网点负责人案例分析题
10页1、网点负责人案例分析题1、建立上下联动机制,妥善处理突发事件一起变柜面纷争为成功理财的案例【案例介绍】XX年7月8日下午2时,营业部柜员小陈正在2号窗口为客户办理业务,突然传来客户不满的大喊声,营业部主任急忙走上前去了解情况。原来是一对夫妇拿着5本一次性存入2万元的3年期的到期的教育储蓄存折办理销户业务,因不能享受免税政策而产生了不满情绪。教育储蓄自2000年开办以来,受到客户及各大行的追捧,推出了很多产品。但2005年10月国家教育总局、税务总局、中国人民银行联合下发文件,针对教育储蓄到期支取做了新的明确规定。该客户一是没有税务部门印制的教育储蓄证明,二是同一人在一段时期内不能多次享受教育储蓄免税政策,三是2万元是一次性存入的,所以该客户不能享受免税政策且按零存整取3年利率计算利息。客户认为他们存入时银行并没有明确告知,现在银行这样的说法让他们无法接受。营业部主任和大堂经理及时把情绪较激动的客户请进理财室,递上茶水,表示非常能够理解他们的心情,并拿出相关文件仔细地讲解给他们听,分析为什么他们不能享受免税政策,并告知在出台相关文件的同时,国家各媒体也进行了相关报道,银行的宣传栏也及时张贴
2、了相关信息。因最后客户虽然勉强接受,但心里还觉得特别的委屈。这时,营业部主任和大堂经理又从客户当初存入10万元教育储蓄的原因进行分析:一是有闲置的资金,二是想有更高的收益,于是则思考可以通过其他理财产品来回报客户、赢得客户。经过了解得知该客户夫妻双方都在事业单位工作,孩子已经上大二了,家庭条件比较富裕,现在没有什么急需用钱的地方且有理财需求。客户经客户开户时用的是孩子的姓名,而且没有留下其他可利用的信息,银行无法与其联系,真诚地请求他们谅解。通过营业部主任和大堂经理耐心细致地劝说,理就此针对他们的家庭经济状况提出了合理的理财建议:将存款一分为二,一部分存入银行便于日常消费或急需之用,另外一部分用于购买工行的理财产品,这样既不影响家庭的日常生活,又能把多余的钱进行投资,可以得到较为丰厚的回报。该客户听完了客户经理的建议之后,委屈的表情逐渐消失,当时显得非常高兴和激动,当即决定在该行购买5万元鸿丰分红保险,并且每个月拿出2,000元做基金定投,存入4万元定期一年的储蓄,又在次日购买了20万元的稳得利人民币理财产品,从此成为工行的优质客户。【案例分析】本案例中问题的起因是教育储蓄支取引起客户
3、的不满,发生的主要原因在于:一是教育储蓄在开办之初政策漏洞较多,没有很好规避同一客户多头开户、开多户享受多次免税优惠的问题;二是教育储蓄在开办之初,各银行为争夺客户也助推客户一人多户,利用政策的漏洞帮助客户开户;三是2005年教育储蓄存款利息所得免征个人所得税实施办法(以下简称办法)下发后,各银行严格遵守执行办法,对以前发生的教育储蓄补救办法少,多数以政策变化告知客户;四是各银行缺少必要的对待客户吵闹、不满的应急方案。案例中当客户产生不满情绪时,营业部主任能及时赶到,将客户邀至理财室了解与沟通,讲解相关政策法规,取得客户的理解,不仅解决了问题,而且最终成功向客户营销了产品,发展了一个潜在的优质客户。通过本案例,可以得到以下启示:(1)银行应建立应对客户产生不满情绪等突发事件的应急机制,对已产生和可能发生的突出事件要有足够的处理能力。(2)培养良好的客户引导机制、团队协作机制,柜员、大堂经理发挥应有作用,做有心人,做好客户引导的第一步。(3)营业部主任、理财经理、大堂经理在做好业务的同时应成为柜员的后盾,帮助柜员解决柜面突发问题。(4)发现并挖掘客户的需求,为客户量身定做相应的产品服务。
4、(5)提供必要的硬件设施,设立理财室、会客室等相对独立的空间,便于与客户交流、沟通。在案例中,该营业部各个环节分工协作到位、硬件设施到位,针对客户需要及时推荐工行的理财产品,既赢得了客户,又销售了工行的产品。2、提升经营理念,吸引更多资源一起通过加强管理成功占据大部分市场份额的案例【案例介绍】XX年的国际金融市场遭遇了前所未有的金融风暴的侵袭,A股市场早已没有了往日的繁荣,原本熙熙攘攘的证券营业部也已是一片冷清。为了重新振作国泰君安的品牌效应,国泰君安联手工商银行、建设银行、交通银行、招商银行和兴业银行五家商业银行推出了国泰君安联名借记卡,这对于支行来说不失为一次很好的开拓客户资源的机会。然而,在五家银行的角逐中,该行开始并不占优势。众所周知,工商银行开立一张借记卡的费用是15元(工本费是5元,另外10元是首年年费),而建行、交行以及招行都无需支付任何费用,而更有甚者,兴业银行的借记卡终身免除年费,且开卡就送50元交通卡一张,对于客户来说是一种不小的“诱惑”。既然我们在硬条件上处于劣势,那么就要在软实力的竞争中脱颖而出。为了更好地为客户服务,该行组织业务骨干在国泰君安的证券营业部安排常
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