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类型2023-2024学年贵州省安顺市小学语文四年级上册期末高分提分卷

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编号:345767588    类型:共享资源    大小:29.62KB    格式:DOCX    上传时间:2023-03-01
  
3.6
金贝
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2023 2024 学年 贵州省 安顺市 小学语文 四年级 上册 期末 高分 分卷
资源描述:
姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级上册语文期末试卷 (时间 : 90分钟 满分 : 100分) 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、洒月光景物美。 1.月明:根据课文内容填空。 月亮是从_________那边升起来的,月盘是那样_________,月光是那样_________。 2.景美:填入合适的修饰词。 “我”和阿妈走月亮,“我们”看到了_________的月盘;_________的点苍山;_________的鹅卵石布满河床,卵石间有许多_________的小水塘,每个小水塘都抱着一个月亮。 2、根据拼音写同音字。 wén波(        )             (        )香 jīng 已(        )          根(        ) liáng 优(        )    (        )快 3、根据意思写词语。 (1)事情已经落到头上,形容事情紧迫。(          ) (2)指说话、做事很讲道理。(          ) (3)形容全屋子的人同时大笑。(          ) (4)没有一点原因。(          ) 4、将加点字的音节补充完整,并按音序给加点字排序,并给加点字分类。 d____                x____                f____                ____uē 炎帝                       衔来                       返回                          曰 排序:________ 整体认读音节:________ 前鼻韵母:________ 5、课文《一只窝囊的大老虎》描写了“我”丰富的心理变化,展现了有趣的童年生活。读一读,体会“我”的心理是如何变化的,填写下表。 事   情 “我”的心情 原   因 想在台上露脸,得到大家的掌声 有些担心 “我”在台上正式演出 6、看拼音,写字词。 1.她xiào yín yín(             )地站在门口,灯光照出她美丽的cè yǐng(       )。让人怦然心动。 2.苏轼在西林寺的墙壁上tí(      )写了描绘lú(       )山qún   fēng(        )的诗句。 二、书写题 7、小小书法家。请将下面的名言工整、美观地写在田字格里 人非生而知之者,孰能无惑? 三、信息匹配 8、选词填空 宽阔   宽敞 1.(          )的钱塘江横卧在眼前。 2.这间屋子很(           )。 观赏   欣赏 1.我们去公园(        )菊花。    2.教授非常(         )的为人。 四、现代文阅读 9、课外阅读。 丑菊 这是件有趣的事。我去年种了株丑菊,天天盼着它快开花,因为我倒要看看享有如此恶名的花儿究竟怎样。可是,事与愿违(wéi),它偏偏跟我过不去,懒洋洋地睡大觉,连花的影子都没有,我气得真想把它拔了,但没舍得。 今年“五一”,沉睡了一年的花儿忽然打了苞,我高兴极了,真庆幸没把它扔掉。起初,底狭头宽的绿叶芯(xīn)中夹了一个绿色小球,非常小,只有小绿豆那么大。长了几天,花苞就透出了一点黄色,这时,已有黄豆大小。再耐心等些天,花儿终于开了,颜色金黄金黄的,几十个花瓣摆了三四层,(  )只有铜钱大小,(  )这就更显出它的娇小,美丽极了。 我最欣赏的是,到了夜晚,几层花瓣儿便收伞似的自动收拢;白天,花瓣儿又像撑伞似的张开,而且花面一直迎着太阳,跟着太阳转,显得非常恭敬。难怪它还有个名叫“状元伞”、“假葵花”呢! 是谁给它起名叫“丑菊”的呢?这我不知道,但我觉得那人太不公平了。丑菊(  )不丑,(  )非常美丽、可爱。由此我想,人间事物中,不少东西往往名实并不完全相符,我们在实际工作中,处理问题不但要知其名,更要究其实。 1.选择合适的关联词填入文中的括号里。 虽……但……  非但……而且…… 2.从文中找出下面词语的近义词。 聚拢(       )尊敬(      ) 3.丑菊又名_______、_______,它的特点晚上是_______,白天是__________。 4.这篇短文说明了一个什么道理? ________________________ 五、语言表达 10、按要求改写或修改句子。 (1)人类能呼风唤雨。(改写成反问句) __________________ (2)秋风阵阵地吹,黄叶飘落下来。(改写成比喻句) __________________ (3)我们把教室打扫得一尘不染,一点纸屑也没有。(修改病句) _________________ (4)当老师叫到我的名字时,我紧张得_______________。(把句子补充完整) 11、句子训练营。 1.在外国租界里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句) ______________________________ 2.这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了。(变为“把”字句) ______________________________ 六、书面表达 12、习作。 同学们,除了美丽的家乡,你一定还去过别的地方。想一想,你印象最深刻、最留恋的地方是哪里?那里是什么样的?又有什么特别之处?请你把它介绍给大家。题目自拟,注意按照一定的顺序描写,书写规范,不少于350字。
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