十一月份安全工作总结
精品文档十一月份安全工作总结十一月份以来,我校为进一步做好安全教育工作,我们 以加强隐患排查整治为重点, 明确安全职责,完善工作制度, 强化学校安全管理,加强监督检查,狠抓工作落实,形成了 全员参与、群防群治、齐抓共管的学校安全工作格局,切实 保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩 序,为广大师生创造一个安全和谐的工作环境和学习生活环 境。现就所做工作小结如下:一、提高认识,不断增强责任感和紧迫感为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想, 主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来,增强“安 全第一,预防为主”的意识,在思想上建立起一道安全防护 线,我校定期组织全体教师认真学习各级有关安全工作的文 件精神,把安全工作作为学校第一要事来抓,列入议事日程,例会讲安全,班会讲安全、晨会讲安全,坚持做到时时讲、 天天讲,真正做到了“警钟长鸣”。 学校安全工作领导小组、 学校负责人、班主任明确各自的职责,层层落实,做到职责 明确,责任到人。二、进一步完善校园合格警务室的创建工作。为确保创建合格校园警务室工作有序高效地开展,学校 成立了以樊茂升校长为组长,徐德强、张其善副校长为副组 长,各处室主任为成员的创建活动领导小组,以最强有力的 态势来推进我校创建工作。校安全办具体落实,重点抓好条 线安全工作。创建小组各成员之间密切配合、互相协作,强 化责任意识,以制度来促进工作的开展,以责任来强化忧患 意识。加强学校警务室内务规范。要求警务室内日常保持清洁 卫生,物品摆放有序合理。同时增加设置方便师生家长办事 的座椅、饮水、书写工具等便民措施 ;做好台账的日常记录: 外来人员进校登记簿、学校日常安全巡查记录、夜间巡查记 录、师生出校登记簿、调解纠纷登记簿、意外事故登记簿、 涉校治安刑事案件登记表、学校周边不安定因素及矛盾纠纷 排查登记表等,并做好台帐的保密工作。以日常安全巡查为 重点,围绕“防范、管理、打击、服务”职能,详细记录工 作情况,力求做到详细、具体、全面、规范。提高学校警务 人员工作规范,做到举止端庄,文明礼貌,注重形象,切实 履行安全保卫职责。三、加强校园安全隐患排查我校不间断的进行校园安全隐患排查,及时排除学校存 在的不安全因素,以防止各种安全事故的发生。由于我校房 屋改造还在进行,校园建筑工地仍然存在安全隐患,对此我 们继续加强安全教育。设置好隔离带,把教学区与建筑工地 隔开,避免学生课间工地玩耍,在工地入口放置警示牌,提 醒学生不要随意到建筑工地去,让学生远离工地,防止高空 坠物或工地触电等危险事件的发生。在排查中还发现中心小学新建教室推拉窗宽大,为防止 偷盗事件发生,也防止学生翻越推拉窗,发生危险事件,学 校即投资近5万元,给每间教室窗户安装防盗网,从源头上 消除安全隐患,保证学校财产及学生的安全。学校的安全工作任重而道远,我们丝毫不放松,为学生 创造健康成长的良好条件和环境,是我们不容辞的责任。今 后,我们将进一步重视安全工作,及时解决安全工作中发现 的新问题,不断提高我校安全工作水平。工作总结特点自我性总结是对自身社会实践进行回顾的产物,它以自身工作 实践为材料,采用的是第一人称写法,其中的成绩、做法、 经验、教训等,都有自指性的特征。回顾性这一点总结与计划正好相反。计划是设想未来,对将要 开展的工作进行安排。总结是回顾过去,对前一段时间里的 工作进行反思,但目的还是为了做好下一阶段的工作。所以 总结和计划这两种文体的关系是十分密切的,一方面,总结 是计划的标准和依据,另一方面,总结也是制定下一步工作 计划的重要参考。客观性总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文 种,这决定了总结有很强的客观性特征。它是以自身的实践活动为依据的,所列举的事例和数据都必须完全可靠,确 凿无误,任何夸大、缩小、随意杜撰、歪曲事实的做法都会 使总结失去应有的价值。经验性总结还必须从理论的高度概括经验教训。凡是正确的实 践活动,总会产生物质和精神两个方面的成果。作为精神成果的经验教训,从某种意义上说,比物质成果更宝贵,因 为它对今后的社会实践有着重要的指导作用。这一特性要 求总结必须按照实践是检验真理的唯一标准的原则,去正确 地反映客观事物的本来面目,找出正反两方面的经验,得出 规律性认识,这样才能达到总结的目的。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创# / 4
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十一月份
安全
