2023年六年级上册语文试题-期末考试试卷∣人教版（含解析）

1、人教版（新课程标准）六年级上学期语文期末考试试卷语文考试考试时间：70分钟满分：120分姓名：_ 班级：_考号：_题号一二三四评分一、填空题（共9题；共54分）1.下列词语补充完整。 _耳欲聋 长途_涉 _不成声 焦_不安 _不经心 恍然大_斑斑血_激越悲_ 2.划分文言文的节奏。 （1）伯牙善鼓琴，钟子期善听。 （2）善哉，洋洋兮若江河! （3）伯牙所念，钟子期必得之 3.名家名曲连一连。 贝多芬_A革命练习曲约翰施特劳斯_B义勇军进行曲肖邦_C月光曲聂耳_D蓝色多瑙河 4.我能按课文内容填空。 月光曲这篇课文记叙了德国音乐家贝多芬_月光曲的传说，表现了他_的同情和爱。它告诉我们贝多芬是一位_、_的音乐家，_的音乐往往来自美好心灵所散发出的_。 5. 选词填空。 寂静 幽静 恬静 安静蒙娜丽莎脸上流露出_的微笑。贝多芬在一条_的小路上散步。同学们_地坐在教室里学习。四周一片_，听不到一点声响。 6. 按意思写词语。 眼睛不忍看视。形容景象极其悲惨。_比喻不能解脱的联系或关系。_指自己想干什么就干什么。_形容气氛趣味等洋溢的样子。 _ 7. 给形近字组词 绷_缘_栽_增_练_棚_绿_载

2、_僧_炼_ 8.根据句子的意思,用“野”组成合适的词语，填在句中的横线上。索溪峪_的美，使游览者感到了从未有过的快慰和清爽。附近居民集体哄抢地震灾区急需的救援物资，这样的_行为，理应受到社会的谴责。登上塔顶，整个公园都在我的_之内。野马在茫茫无际的_上奔驰。日本帝国主义侵略者_勃勃，妄图控制整个中国。 9.看拼音，写词语。wn rdng dxun yhu lngb j y g_二、语言表达（共1题；共15分）按要求改写句子 （1）蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢?（改写成陈述句） （2）我在她面前只停留了短短的几分钟。她已经成了我灵魂的一部分。（用关联词组织成一句话） （3）“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。（缩句） 三、判断题（共1题；共10分）课文在线。（根据课文童年的发现内容，判断对错。） （1）“我”在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（ ） （2）“我”的发现始起于一本科幻书。（ ） （3）按照达尔文的观点，母腹中胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。（ ） （4）老师在上生物课时，讲人的起源问题，逗得“我”情不自禁地笑出声来。（ ）

3、 （5）“我”被轰出教室，“我”倒想出了一条自我安慰我理由，世界上的重大发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。（ ） 四、现代文阅读（共3题；共41分）1.阅读阅读，回答问题。 大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。 （1）给下列划线的字选择正确读音。 好大的雪啊_(a ya) 毛茸茸_ (rng rng)玉屑_ (xi xu) 簌簌_ (s sh) （2）请你再写出两个像“毛茸茸、沉甸甸”这样的词语。_、_。 （3）文中写静态美的句子是：_。 （4）这段话写的是 _。 2.课内阅读，回答问题。 一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着 的月光，按起了琴键

4、。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从 的地方升起来。 的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过（一缕一缕）轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来。.皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那 的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的 的大海。 （1）按原文填空。 （2）下面不是比喻句的一句（ ） A.月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱。B.月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。C.她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，（3）皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是_。 （4）为什么说盲姑娘”仿佛“也看到了她从没看见过的景象？ （5）借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的月光曲：时而_，时而_，时而_，时而_。 3.课内阅读，回答问题。 由于一个(偶然、偶尔、突然)的机会，一粒可怜的小石子落进了河蚌妈妈的身体里。好心的河蚌妈妈(保留、收留)了它，用自己体内的精华珍珠质，精心地哺育它。一年、二年随着时间的推移，小石子身上的珍珠质越积越厚，形成了一粒美丽的珍珠。河蟹见到了珍

