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七年级初一上册语文第三单元

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑七年级初一上册语文第三单元七年级语文七年级初一上册语文第三单元作文范文七上语文第一单元作文初二语文第一单元作文写作是语文学习的根基，关于七年级上册语文第三单元的作文你是否有所心得呢？送上几篇范文，梦想为你的写作有所启发。七年级上册语文第三单元范文一感受四季的美这个世界是一个五彩缤纷的世界，正是有了大自然的几分姿色，让世界变的更加丰富多彩。大自然的风景，让人想变成蝴蝶飞到世界的各个地方去游览一番。好多地方的风景让人留恋忘返。这，就是大自然的神秘。大自然的四季更是让人回味无穷。秋天，树枝上的绿叶变成黄色，纷纷落下。给地上铺上了一层金色的地毯，踩上去发出忮忮的声音。天气漫漫变凉，让人感觉悲凉。街上也变的安宁了。也没有了大自然的活力勃勃。冬天，最美的是下雪的时候了，它给大地穿上了新衣服，一眼望去，四处都是白的。像是到了另一个世界。天气虽然冷，但是孩子们还是那样欣喜，打雪杖，堆雪人。看到他们。便勾起了我的回忆。我之所以热爱雪，那是由于雪的纯净，貌似让人一下子忘掉了全体的烦扰。变的开心了。春天，树上长出了嫩绿的新芽，万物从沉睡中复苏过来。早

2、晨，开启窗户，闻到了雨后的新颖，闻到了花儿的清香，看到了鸟儿在树枝上欢快的歌咏，风儿吹过湖面，泛起层层微波。夏天的夜晚是恬静的，四处漆黑一片，但虫声打破了这恬静的夜晚。虫子打起了交响乐天空中，展现了一闪一闪的亮星星，看着这美观的星星，想起了牛郎织女的故事。还有那皎洁的明月，看着这一切，进入了喜悦的理想。大自然不光是四季美不胜收，它的风景四处都是那么的美观。来到泰山的顶峰，看到这的风景，真的是好美。伸起手，貌似抓到了云，凉凉的，感觉好安逸。闭上眼，深呼吸，貌似闻到了大自然的气息。望眼看去，那一座座山印入眼帘，是那样的小。那就像是诗人所说会当凌绝顶，一览众山小。来到海边，看着这一望无际的海，吹着和善的海风，忘掉了大量的烦扰。天空和大海相映，在天空下，人们尽情的冲浪，这时，大海泛起了层层大浪，波涛如怒，发出了巨大的响声。海鸥从海上飞过，貌似留下了痕迹。这一切是多么的美好。大自然的风景是无法用语言能形容出来的，它的美精心才能去感受。梦想这大自然的这种美是是永久不灭的。七年级上册语文第三单元范文二感受自然之美自然之美，需要我们一同去探索，走进自然，远离城市的喧嚣与繁华，在这片宁

3、静祥和的世界里，精心去感受自然的气力。看用眼去看，大自然的美景尽收眼底。树林里，几只鸟儿正在枝头高声鸣叫，呼朋引伴的卖弄自己清亮的喉咙。树下的野花开的正艳，红的，绿的，黄的，五颜六色的。一群群蜜蜂和蝴蝶围着花儿们转着，和鸟儿们的歌声应和着，他们也来凑喧嚷，跳着欢快的舞蹈，上演了一部好玩的舞台戏。听用耳去听，大自然的美传入耳中。哗哗的流水声，咕咕的布谷鸟入耳的叫声，还有嗡嗡作响的蜜蜂。留心去听，一阵暖风吹过，呼呼的声音正应合着虫鸣鸟啼形成了一部无比美好的乐章。听着顺耳的叫声，是不是还传来阵阵笛声。奥，那是牧童正吹这他心爱的笛子，原来他也沉静在这个美观的花园里，用笛声同他们一起演奏。看山水，听鸟语，闻花香。感受大自然的神秘与宏伟。自然并不遥远，精心去感受，总会感觉到的。由于，它就在我们身边。七年级上册语文第三单元范文三感受自然的诗意听着自己的心跳，像是没有规矩的旋律，有一种不想被扰乱的微妙感觉。望着窗外的小雨，每一滴地洒落，都像是在表达一个动人的故事。撑起一把伞，一个人悄悄地走在街道上，凝听着雨滴敲击着瓦砾的乐曲，呼吸着雨天沉闷的空气。远处的天灰蒙蒙的，心中就像是一个落叶

4、的季节。感觉到自然界的变化如此特殊。雨，在我心中一向都不是个挚友，由于我不热爱哭泣的挚友。撑着伞溜达于田间，却让我看到了一张张笑脸。麦苗笑了，由于雨是它们的挚友。雨，滋润着它们的生长;雨，供给着它们所需要的物质。这位如期而至的老挚友啊，赋予了它们多么无穷的气力啊!逐渐的，我爱上了雨，它成为了我的挚友。我开头热爱感受雨的存在，热爱倾听与的哭泣。雨后的天空，总是会绽放出放晴后的面容。我悄悄的望着天空，试着探索理应展现的那一道彩虹，但是却只找到了没有杂质的蓝天和被雨水洗涤过的新颖。残留在树叶上的水滴分外剔透，特别夺目。就在此时，我想要与大自然紧紧地拥在一起。感受它那令人迷醉的诗意。风停了雨知道，雨停了云知道。当天空不再蔚蓝，当溪水不再清澈时，只有自然知道。大自然住在这世间的一切梦境。假若这些梦境消散不再重现时，叫我如何再去感受自然的诗意? 大量的污水使其河流沉鱼;猎人的子弹使其飞禽落雁;升入夜空的烟雾使其夜景闭月;这样的环境使其自然羞花。假若环境如此动人，我们就会永远在沉鱼，落雁，闭月，羞花的自然中生存。试问，那时的我们感受到的是自然的诗意还是自然的失意? 我听着雨滴对我诉说的故事，感受着自然的诗意。猛然察觉我爱上了自然的这种感觉，想要一向感受着自然的诗意。由于我想要一向感受着自然的诗意，所以我不能让他它到失意! 5

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