小学班主任经验交流材料(3篇)
10页1、小学班主任经验交流材料(3篇)小学班主任经验交流材料(精选3篇) 小学班主任经验交流材料 篇1 上周六听了来自北京五中的一位教育专家的报告后,我又进一步感受到要做一个合格的班主任,必须努力去学习,不断提高自身的管理水平和能力。做好班主任工作,对工作要热心,对学生要有爱心,发现问题要细心,处理问题要精心,思想工作要耐心,做事情要用心。世上无难事,只怕有心人。只要真心想做好,真正要做好,且用心去做好,那么就能真正把班级管理工作做好,干得出色,富有成效。从这次培训中,我更加体会到要做好班主任工作,在处理具体问题时,应因时、因地、因性别和性格的差异,采取适合各自情况且行之有效的不同方法,要具体问题具体解决。要运用教育学、心理学、管理学等原理、方法和手段去管理班级、去处理班级管理工作中的问题和矛盾。总之,要注重处理问题的效果,要注重方法的运用和效果取得的和谐统一。下面我再来谈谈我近几年在自己的班级管理中较成功的一点做法。“火车跑得快,全靠头来带”相对一个班集体来说,班委会的队伍状况直接影响到一个班级良好的班风和学风的形成。班委会是班集体的领导核心,班干部是班主任搞好班级工作的左右手。为了调动每一
2、个学生的积极性,就要使每一位学生都在班级中找到一个合适的位置,担负一项具体的工作,人人都为集体作贡献,人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。为此,我大力培养小助手,给学生创造发挥自己才华的空间,也给自己“减负”。每新学期开学,我第一件事便是宣布班干部竞选规则,明确各岗位职责,人人都可以竞选自己喜欢的岗位,上至班长,下至小组长,并由全班同学投票产生。产生了班干部就开始了分工明确班级自主管理工作。比如:班长要全面安排好班上的日常工作,而且要配合纪律委员负责管理学生纪律,课堂纪律、课间纪律;学习委员负责管理学生的学习,那么,学生家庭作业、课堂作业的完成情况等,学习委员就必须亲自过问各小组长;劳动委员要配合值日班委负责教室清洁、环境区域清洁这样,班务工作落实到班干部人头,就能保证班务工作有条不紊地开展。这时班主任要放“权”,让学生自己管理。当然学生不可能什么事都做得好,班主任应给予指导、宽容、理解及帮助。我们班建立了班干部管理制度、值日生管理制度和任务承包责任制度。在这种广泛的参与过程中,使学生在集体中找到自己的位置,觉察到自己的利益所在,从而形成责任意识。比如:我们班采取了全班学生轮流值
3、日制。在当值日时,值日生要向值日班委报告当天的文明礼貌、纪律、出勤以及戴红领巾情况等,这样每个学生都有_工作机会,在值日中学会管理,培养学生_工作的能力,更重要的是值日生既要去管理别人,那首先就得以身作则,才有说服力。实践证明:过去在我眼中看来十分不起眼的学生,在值日中不仅自己严格地遵守纪律,而且表现出较强的工作能力和责任感。这样班级管理中还建立任务承包责任制度。如:承包走廊、窗户学生向全班同学保证说:“我负责的走廊,保证随时干干净净。”“我负责窗户,保证一尘不染。”这样同学们达成共识“我为人人,人人为我”的思想意识,共同营造了一个舒适的学习环境。通过班委会成员的共同的努力,我们六(5)班这个班集体已形成一个健康向上、充满朝气与活力的班集体,全体59名学生都把自己当成这个集体中的一员,为全班的荣誉而努力,并取得许多喜人的成绩:在学校的各项评比中,班级各项成绩较好。每日的两操,同学们都非常认真地去做,达到锻炼身体,保持良好视力的目的。环境区域及教室卫生都保持得非常干净。在同学们的共同努力,我们班多次夺得文明流动红旗,并被评为校级文明班级。 小学班主任经验交流材料 篇2 甲方乙方根据中华人
4、民共和国合同法的有关规定,结合_项目的具体情况及对钢材各项性能要求,经协商同意将甲方承建的工程所需部分钢材向乙方订购。为明确甲乙双方责任,订立本合同。一、 工程名称二、 工程地点三、 钢材定价及付款方式1、 甲方需提前两天以传真或书面的形式通知乙方所需的品种、规格、计划供应量。2、 钢材结算单价:批次定价:以甲方报计划当日(或钢材到达甲方指定场地之日)我的钢材网公布的_城市市场价为基础+ 元/吨(吊装费)+ 元/吨(运费)+ 元/吨(综合费),作为送到综合结算单价。3、 结算依据:最终结算以甲方签认的收料单据为准。4、 结算方式:两票结算:货款开据普通发票,运杂费开具运费发票。5、 付款方式:每月25日为结算日期,甲方在次月25日前付上月70%货款。四、 计量:计量方法:螺纹钢按检尺计算,线材过磅。五、 交货地点及方式:1、 在甲方合同段施工现场,甲方指定的具体位置。2、 交货方式:乙方负责用汽车运输,车板交货,卸车及费用由甲方负责。六、 技术要求:乙方所供的钢材必须符合国家及钢厂现行的相关标准和技术规范要求。七、 质量要求:1、 乙方应保证所供的钢材符合国家现行相关的技术标准所规定的
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