2008级专科金融与管理实务专业人才培养方案

1、2021级专科金融与管理实务专业人才培养方案一、专业培养目标金融管理与实务专业的目标是培养专业根底知识扎实、适应经济金融管理、适应一线需要、具有良好职业道德和敬业精神的高素质应用型人才。二、学制及修业年限基准学制为三年。实行学分制教学管理模式。修业年限25年。三、专业特色及培养规格一专业特色金融管理与实务专业始终坚持以市场为导向、以就业为宗旨、走产学研结合的开展道路，经过二十多年的专业教育教学改革实践，形成了以知识为根底、能力为核心、素质作保证的模块融合式人才培养模式，建立了完善的理论与实践教学体系，为实现高素质应用型人才的培养提供了可靠保证。1以就业为宗旨、坚持产学研结合1成立专业建设咨询指导委员会、积极开展各项工作我们聘请银行、证券公司、金融监管部门、中介机构、有关院校专家参与专业建设咨询指导工作，成立金融系专业建设咨询、指导委员会，并定期召开专业教学方案修订研讨会，适时进行专业教学方案的修订，以适应社会需求的多样性和多变性。2注重加强与各金融监管机构及金融企业的联系专业开展要依托金融业、依靠金融业，我们非常注重与各金融机构及金融企业的联系与合作：一是聘请其高层管理者或业务能手为兼

2、职教师，定期为师生开展学术报告或承当实践教学任务；二是根据金融机构及企业业务开展需要，制定培训方案及培训意向书，派专业教师对其职工进行培训；三是与其签订校外实训基地协议，专业现有中国工商银行股份保定分行、证券公司环西营业部两个校外实训基地，定期组织学生到实训基地进行顶岗实习；四是学校定期派专业教师深入到金融机构管理、业务部门进行实践或参观交流；五是加强学校与金融机构在科学研究、金融产品创新等方面的合作。2理论与实践教学体系的构建1理论教学体系专业理论教学体系分为公共课、专业根底和专业课、选修课和课外拓展教育课四个模块。公共课为全校各专业共同开设的必修课程，目的在于培养学生德、智、体、美、劳等根本素质。专业根底课指本专业的根底课和相关专业根底知识拓展课，教学以应用为目的，坚持“必需、够用的原那么，强调“应知、应会局部的学习，目的在于培养学生的根本专业素质，同时为专业核心课程的学习奠定根底。专业课指专业核心课程，其教学强调针对性和实用性，重点突出学生专业技能的培养，课内实验实训、独立实训和综合实训课时占该局部总课时的40%以上。选修课包括专业选修课及其他专业选修课，其目的是为了拓展和延伸专

3、业知识领域，培养学生多方面的专业素质、专业技能、创业意识和创新精神，以适应学生未来持续开展的需要。2实践教学体系实践教学是锻炼培养学生实际操作能力、增强学生毕业后的工作适应性、培养学生创业、创新精神、提高学生综合素质及就业竞争力的重要途径。金融管理与实务专业积极拓展实践教学渠道，建立了由入学及毕业教育、军事训练、技能训练、独立实践课程、社会调查、社会公益活动、毕业论文、毕业实习等内容组成的实践教学体系。完善实验室建设、加强实践教学专业不断完善专业实验室，在省部共建资金累计投入资金800余万元的支持下，建立了软硬件设备先进、环境良好的金融业务与风险监控中心、银鹰模拟证券、期货期权、保险以及货币陈列室等多个实验室。专业充分利用良好的实验实训环境和条件，核心课程均设立了独立或综合实训工程，独立实践教学开设了银行业务实训、证券业务实训等课程。突出职业技能培养、提高就业竞争力专业拥有实践经验丰富、业务能力强的专兼职实验指导教师，为学生开设点钞、会计凭证录入、传票掀打、储蓄开户等技能课程，按职业界标准对学生进行综合职业技能测试考核。并在此根底上，举办职业技能大赛和金融模拟交易大赛。职业技能大赛有点

4、钞比赛、会计凭证录入比赛、传票掀打比赛，金融模拟交易大赛有炒股大赛等。创办模拟金融机构进行模拟业务运营本专业模拟创办中央银行、商业银行等金融机构以及信用公司等评级机构，模拟央行开展票据清算等业务、模拟信用公司开展信用评级业务，并模拟多家商业银行进行经营，最终考核出几家商业银行的经营业绩并对其经营成果进行评价。二培养规格及要求本专业以素质教育与专业教育相结合、课堂教学与实践教学相结合、个性开展与共性提高相结合的原那么设置培养方案，并到达以下培养要求：1根本要求1热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的根本原理和“三个代表重要思想，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德。2有正确的辩证唯物史观和人生价值观，具有为社会主义现代化建设效劳，为人民效劳，为国家富强、民族兴盛而奋斗的志向和责任感。遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的公民根本道德标准。3具有求真务实的科学素质，懂科学、爱科学，追求真理，对科学的开展具有较强的敏感性，对中国优秀的传统文化与思想有一定的了解。具有较好的人文、艺术修养，较强的文字和口头表达能力，能

