2023-2024学年吉林省白山市初中物理九年级期末提升测试题详细答案和解析

1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级物理期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分 时间:120分钟)一、选择题1、 如图所示的工具，在使用中属于费力杠杆的是（）ABCD2、 如图所示情境中，关于做功的说法不正确的是（）A小杨从滑梯上滑下，没有力对他做功B 小红用力搬石块但未搬动，她搬石块的力没做功C 工人沿斜面将木箱推上车，他推箱子的力做了功D 人提重物站在直行电梯上，电梯水平匀速移动，人对重物没做功3、 一台机器的功率是750W，它表示的意义是（）A这台机器1min做的功是750WB这台机器1min做的功是750JC这台机器1s做的功是750JD这台机器1s做的

2、功是750W4、 甲、乙两汽车的额定功率分别是8kW和10kW， 甲、乙两汽车的发动机工作效率分别是30%和26%。下列有关说法正确的是（）A甲比乙输出的机械能多B乙比甲输出的机械能多C乙换成热值大的燃料可提高效率D消耗相同多的同标号汽油，甲输出的机械能比乙多5、 甲乙两个滑轮组如图所示，其中每一个滑轮的重量都相同，用它们在相同时间内分别将重物G1、G2提高相同的高度，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）A若G1G2，则拉力做的总功相同B若G1G2，则甲机械效率大于乙机械效率C若F1F2，则拉力做功的功率相同D用甲、乙中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变6、 两灯泡L1和L2分别标有“3.8V 0.2A”和“3.8V 0.3A”字样，安装进电路，闭合开关后两灯均能正常发光。假设灯泡的电阻不受温度影响，下列判断正确的是（）A两灯串联B灯L2更亮C灯L1的电阻丝更粗D电路的总电流为0.2A7、 下列用电器正常工作时，在相同的时间内产生热量最多的是（）A“220V60W”的电风扇B“220V60W”日光灯C“220V60W”的电热器D一样多8、 根据公式R=，可知下列说法中正确的是

3、（）A电流一定时，电阻跟电压成正比B电压一定时，电阻跟电流成反比C电压一定时，电阻跟电流成正比D导体电阻数值的大小等于它两端的电压跟通过该电阻电流强度的比值9、 如图所示，在某次实验中，电源电压恒为4.5V，电流表量程00.6A，电压表量程03V，滑动变阻器规格“151A”，小灯泡规格“3V 1.5W”，若不考虑小灯泡阻值随温度的变化，闭合开关，在保证电路安全的情况下，下列说法正确的是（）A滑片向右滑动，电流表和电压表示数均变小B电流表的示数变化范围是0.250.6AC滑动变阻器的阻值调节范围是1.512D电路的最大电功率是2.25W10、 如图所示，灯L1、L2完全相同，闭合开关S，只有一盏灯发光且只有一个电表有示数，其故障可能是（）AL1断路BL1短路CL2断路DL2短路11、 如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑片P向右移动时，下列说法错误的是（）A电压表表示数变大B电流表示数变小C灯L的亮度不变D电路的总功率变小12、 下列说法正确的是（）A电能表是测量电功率的仪表B1kg的水凝固成冰后，其内能变小C物体的质量越大，其内能一定越大D家用电器额定功率越大，工作时消耗的电能

4、越多二、填空题13、 如图是四个热学实验。请在下面空格处用字母表示相关实验：(1)说明做功可以改变物体内能的是_；说明热传递可以改变物体内能的是_；(2)说明分子之间有作用力的是_；说明分子是在永不停息地运动的是_。14、 刚会走路的孩子常常因为好奇而去攀爬柜子，容易使柜子翻倒造成伤害事件，其侧视示意图如图所示.柜子可简化成一个杠杆模型，标有A、B、C、D四个点，当它翻倒时，是以_点为支点的.为将柜子固定，可在_点处加装固定装置，使该装置起作用时受力最小.15、 如图所示，工人用滑轮组将20N的物体匀速提高0.5m，所用时间为10s，拉力F为12N，则拉力的功率为_W，滑轮组机械效率为_。若增加所提物体的重力，滑轮组机械效率_（变大/变小/不变）（不计绳重和摩擦）。16、 如图所示的电路，若要使灯和电铃组成串联电路，只需闭合开关_；若要使灯和电铃组成并联电路，则需闭合开关_；若断开S1、闭合S2、S3，则_被短路。17、 阻值为12的定值电阻R1和阻值为18的定值电阻R2串联在电路中，则它们的电压之比是_，它们的电流之比是_。18、 （1）用相同的酒精灯分别对a、b两种液体（质量相同）

