教育论文-如何指导藏区 9 3 学生有效做好职业生涯规划的论文
5页1、如何指导藏区 9 3 学生有效做好职业生涯规划的论文摘要:实施藏区“9+3”免费职业教育计划,是四川省委、省政府关注藏区发展,关心广大农牧民脱贫致富,为藏区经济社会培养高素质劳动者和技能型人才,维护藏区长治久安的重大战略举措。针对藏区学生的实际情况,有效指导他们做好职业生涯规划,培养他们正确的择业观和就业创业能力,让他们很好地融入社会,找到理想的就业岗位,安心工作,为确保藏区长治久安、繁荣进步做出应有的贡献。 关键词:中等职业教育藏区“9+3”学生职业生涯规划 职业生涯教育是职业教育的中心任务之一,是一种将职业生涯概念纳入教与学活动的教育策略,通过职业生涯认知、职业生涯探索、职业生涯定向、职业生涯准备等步骤的逐一实施,使学生获得职业生涯能力,建立个人的职业生涯形态。初到内地中职学校就读的藏区“9+3”学生普遍人生目标缺失,学习动力不足,文化基础差,组织纪律涣散,学习习惯不良,生活习俗与内地学生有所不同。加强藏区“9+3”学生的职业生涯教育,指导他们进行切合自身实际的职业生涯规划,有助于帮助他们正确认识自我、全面客观分析职业需求、科学树立职业目标、正确选择职业岗位,从容就业,安心创业。
2、一、加强职业理想和中国特色社会主义共同理想教育 职业理想教育实质上就是人生观教育、人生道路教育,是“塑造人”的最重要的课题。 职业理想同现实生活、自我发展紧密联系,是个人对未来从事职业的向往和追求,是职业生涯发展的动力和源泉。 在指导藏区“9+3”学生设计职业理想的同时,要对他们进行社会主义核心价值体系教育和科学发展观教育,使学生自觉地把个人发展与经济社会发展联系起来,把个人的职业理想和中国特色社会主义共同理想联系起来,把个人的自信、自强、积极向上的精神与国家兴亡联系起来,在追求个人美好未来的同时,追求国家富强和社会进步,增强对藏区发展、国家富强、社会进步的责任感。 二、加强职业生涯规划理论与实践教育 分专业、分学段开设好职业生涯规划教育课程,有助于循序渐进地完成对学生的职业生涯规划设计。针对新生,我们开设了以职业生涯规划为核心内容的职业指导课,让学生认识到职业生涯规划的重要性,指导他们进行职业生涯认知、确立职业生涯目标、构建发展台阶、寻求最佳发展途径、制订发展措施,帮助学生认识自我、树立正确的职业观、择业观,能够结合自身条件和社会需要设计个人的职业生涯规划。 针对修业年级学生,我们把
《教育论文-如何指导藏区 9 3 学生有效做好职业生涯规划的论文》由会员ni****g分享,可在线阅读,更多相关《教育论文-如何指导藏区 9 3 学生有效做好职业生涯规划的论文》请在金锄头文库上搜索。
体育教学安排
备忘录格式例文
质量与经济挂钩制度红河小区保障性住房项目工程
汽车底盘机械系统检测与修复口试题
剑山社区公共服务中心四位一体建设项目
电饭煲懒人食谱
幼儿园幼儿晚会主持词锦集六篇
图书室自查-自评报告
2022年学生早上迟到检讨书4篇
14、鲜花和星星(精品)
JBC宿舍管理一卡通系统解决方案
个人简历封面-个人简历封面
2013年315活动总结范文
人工挖孔桩技术交底rrr2
工程质量监督注册书
2023办公室年度工作总结报告模板(3篇).doc
2021年社会稳定工作总结
教师岗位练兵计划新选(4篇)
变电站典型监控信息释义及处置预案参考word
小学英语教研组工作总结(2篇).doc
2022-09-17 8页
2023-05-30 6页
2022-10-28 6页
2023-06-23 3页
2023-01-08 3页
2024-03-02 4页
2023-12-29 8页
2022-08-14 18页
2023-07-23 33页
2023-12-10 5页