2023-2024学年江西省广丰县小学语文四年级上册期末提升题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级上册语文期末试卷 （时间 : 90分钟 满分 : 100分） 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、比一比，再组词。 劈(      )       缓(      )       竭(      )       很(      ) 壁(      )       暖(      )       渴(      )       狠(      ) 2、照样子，写词语。 黑黝黝（ABB式）_______   _______   _______ 熊熊大火（AABC式）_______   _______   _______ 人山人海（ABAC式）_______   _______   _______ 骑虎难下（含有动物名称的）_______   _______   ______ 3、给下面的加点字注音。 嗅觉(      )   扎煞(      )   拯救(      )     庞大(      ) 铁链(      )   攀登(      )   辫子(      )     嘶哑(      ) 4、根据课文内容填空。 （1）《出塞》的作者是____朝诗人____。诗中的“飞将”指的是______。 （2）《凉州词》这首诗中的千古名句是：__________，___________？ （3）《夏日绝句》是____创作的，阐明诗人生死观的诗句是：_______， ______。 （4）《为中华之崛起而读书》这篇课文写的是____少年时代的一件事，他立下了“__________”的志向，令人敬佩不已。 5、在括号里填上恰当的词语。 (       )的星星     (       )的夜晚       (        )的理想        (       )地离开     (       )的秋天       (        )的祝福 6、根据课文内容填空。 （1）《盘古开天地》是____________，作者____________。讲述了_________________的故事。作者用神奇的想象、生动准确的语言塑造了_______________的形象，赞美了______________。同时也让我们懂得______________________。 （2）盘古创造宇宙前是什么样子的？ ____________________________________ （3）这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。 盘古用身体撑在天地时，最长长到了__________长。他这一撑，就撑了一万八千年，这不仅需要_____________，更需要____________。这是一个_____句，把_____________比作___________，说明________________________________。 （4）从课文中找出你认为神奇的地方，说说盘古开天地的过程。 _____________________________________ （5）伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。 揭示出美丽多彩的世界是______________，总结了盘古___________，点明了________________。 二、书写题 7、愉yú 【部首】忄 【结构】左右 【文字源流】形声字。心（忄）表意，金文之形像心脏，表示心情舒畅、快乐；俞（yú）表声，俞本指挖空树木做成的小船，表示愉如泛舟水上般心情舒畅、快乐。本义是快乐。 【常见词组】愉悦、愉快、愉悦 【课文原句】她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多。 三、信息匹配 8、选字填空。    [辫   辩   辨   瓣]   豆( )     ( )子     ( )论       ( )认 [级   极   汲   圾]     垃( )     年( )     ( )度        ( )取 四、现代文阅读 9、课外阅读。 雨越下越大，本来我要去同学家学习，这下只好不去了。 我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的劲儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。 爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘滴水穿石’。咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。” 听了爸爸的话，我心里想：要永远记住“滴水穿石”的启发。 1．给本文加一个合适的题目，写在文章前面的横线上。 2．“我”发现了什么奇妙的东西？（用“ ”画出文中的句子回答） 3．用“﹏﹏﹏”画出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。 4．联系这篇文章回答。 （1）爸爸为什么要“故意”发问？ ______________________ （2）读了这篇文章，你得到了什么启发？ ___________________________ 五、语言表达 10、根据语境，写出你要说的话。 （1）班级要举行庆元旦文艺会演活动，平时不善言辞的小明主动报名参加，你有点儿不相信地说：“____________________________________________ 。” （2）外出秋游时，小丽随手把果皮扔在了公园的草坪上，还说反正有清洁工打扫，你 提醒她说：“_______________________________________________ 。” 11、给下列句子换个说法，意思不变。 1.蝴蝶是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？ ________________________________________________________________________ 2.花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？ ________________________________________________________________________ 六、书面表达 12、写作。 题目：一件新鲜事 提示：这件新鲜事可以是亲眼见到的，也可以是听到或了解到的，但要真实。在记叙中，要突出“新鲜”二字，把有关内容写详细，写具体。围绕事情的中心，适当地融入对文中人物的语言、动作、神态及心理活动的描写，这样才能把语言写生动，把事情写清楚、具体。