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小学优秀学生先进事迹材料（二十）

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1、小学优秀学生先进事迹材料（二十）（共三篇）（一）他是实验小学五年级学生，从一年级开始一直担任班干部，现任班长。他以良好的思想品质、优异的学习成绩、全面发展的综合素质，曾被评为县三好学生、沈郎之星、美德少年。他是同学中的榜样，他是校园里的一道亮丽的风景线。作为班干部，他深知肩上的责任重。他以 “为集体尽职，为伙伴服务”为宗旨。自觉地遵守学校的各项规章制度，起到很好的带头示范作用。他与其他班干部一起努力协助班主任、任课教师悉心做好同学的学习辅导，带领大家晨诵，抓纪律、卫生等各项班级事务。他为班级管理出谋划策，积极参与和协助组织班级的各项校内外活动，处处为集体着想，具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。主动帮助同学学习，做到虚心解答。他还在班级开展了“传帮带”活动，他从不“不让一个同学掉队”。在他的带动下，他所在的班级形成了互帮互助、共同进步的良好学风。班级工作上尽心尽责、耐心细致，在同学中有很好的信誉，深得同学的信任。尽职尽责的他，经常因为检查纪律、卫生等情况而忙得不可开交，早出晚归，但任劳任怨的他，从没一句怨言。尽职尽责，坦荡无私的奉献，成为他最高的追求。他求知欲强，勤学好问，有一股

2、“钻劲儿”，遇到问题总有一股不不服输的劲头，“打破砂锅问到底”决不放过一个学习中的问号。他有大胆创新的精神，他的理解能力、分析能力、综合能力都很强，所以门门功课都轻松、成绩出众。勤奋努力是他永恒的目标，尽责奉献是他不懈的追求。未来的路还很漫长，相信活泼阳光的他，会在成长的路上，一路采撷，一路阳光，一路风景，一路欢畅!真诚地祝愿他在朝着理想的奋飞中，留下更多骄傲的身影。（二）我在五年八班学习。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在我的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使我一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。这一学生，我在计算能力比赛中获得一等奖、语文听写大赛中获得一等奖、“安全第一，预防为主”硬笔书法获一等奖、“欢度国庆，爱在重阳”主题征文比赛获二等奖等。我热爱学习；开拓创新是我生活的主旋律；老师的鼓励和表扬是我的开心果；乐于助人是我的本色风范。尽管有时遇到生活难题时，我也会想着放弃，但我时刻以我是一名少先队员提醒自己：我要向上，我要进取。于是心中积蓄了无限的能量，让我克服困难、接受挑战，处处以优秀少先队员的标准，严格要求自己。努力学好每一门功课。在知识的海洋里，我是一个快乐的畅游者，不断

3、的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。我尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。在班级里学习，我勤奋刻苦，精益求精，上课认真听讲，积极发言，课后认真细心地完成作业。在遇到学习难题时，我也会开动脑筋，把困难克服。在平时的测验中，我不会紧张，因为测验的目的就是让我们知道自己在学习上还有哪些不足，不管测验的结果如何，我都能从中查缺补漏，做到越来越好！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”刻苦努力，永远是我生命里永唱不息的歌；热爱生活，永远是我成功的不竭源泉，它使生活变成了跳动的喜悦和轻松的诗。人生中谁也不可能十全十美，总有优点和缺点，但我们需要追求完美！“有志者事竟成”就是我的座右铭。我的优点不少，缺点也不少，我还需要去不断地努力，为更加美好的明天创造奇迹！（三）我独立自强，孝敬父母。在家里，一些力所能及的家务事总也少不了我的帮忙。洗碗、扫地、擦桌、洗衣、整理房间我都行，是父母的好帮手。我热爱集体，尊敬师长，团结同学。在学校，与同学们和睦相处，互敬互爱，互帮互助。担任大队委、中队长以来，工作积极主动，认真负责，有较强的协调管理能力。较好地完成了学校及老师布置的各项工作。认真进行评比、积极参加公益劳动、敢于担当劝阻活动、主动管理班级纪律、努力发挥特长，办好班级的黑板报，是老师的得力小助手。我勤奋努力，勇于进取，身上总有一股不服输的韧劲。学习上，我认真、刻苦，敢于提问，善于质疑，积极开阔视野，增长知识，有较强的进取精神，学习成绩优异。学校的活动丰富多彩，而我就是其中的积极分子。演讲、跑步、画画、写字、作文、英语等竞赛，总有我努力的身影，也收获了小小的成绩。参加校演讲比赛获得二等奖；代表县少体校参加市竞技体育品牌田径赛，并进入决赛；参加学校英语知识竞赛，获得二等奖。我有很强的集体荣誉感，为班级争光，是我的骄傲。我文明礼貌、乐于助人。无论走到哪里，我从不乱扔垃圾，看到垃圾便要捡起，这是我的习惯；公交车上，我总是把位置让给老人和小朋友，这也是我的习惯。每次在路边碰到可怜的乞讨人，我总会拿出积攒的零钱，献出自己的一份爱心。这就是我，一个努力自强的少年。

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