工作总结
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十一月份安全工作总结
十一月份以来,我校为进一步做好安全教育工作,我们 以加强隐患排查整治为重点, 明确安全职责,完善工作制度, 强化学校安全管理,加强监督检查,狠抓工作落实,形成了 全员参与、群防群治、齐抓共管的学校安全工作格局,切实 保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩 序,为广大师生创造一个安全和谐的工作环境和学习生活环 境。现就所做工作小结如下:
一、 提高认识,不断增强责任感和紧迫感
为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想, 主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来,增强“安 全第一,预防为主”的意识,在思想上建立起一道安全防护 线,我校定期组织全体教师认真学习各级有关安全工作的文 件精神,把安全工作作为学校第一要事来抓, 列入议事日程,
例会讲安全,班会讲安全、晨会讲安全,坚持做到时时讲、 天天讲,真正做到了“警钟长鸣”。 学校安全工作领导小组、 学校负责人、班主任明确各自的职责,层层落实,做到职责 明确,责任到人。
二、 进一步完善校园合格警务室的创建工作。
为确保创建合格校园警务室工作有序高效地开展,学校 成立了以樊茂升校长为组长,徐德强、张其善副校长为副组 长,各处室主任为成员的创建活动领导小组,以最强有力的 态势来推进我校创建工作。校安全办具体落实,重点抓好条 线安全工作。创建小组各成员之间密切配合、互相协作,强 化责任意识,以制度来促进工作的开展,以责任来强化忧患 意识。
加强学校警务室内务规范。要求警务室内日常保持清洁 卫生,物品摆放有序合理。同时增加设置方便师生家长办事 的座椅、饮水、书写工具等便民措施 ;做好台账的日常记录: 外来人员进校登记簿、学校日常安全巡查记录、夜间巡查记 录、师生出校登记簿、调解纠纷登记簿、意外事故登记簿、 涉校治安刑事案件登记表、学校周边不安定因素及矛盾纠纷 排查登记表等,并做好台帐的保密工作。以日常安全巡查为 重点,围绕“防范、管理、打击、服务”职能,详细记录工 作情况,力求做到详细、具体、全面、规范。提高学校警务 人员工作规范,做到举止端庄,文明礼貌,注重形象,切实 履行安全保卫职责。
三、加强校园安全隐患排查
我校不间断的进行校园安全隐患排查,及时排除学校存 在的不安全因素,以防止各种安全事故的发生。由于我校房 屋改造还在进行,校园建筑工地仍然存在安全隐患,对此我 们继续加强安全教育。设置好隔离带,把教学区与建筑工地 隔开,避免学生课间工地玩耍,在工地入口放置警示牌,提 醒学生不要随意到建筑工地去,让学生远离工地,防止高空 坠物或工地触电等危险事件的发生。
在排查中还发现中心小学新建教室推拉窗宽大,为防止 偷盗事件发生,也防止学生翻越推拉窗,发生危险事件,学 校即投资近5万元,给每间教室窗户安装防盗网,从源头上 消除安全隐患,保证学校财产及学生的安全。
学校的安全工作任重而道远,我们丝毫不放松,为学生 创造健康成长的良好条件和环境,是我们不容辞的责任。今 后,我们将进一步重视安全工作,及时解决安全工作中发现 的新问题,不断提高我校安全工作水平。
工作总结特点
自我性
总结是对自身社会实践进行回顾的产物,它以自身工作 实践为材料,采用的是第一人称写法,其中的成绩、做法、 经验、教训等,都有自指性的特征。
回顾性
这一点总结与计划正好相反。计划是设想未来,对将要 开展的工作进行安排。总结是回顾过去,对前一段时间里的 工作进行反思,但目的还是为了做好下一阶段的工作。所以 总结和计划这两种文体的关系是十分密切的,一方面,总结 是计划的标准和依据,另一方面,总结也是制定下一步工作 计划的重要参考。
客观性
总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文 种,这决定了总结有很强的客观性特征 。它是以自身的实
践活动为依据的,所列举的事例和数据都必须完全可靠,确 凿无误,任何夸大、缩小、随意杜撰、歪曲事实的做法都会 使总结失去应有的价值。
经验性
总结还必须从理论的高度概括经验教训。凡是正确的实 践活动,总会产生物质和精神两个方 面的成果。作为精神
成果的经验教训,从某种意义上说,比物质成果更宝贵,因 为它对今后的社会实践有着重要的指导作用。这一特性要 求总结必须按照实践是检验真理的唯一标准的原则,去正确 地反映客观事物的本来面目,找出正反两方面的经验,得出 规律性认识,这样才能达到总结的目的。
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