5、明晰地表达个人的见解和思想。 4具有严谨治学、求真务实、艰苦奋斗、团结协作的品质，具有创业、创新精神、敬业精神和良好的职业道德。5具有一定的体育和军事根本知识，掌握科学锻炼身体的根本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，到达国家规定的大学生体质健康标准，具备健全的心理素质和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。2人才规格掌握经济金融方面的根本概念、知识、理论、制度、业务和技能，到达助理经济师金融专业所需的根底理论、专业技能和政策要求，使学生具备认识、分析、解决问题的能力，较强的学习能力、创新能力及良好的职业道德。能够在商业银行、证券公司、保险公司、城乡信用社、政策性银行、中央银行、金融监管部门等金融企业或机构从事储蓄、会计、信贷、大堂经理、客户经理、投资理财、金融监管、资金调度等岗位的工作，并能适应企事业单位、政府部门的会计、出纳等工作。3知识、能力、素质结构适应经济金融新形势，紧密结合金融业开展需要，构建学生的知识体系，开拓学生的视野，努力提高学生综合素质和能力。知识能力素质结构知识结构政治理论知识主要支撑课程：概论、思想品德修养与法律根底文化根底知识主

6、要支撑课程：外语、计算机根底、数学、有关人文知识课程专业根底知识主要支撑课程：金融学、根底会计学、西方经济学、财务会计、统计学专业知识专业核心知识主要支撑课程：商业银行经营管理、中央银行与金融监管、商业银行会计、证券投资原理、投资与理财根底、国际金融、金融法、金融英语、金融信托与租赁专业拓展知识主要支撑课程：网络银行、保险学、证券投资技术分析、会计电算化、财政与税收、电子商务、市场营销、新兴投资银行业务、金融审计、国际结算、经济法、专题讲座、商务英语、管理学等能力结构根本能力本专业应具备的根本能力：计算机、英语应用能力、普通话主要支撑课程：信息技术根底、大学英语、金融英语以及显性课程培养方式或途径：课内实验实训、独立实验实训、综合实训工程；参加国家计算机等级考试、英语A、B级或四、六级考试、金融英语初级考试；举办英语演讲、网页设计比赛等相关活动专业技能本专业应具备的专业技能：点钞、会计凭证录入、传票掀打、储蓄、会计、信贷、信用卡等银行业务操作、风险控制与处置、投资理财主要支撑课程：商业银行经营管理、中央银行与金融监管、商业银行会计、证券投资原理、投资与理财根底、金融信托与租赁、商业银行

7、业务实训、商业银行技能培养方式与途径：课内实验实训、独立实验实训、综合实训工程、职业技能比赛、模拟金融交易比赛、实训基地参观学习以及顶岗实习学习能力学习能力应属根本能力。知识经济、学习型社会环境中，学生必须学会学习、勤于思考，善于捕捉有用新信息，为后续开展奠定根底。支撑课程是各类显性、隐性课程。创新能力独立支撑的课程：创新能力培训；其他支撑课程是各类显性、隐性课程；职业生涯规划工程、学分制运作模式也为学生提供了想象与操作空间。素质结构根本素质本专业应具备的根本素质有：政治思想素质、道德素质、文化素质和身心素质主要支撑课程：概论、思想道德与法律根底、各类显性、隐性课程培养方式或途径：理论教学、实践教学、团课活动、课外学术科技活动、学术讲座、社团组织活动活动等业务素质主要支撑课程：各类显性、隐性课程培养方式或途径：理论教学、实践教学、课外学术科技活动、学术讲座、社团组织活动等三职业资格证书本专业学生应获取的根本职业资格证书为：银行业从业人员资格证书、会计从业资格证。其他可获取的相关职业资格证书为：证券业从业人员资格证、保险代理人从业资格证、保险经纪人从业资格证、保险公估人从业资格证等。四就

8、业岗位与范围：职业能力就业方向主要业务工作点钞、传票掀打、会计凭证录入、储蓄开户、前台业务操作商业银行储蓄柜员存、取款及各种代理业务点钞、传票掀打、会计凭证录入、前台业务操作商业银行对公柜员对公存、取款、贷款及结算业务理财、金融产品营销商业银行大堂经理迎送客户、业务咨询、效劳管理等信用等级评定、风险评定、担保物评估商业银行信贷员贷前调查、贷时审查、贷后检查、贷款催收等外币鉴别、外汇买卖、金融英语商业银行国际业务经理进出口结算、信用证、保理等业务银行、证券、保险等金融产品营销、理财商业银行、保险公司、证券公司等金融企业客户经理开发客户、营销产品、客户管理及关系维护等银行、证券、信托、保险等金融产品营销、理财商业银行、信托投资公司、证券公司等金融企业投资理财分析咨询理财产品介绍、投资理财咨询点钞、计算机操作、会计从业技能企事业单位会计、出纳企业单位一般财务核算、本钱核算、财务报告分析、事业单位的财务核算与分析等四、毕业条件一学分条件：1毕业最低学分为140学分，其中课内学分130学分，课外拓展教育学分10学分。学分结构符合人才培养方案要求。2到达“国家学生体质健康标准。二职业资格条件：学生应取得相应证书或专业综合技能测试合格以下两种情况具备其一即可：1英语应用能力考试A、B级或大学英语四、六级证书+计算机等级考试过级证书+专业综合技能测试成绩合格单；2英语应用能力考试A、B级或大学英语四、六级证书+计算机等级考试过级证书+专业根本职业资格证书或专业相关职业资格证书。五、专业教学方案一教学活动时间安排金融管理与实务专业教学环节时间分配表学年学期课内教学复习考试综合实习毕业设计入学毕业教育军训机动假期总计一11421142221721727二3172142441721727三5172142461041318合 计821010421726142二知识模块设置与学分分配金融管理与实务专业各知识模块学分分配表课堂类别课程性质课程模块学时占总学时%学分占总学分%备注理论实践合计第一课堂必修课公共根底课4002046043525 专业根底与专业课820222104260小 计122042616469567.85 实践教学独立实

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