山西省吕梁柳林县联考2023-2024学年化学九上期中调研模拟试题含答案

1、山西省吕梁柳林县联考2023-2024学年化学九上期中调研模拟试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共30分）1第48个世界环境日，中文口号是“蓝天保卫战，我是行动者”，人人争做美丽中国建设行动者，共同守护蓝天白云、绿水青山。以下说法错误的是（）A少开私家车，鼓励绿色出行B为治理雾霾，全面禁止使用化石燃料C在工业生产中采用低碳技术，降低能耗D研制可降解塑料，减少白色污染2下列生活现象属于化学变化的是A蜡烛熔化B热胀冷缩C光合作用D酒精挥发3推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是A氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素B质子数决定元素种类，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素C溶液是均一稳定

2、的，所以均一稳定的物质一定是溶液D催化剂可以加快化学反应速率，所以任何化学反应都需要催化剂4下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是（ ）ABCD5关于分子、原子、离子的说法，其中正确的是（）A保持二氧化碳化学性质的粒子是碳原子和氧原子B分子、原子、离子都可以直接构成物质C决定原子质量大小的主要是质子和电子D原子可通过得失电子形成离子，但离子不能形成原子6下列是关于原子核的叙述：通常是由中子和电子构成；通常是由质子和中子构成；带正电荷；不显电性；不能再分；与原子比较体积很小，却集中了原子的主要质量。其中正确的是（）ABCD7下列图像能正确反映对应变化关系的是 ABCD测定空气中氧气的含量加热氯酸钾和二氧化锰制氧气向盛有二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液向盛有一定量碳酸钙粉末的烧杯中加入稀盐酸AABBCCDD8下列实验现象描述不正确的是A镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成银白色固体B在氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液，无色溶液变红色C在锌粒中加入稀盐酸，锌粒表面产生大量气泡D硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合产生蓝色沉淀9下列实验基本操作正确的是A点燃酒精灯B称取一定质量的氯化钠C蒸发溶液D加热一定量的

3、液体10电解水实验装置如图所示，下列说法正确的是A实验说明水由H2 和O2 组成Bb 管收集到的气体为氢气，点燃前要检验其纯度Ca、b 两管所收集的气体质量之比为 21D电解使用的电源是直流电源，与 b 管相接的电源一端为正极二、填空题（本大题共4小题，共20分）11请用化学用语填空：(1)2个氧原子_；(2)3个钠离子_；(3)1个二氧化碳分子_；(4)自然界最轻的气体_；(5)氢氧化铝中铝元素化合价为+3价_12再生水是国际公认的“第二水源”，是将生产生活等污水经过处理达标后，可以在一定范围内使用的水，生产再生水的主要流程如图.（1）一级处理时，污水经过格栅后还需要向其中加入絮凝剂污水经过格栅起到的作用是_（填常用净水操作名称），絮凝剂可以是_；（2）二级处理时需要使用活性炭，它的作用是_；（3）二级处理后的水经过消毒处理，得到再生水，消毒属于_（选填“物理”或化学）变化.（4）检验再生水是否为硬水可使用的物质是_，使硬水软化的简单方法是._13（1）下面是部分元素原子或离子的结构示意图。请你仔细观察、分析，然后回答问题：上述粒子中，属于同一种元素的是_（填序号，下同），属于阳离子

4、的是_电子层数相同，最外层电子数也相同的粒子有_（2）如图是表示某气体分子的示意图，图中“”和“O”分别表示两种不同质子数的原子，其中表示化合物的是_（3）标出氧化镁中镁元素的化合价_氧化镁中镁元素与氧元素的质量比_14在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。甲和乙反应生成丙和丁的微观示意图如下：（1）丁物质的微观示意图是_（填字母）。（2）四种物质中属于氧化物的有_（填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）。（3）上述微观示意图表示的化学方程式是_。（4）依据此图，从微观角度分析化学反应的本质：_。三、计算题（本大题共2小题，共12分）15（6分）根据下列实验装置图，回答问题。(1)写出上图中标有字母的仪器名称：a_，b_。(2)利用B装置制取氧气反应的化学方程式为_其中A装置中试管口略向下倾斜的目的是_，在进行利用AC装置收集完氧气后，接下来的操作是先_后_。(3)查阅资料：相同条件下，氨气(NH3)的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气。根据所查资料，制取氨气应选择的发生和收集装置分别为是_(填序号)。(4)下表是某同学利用氯酸钾

