、多思索，使我们这些读圣贤书的人也开始关心窗外事。它时时刻刻提醒我们，在生活着九亿多农民的广大农村中，还存在着许很多多这么或那样问题，那里的经济还不够发达，那里的政治体制还不够健全，很需要我们这些大学生为祖国的繁荣昌盛，为人民生活水平的整体提升，为农村经济的快速发展，尽自己应尽的一份力，作出自己应做的一份贡献！环境好起来了很多家长和中学生全部所以而困扰，其实，我认为中学生应该多做家务。中国有句俗话，叫：“穷人家的孩子早当家。”在我的父母那一辈人中，几乎找不出来不干活的人，或许那跟当初的家庭条件相关吧！可是另我百思不得其解的是：为何家庭条件好了以后几乎在我们中学生中找不到常做家务的人了呢？当代社会中很多全部是三口之家，在这里，我们并不难发觉其实大多数养尊处优的不是父母，而是我们。可能因为我们大多数全部是独生儿女的关系吧！有的家长太爱自己的孩子了，那种爱不是真正的爱，那是溺爱。说到这里，培养孩子的自理，自立能力就变成了比学习成绩更为主要的当务之急。因此，做家务便成了培养孩子的自理，自立能力的首要选择。做家务既是体力劳动又是脑力劳动。其实，在做家务的过程中我们学会了怎样整理物品，怎样把家务干的

7、又快又好。在这个过程中，我们不难发觉，做家务就像是学习，主要的是掌握好的学习方法。拥有了好的学习方法，做家务也就很轻松了，同时也达成了事半功倍的效果。在美国，有很多打零工的“少爷”们。比如美国孩子-17岁的史蒂文。她是父母的独生子，父亲开了六七家文具连锁店，母亲温妮是一家商业银行的业务巡视员，按中国人的眼光，她简直是一个“少爷”。可是她却利用假期来到奎恩镇帮助毕力夫妇修理破旧的庄园。史蒂文到小镇来，是温妮开着自家的“雪拂莱”轿车送来的。温妮说：“需要她干些什么说清楚，她一定会完成的很出众。”果然，史蒂文就住在那栋乱糟糟的房子里，天天就吃面包，喝热牛奶，每七天回家一次改进生活。三周后，她把需要修理的地方拆除的干洁净净，里里外外没积存下一点拆下来的东西。她也理所应该的得到了800美元。她的母亲温妮说：“史蒂文上个假期去我们银行总部打工搞清洁。天天要扫四十多个厕所，同事们对我说，史蒂文打扫的厕所比以往任何一个清洁工打扫得全部洁净。”说着温妮露出了自豪的神情。由此可见，我们要的不但仅是学习成绩还有自理，自立的能力。一味地追求学习成绩，只会让很多孩子变成“高分低能”的人。在这个千变万化，科技发达

8、的社会，我想肯定不会需要“高分低能”的人。亲爱的中学生们，请看看父母日渐发白的头吧！让我们多心疼心疼父母吧！一、从办公室里学会待人要真诚踏进办公室，只见多个陌生的脸孔。我微笑着和她们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，天天早上见到她们全部要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。我总以为，常常有部分细微的东西轻易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表示了对同事对好友的关心，也让她人感觉到被重视和被关心。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片。我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。她们把我当好友，也愿意把工作分配给我。二、在检验过程中学会要注意沟通方法有时候当发觉一个问题要求施工方更正时，但我们通常全部是经过商讨的方法，充足听取她们这么做的缘由，然后再找犯错误的地方。这么的沟通方法不仅更轻易让她们接收，也让我们了解到图纸和实际施工差异。三、在想要放弃的时候保持热情和耐心其实，不论在哪个行业，热情和耐心全部是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力争做好每个细节，精益求精。激情和耐心互补促进，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才一

9、能做到最好。五、在学习知识时学会要主动出击很多不会的东西全部要主动去问，不论是总工、甲方监理还是施工人员，她们全部很热情，交给我很多工程方面的知识，所以只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。六、在施工现场学会要讲究条理这么庞大的工程假如不按一定条理来进行，一定是乱的一锅粥。比如工人要各司其职、比如施工材料要合理摆放、比如施工次序要科学合理等。想来混凝土浇筑的过程还是挺有寓意的：连续浇筑就是让我们做事坚持到底，根据一个方向浇筑就是告诉我们要兼顾全局，浇筑后的养护就是告诉我们做事要善始善终。哲人说：“实践是检验真理正确是否的唯一标准。”理论要回到社会实践中去利用，想事情办事情一切从实际出发，使主观符合客观。认识客观事物，要实现两次飞跃，从感性认识到理性认识是认识事物的第一次飞跃，而从理性回到实践是第二次飞跃。因此实践是检验真理的唯一标准。在当今的大学生，社会无时无刻不在发生日新月异的改变，而参与社会实践更显得主要，实践的能力强弱，决定着后来工作的好坏。就像全部的戏剧总会谢幕收场一样，我的工地生活也在撕去的片片日历中急忙落幕了，我从中领悟到了很多从书本上无法学到而终生受用的道理。社会实践加深了我和社会各阶层人的感情，拉近了我和社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增加了才能，深入明确了我们青年学生的成材之路和担负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片宽广的天地里，我们的人生价值得到了表现，为未来愈加剧烈的竞争打下了更为坚实的基础。期望以后还有这么的机会，让我从实践中得到锻炼。学期结束了，中学生的暑假开始了。在我们的想象中，暑假应该是愉快和幸福的。而实际上学生们的暑假到底过得怎么样呢？为此，我们展开了一次社会调查。问卷调查结果分析经过对收回的问卷进行统计分析，我们发觉，大部分同学在暑假中，学习的负担并没有减轻。54名接收调查的.同学中，参与两个以上的补习班的同学有52人，占总人数的96%；只有一名同学没有参与补习班，仅占接收调查对象的2%。当然，很多同学是自愿参与补习

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