5、加热，如图甲所示：根据测得的实验数据分别描绘出两种液体的温度随时间变化的图像如图乙所示。不计液体的热量散失，分别用ca、cb表示a、b两液体的比热容，则ca_cb；（选填“”、“”或“=”）。该实验中用加热时间来反映物质 _。（2）某同学用如图丙装置测酒精的热值。加热前酒精灯的质量为m1，加热一段时间后变为m2；烧杯中水的质量为M，水的初温t1，末温t2，水的比热容用c表示。用以上符号表达该同学测酒精热值的计算式是 _；该同学测算发现，测量值比课本中的“标准值”小很多，请你写一条产生该误差的原因：_。19、 工厂里的冷却塔多用水作为冷却介质，其原因是水的_ 大，在质量和升高的温度相同时，水能吸收_ 选填“较少”或“较多”的热量。20、 我国照明电路的电压为 _V；教室内各日光灯之间的连接方式是 _联（选填“串”或“并”），同时使用的用电器越多，干路中的电流将越 _（选填“大”或“小”）。如图所示是高压输电线上的一个装置，该装置是导体，它的作用是将四根导线并联起来，相当于 _了导线的横截面积，从而 _了输电导线的电阻，这样就能大大 _了输电线上电能的损失（选填“增大”或“减小”）。21、

6、 如图所示，物理小组的同学将一块铜片和一块铝片插入苹果，做成了一个“水果电池”将电压测量装置接入电路，发现测量装置有示数，接下来，该同学保持铜片的位置不变，分别用外形相同的镁片、锌片、铁片来代替铝片作为另一个电极的材料，使电极间的距离和插入苹果的深度始终保持一致，这时发现电压测量装置的示数每一次都不一样，根据此现象，请你提出一项可探究的问题：_。22、 某照明灯额定电压是24V，正常发光时灯丝电阻为48，则照明灯的额定电流_A如果电源电压是36V，为使照明灯正常发光，可以在电路中串联一个阻值为_的电阻。23、 某同学家的电能表面板如图所示，则此表允许通过的最大电流为 _A，允许的最大功率是 _W，图中电能表的示数为 _kWh。如将某用电器单独接在该电能表上工作10min，电能表上的指示灯闪烁了320次，该用电器在上述时间内消耗的电能为 _J，该用电器功率为 _W。24、 如图所示是一种自动测定油量多少的装置，是滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端，从油量表指针所指的刻度，就能知道油箱内油量的多少。当向油箱里加油时，滑片P会向_移动，的电阻会_，油量表示数会_。从图中可看油量表实际就是_

7、表。25、 (1)如图1所示的电阻箱的示数为_；(2)如图2所示的电压表的示数为_V；(3)如图3所示的电能表示数为_kWh。三、作图题26、 根据如图所示实物电路在虚线框内画出对应的电路图。四、实验题27、 用如图所示的实验器材探究“在电流、通电时间一定时，电流的热效应与电阻的关系”。装有煤油的瓶子内接有阻值不同的电阻丝，甲瓶内为5，乙瓶内为10。（1）电流产生热量的多少不易直接测量，这个实验中是通过观察_来衡量电流产生热量的多少，这种方法叫做_法。（2）实验中，除控制电流、通电时间相同外，还需控制甲、乙两瓶内煤油的_和煤油的初温相同。（3）闭合开关，把滑片移至某一位置进行实验，发现_（选填“甲”或“乙”）瓶内温度计的示数升高快。28、 在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10，所用滑动变阻器的最大阻值40。（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路图甲补充完整（导线不能交叉）；_（2）如果连接好电路后闭合开关，发现小灯泡没有发光，但电流表有示数，接下来应进行的操作是_（填选项前的字母）；A.更换小灯泡B.检查电路是否断路

8、C.移动滑动变阻器滑片 D.更换电源（3）闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙所示为_V；若她想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向_（选填“左”或“右”）端移动，使电压表的示数为2.5V；（4）小强同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图像，根据图像信息，计算出小灯泡的额定功率是_W，小灯泡正常发光时的电阻为_；在多次测量中还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比在增大，造成这一现象的原因是_；（5）该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有_的作用；（6）小明同学利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电压表的示数始终为如图乙所示，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于_。29、 在做探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的实验时，老师和同学利用图所示的器材进行实验。其中演示板上固定了四条长度、横截面积均相等的金属电阻丝，a、b、c是三条镍铬合金丝，d是一条铜丝。（1）若依次把M、N跟a电阻丝的不同长度接入电路（或者把a；a、b串联；a、b、c串联接入电路），闭合开关，电流表示数不同，分析比较各接入电路电阻的大小，可探究电阻跟_的关系，其结论是：_。（2）若要探究电

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