5、和二氧化锰制取氧气时测定的实验数据。MnO2与KClO3的质量比1:401:201:101:51:31:22:31:12:1生成1LO2所需的时间(s)1247950547593106153240据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为_时，反应速率最快；二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢，可能原因是_；通过上述数据分析可知，在化学反应中催化剂的用量_(填“是”或“不是”)越多越好。16（6分）利用以下装置对碱的化学性质进行探究：(1)实验I中，在点滴板的a、b穴中滴入碱溶液后，溶液变红的是_(填“a”或“b”)。使用点滴板的优点之一是_。(2)小云同学向两个充满CO2气体的塑料瓶中分别加入NaOH溶液和Ca(OH)2溶液，迅速盖紧瓶盖后充分振荡，结果发现两个塑料瓶都变瘪。据此实验现象，小云判定NaOH和Ca(OH)2均能与CO2发生反应小明同学认为上述判定方法还存在不严密之处，他的理由_。小华同学根据B瓶中出现的浑浊现象，判定Ca(OH)2与CO2发生了反应，该反应的化学方程式为_，因此提出了可以从是否有新物质生成的角度去判断。若要判定NaOH和CO2发生了反应，在排除了中的干扰因素

6、后，接下来的方法是：取A瓶中的溶液少量于试管中，然后滴加_，若观察到_，证明NaOH和CO2发生了反应。四、简答题（本大题共2小题，共16分）17（8分）我省有漫长的海岸线,蕴藏着丰富的海洋资源。(1)海水淡化。可以采用下图所示的膜分离法淡化海水,水分子可以通过淡化膜(海水中体积较大的盐的离子和其他分子不能通过)进入左侧的淡水池,从而得到淡水。下列说法中正确的是_ (填字母)。A膜分离法的原理与滤纸过滤原理类似B膜分离法还可以浓缩海水中的盐类物质C膜分离法也是一种分离混合物的方法D该膜分离法的目的是除去海水中的不溶物(2)粗盐提纯。除去难溶性杂质后的食盐水中还含有Ca2+、Mg2+、SO42+等杂质离子,为得到较纯的氯化钠,进行如下的实验操作:加入过量的Na2CO3溶液;加入过量的BaCl2溶液加入过量的NaOH溶液;加入适量的盐酸调节溶液的pH等于7;过滤;蒸发。下列操作顺序正确的是_(填字母),其中操作加入适量的盐酸调节溶液的pH等于7的目的是_ ABCD(3)海水资源综合利用的部分途径如下图。氨碱工业生产过程中,在加压并不断向饱和的氨盐水中通入二氧化碳的条件下,使碳酸氢钠结晶析出

7、,该反应的化学方程式是_ 海水制镁。实际生产中,步骤常选用_(填化学式)作为沉淀剂,从海水中提取MgCl2历经步骤、三步转换的主要目的是_18（8分）硝酸铵是一种化肥。试计算：（1）每个硝酸铵分子中共有_个原子；（2）硝酸铵中氢、氧二种元素原子的个数比是_；（3）硝酸铵的相对分子质量是_；（4）硝酸铵中氮元素的质量分数是_（精确到）。五、探究题（本大题共2小题，共22分）19（10分）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，某次实验中固体的质量变化如下试计算（1）生成氧气的质量是多少？_（2）生成的氯化钾是多少？_（3）参加反应的氯酸钾质量是多少？_20（12分）硫酸的化学式为H2 SO4，请根据化学式计算:（1）硫酸的相对分子质量_;（2）硫酸中硫、氧元素质量比_;（3）硫酸中硫元素的质量分数_。（4）多少克水中的氢元素的质量与4. 9克硫酸中氢元素的质量相等_?参考答案一、单选题（本大题共10小题，共30分）1、B2、C3、A4、A5、B6、B7、B8、A9、C10、D二、填空题（本大题共4小题，共20分）11、 2O 3Na+ CO2 H2 (OH)312、过滤 明矾 吸附色素和异味 化学 肥皂水 加热煮沸 13、 B 3：214、B 甲、丙 H2O+CCO+H2 分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子 三、计算题（本大题共2小题，共12分）15、长颈漏斗 水槽 防止冷凝水倒流 将导管移出水槽 停止加热 AE 1：10 二氧化锰和氯酸钾的接触面过少 不是 16、b 节约药品或方便观察实验现象或现象更明显 二氧化碳能与水反应或二氧化碳能够溶于水 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O 足量稀盐酸 有气泡生成 四、简答题（本大题共2小题，共16分）17、ABC D 除去溶液中过量的氢氧化钠和碳酸钠 Ca(OH)2 提纯并富集氯化镁（合理即可） 18、9 80 五、探究题（本大题共2小题，共22分）19、4.8g 7.45g 12.25g 20、98 1:2 32.7% 0.9g

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