5、珠，高兴地说：“你长得比河蚌妈妈更美啦。”珍珠听了满肚子不同兴地说：“河蚌有什么资格做我的妈妈呢?论美丽，我比她强十倍;论身价，我比她贵一百倍。”“但你毕竟是河蚌妈妈千辛万苦养大的呀，而且她现在还继续精心地哺育着你。”河蟹不平地说。“你不知道，现在我讨厌的正是她的精心哺育，她把我抱在怀里，使我失去了被人发现的机会，我希望她早些被渔夫网去，那样，我会被关室宫里，饰在皇冠上”“如果当初河蚌妈妈不收留你这没良心的家伙，你现在不还是一颗可怜的小石子吗?”河蟹气愤地说。“应该承认现实嘛，我现在已经是非凡的珍珠了!”珍珠厚颜无耻地说。河蟹越听越气，用大钳子狠狠一夹，把珍珠夹碎了。 （1）划去括号中不合适的词语。 （2）写出反义词：精华_精心_ （3）珍珠的厚颜无耻体现在_ （4）找出文中一句反问句并改为陈述句。 （5）给短文，加个题目：_ 答案解析部分一、填空题1.【答案】震；跋；泣；躁；漫；悟；迹；壮 【考点】词形，最后一头战象 【解析】【分析】考查补写词语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。这些词语有：震耳欲聋、长途跋涉、 泣不

6、成声、焦躁不安、漫不经心、恍然大悟、斑斑血迹、激越悲壮。 【点评】主要是培养学生养成积累词语的好习惯。能够准确的理解词语的意思。学生应该熟读课文，识记常用词语，积累词汇。2.【答案】（1）伯牙/善/鼓琴，钟子期/善听。（2）善哉，洋洋兮/若/江河!（3）伯牙/所念，钟子期/必得之。 【考点】标点符号，伯牙绝弦 【解析】【分析】解答本题的关键在于读懂句子，理解句意，以意义划分节奏， 伯牙/善/鼓琴，钟子期/善听。善哉，洋洋兮/若/江河! 伯牙/所念，钟子期/必得之【点评】此题考查文言文停顿的能力。平时注意多读多练，养成熟练地语感。3.【答案】C；D；A；B 【考点】文化常识，月光曲 【解析】【分析】文学常识的信息点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名等，平时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。如：贝多芬月光曲、约翰施特劳斯蓝色多瑙河、肖邦革命练习曲聂耳义勇军进行曲 【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。4.【答案】谱写钢琴曲；对穷苦人；善良；易感；经久不衰；真情 【考点】课文内容理解，月光曲 【解析】【分析】这道题是按课文内容填空。概括性比较强，一定

7、要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。书写时一定注意不要写错别字,掌握生字的结构和易错点。要注意“谱、琴、易、衰”容易写错。 【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和综合能力，特别是语言表达能力。5.【答案】恬静；幽静；安静；寂静 【考点】词义，蒙娜丽莎之约 【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合词语所在的语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。 恬静：恬适安静。如。幽静：深幽静寂，非常安静。如。安静：以用来形容环境不吵杂，或者用来形容人不说话。如。寂静：一般形容环境，指环境十分安静，一点声音都没有。如。【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。6.【答案】目不忍视；不解之缘；为所欲为；兴味盎然 【考点】词形，词义，我的舞台 【解析】【分析】此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。眼睛不忍看视。形容景象极其悲惨。目不忍视。比喻不能解脱的联系或关系。不解之缘。指自己想干什么就干什么。为所欲为。形容气氛趣味等洋溢的样子。兴味盎然。 【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境、课后注释或查字典理解词义。7.【答案】绷带；缘分；栽倒；增加；练习；草棚；绿色；装载；僧人；锻炼 【考点】字形，字义，我的舞台 【解析】【分析】本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。 故答案为：绷带、草棚；缘分、绿色；栽倒、装载；增加、僧人；练习、锻炼 。【点评】主要测试学生对形

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