浅谈学术研究与论文写作教师专业展起点与终点
33页1、浅谈学术研究与论文写作-教师专业发展起点与终点A Brief Review of Academic Research Method and Paper Writing: the Base of Teachers Professional Development目 录(Table of Contents)中文摘要2英文摘要21、引言1.1 研究的定义及分类31.2 研究过程41.3 基本概念41.3.1 假设及理论41.3.2 总体与样本51.3.3 变量及其测量方式51.3.4 理论定义和操作定义62、学术研究2.1 提出研究问题72.1.1 选题72.1.2 选题的主要困难82.2 阅读相关文献82.2.1文献来源82.2.2 一般程序92.3 确定研究设计102.3.1 定量与定性102.3.2 实验研究112.3.3 个案研究122.3.4 行动研究123、论文写作3.1 论文基本结构163.1.1 摘要与引言173.1.2 文献综述173.1.3 研究设计183.1.4 研究结果与谈论183.1.5 结论183.2 论文写作格式要求193.2.1 基本要求193.2.2 论文行
2、为结构193.2.3 引用文献格式要求(以APA为例)203.2.4 论文末尾引用文献格式要求(以APA为例)253.2.5 论文末尾引用文献格式要求(中文论文)284、结束语28引用文献30中文摘要(Abstract in Chinese)教师专业发展在国际上经历了从教师培训到教师培养的过程。其途径很多,但限于各种条件限制效果均不突出。不可否认的是无论专业发展模式如何,最终的效果都应反映在教师的自我反思与学术研究能力上,而体现学术研究能力的基本要求就是能够科学规范的撰写学术论文。本文围绕如何开展学术研究与论文写作展开讨论,以期为初涉这一领域的同行提供借鉴。教师科研开展及专业成长的途径因人而异、因地而异,没有一个固定的、都可照搬的模式,教师也应该根据本人情况及特点开展研究活动,走自主发展与专业机构合作相结合的道路。主题词:学术研究;论文写作;专业发展英文摘要(Abstract in English)The teachers professional development has undergone from teachers training to teachers educatio
3、n and it is urgent for every teacher to understand the importance of self-development. Anyhow, the base remains in the ability to implementing academic research and to write a standard thesis. This essay focuses on these areas and tries to provide some fundamental information and resources for colleagues. The reality is not only tough but also diversified, and every teacher should be aware of the importance of professional development and cultivating the professional academic ability.Key Words:
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