人教部编版二年级语文下册《开满鲜花的小路》教学课件

3 开满鲜花的小路3 3开满鲜花的小路开满鲜花的小路第一课时第二课时 语文 二年级 下册3 开满鲜花的小路 看到这个课题你会想到什么？看到这个课题你会想到什么？如果如果这是一个故事的的题目，这是一个故事的的题目，猜一猜猜一猜这个这个故事发生在什么时间，什么地点。故事发生在什么时间，什么地点。是谁种的鲜是谁种的鲜花？为什么要把花？为什么要把鲜花种在小路旁鲜花种在小路旁？这是一个什么样的故事呢？一起来学习吧！第一课时3 开满鲜花的小路1.1.会认本课的会认本课的1414个生字，读准多音字个生字，读准多音字“啊啊”，会写，会写5 5个生字。个生字。学习目标学习目标2.2.分角色朗读课文，读好角色的分角色朗读课文，读好角色的语气语气。3 开满鲜花的小路 自由读课文，读准字音，读通句子，遇到不认识的字把它圈出来，遇到难读的句子用“”画出来。初读课文初读课文 扫清障碍扫清障碍3 开满鲜花的小路 同学们，把不认识的字都圈画出来了吗？我们先来读准这些生字吧！邮邮 递递 裹裹 寄寄 局局 堆堆 破破yuyu 学认字学认字学认字学认字ppdd u u j j jj dudu l llulu snsn wiwi xun xun zz平舌音：丧、籽平舌音：丧、籽 oo漏漏 懊懊 丧丧 猬猬 绚绚 籽籽 礼礼l ll l边音：漏、礼边音：漏、礼 uu 韵母韵母“uu”weiwei 刺刺猬猬 snsn zz3 开满鲜花的小路识字方法识字方法换一换换一换堆堆破破=谁谁-讠讠+土土=坡坡-土土+石石dudu pp籽籽=仔仔-亻亻+米米zz你还知道哪些你还知道哪些识字方法来记识字方法来记住生字？住生字？3 开满鲜花的小路组词造句组词造句队礼、礼物、礼品队礼、礼物、礼品礼礼l l联系实际联系实际裹裹uu在升旗仪式上，少先队员要先敬队礼。在升旗仪式上，少先队员要先敬队礼。今天是我的生日，我收到了很多礼物。今天是我的生日，我收到了很多礼物。寄包裹、收包裹寄包裹、收包裹生活中是否见到过爸爸妈妈寄包裹、收包裹？生活中是否见到过爸爸妈妈寄包裹、收包裹？3 开满鲜花的小路这些生字换了地方，你还能读准吗？情景识字情景识字长颈鹿大长颈鹿大叔叔寄寄来了包来了包裹裹，邮递邮递员员黄狗让黄狗让鼹鼠先生到鼹鼠先生到邮局邮局领取。领取。j jyu dyu d uuyu jyu j 3 开满鲜花的小路 读准了音，认识了不认识的字，我们再来看看难读的句子吧！看来看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。生很懊丧。联系上文，想一想联系上文，想一想“懊丧懊丧”是什么是什么意思意思呢？呢？3 开满鲜花的小路 鼹鼠先生懊恼怎么鼹鼠先生懊恼怎么会把东西都漏在了路上。会把东西都漏在了路上。鼹鼠先生懊丧鼹鼠先生懊丧的原因是什么的原因是什么？lulu懊丧：懊丧：因事情不如意而因事情不如意而情绪低落情绪低落，精神不振。，精神不振。3 开满鲜花的小路 你们在生活中是否有过懊丧的时候，是什么？因为起床磨蹭，因为起床磨蹭，上学迟到上学迟到了，我很懊丧。了，我很懊丧。弄丢了妹妹的蜡笔，我很懊丧。弄丢了妹妹的蜡笔，我很懊丧。3 开满鲜花的小路刺猬刺猬太太看到太太看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。刺猬刺猬太太看到太太看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。绚丽多彩：形容灿烂美丽，颜色繁多。绚丽多彩：形容灿烂美丽，颜色繁多。3 开满鲜花的小路松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇。簇。c c3 开满鲜花的小路读懂了句子，再来看看新认识的词语吧！读懂了句子，再来看看新认识的词语吧！yu jyu j 邮局邮局 办理办理邮政业务的机构。邮邮政业务的机构。邮局可以为我们寄送信件和局可以为我们寄送信件和物品。物品。3 开满鲜花的小路邮局中负责投递邮件和电报的人。邮局中负责投递邮件和电报的人。yu d yunyu d yun 邮递员邮递员 本文中的邮本文中的邮递员是谁？递员是谁？黄狗黄狗3 开满鲜花的小路整体感知整体感知 听听读读课课文文，看看看看括括号号里里应应该放哪个小动物。该放哪个小动物。3 开满鲜花的小路点击点击图片；图片；播放课文朗读视频播放课文朗读视频3 开满鲜花的小路 邮邮递递员员（）为为鼹鼹鼠鼠先先生生送送来来了了（）寄寄来来的的包包裹裹单单。鼹鼹鼠鼠先先生生不不认认识识包包裹裹里里的的小小颗颗粒粒，于于是是去去问问（），结结果果发发现现包包裹裹破破了了，小小颗颗粒粒漏漏在在了了来来时时的的路路上上，（）很懊丧。很懊丧。3 开满鲜花的小路 春天来了，通往（春天来了，通往（）家的路，成了一）家的路，成了一条开满鲜花的路。（条开满鲜花的路。（）和（）和（）看）看到门前的鲜花，非常惊喜。原来，（到门前的鲜花，非常惊喜。原来，（）大）大叔寄来的礼物是花籽。叔寄来的礼物是花籽。3 开满鲜花的小路 朗朗读读1-61-6自自然然段段，把把动动物物们们说说的的话话用用横横线线画画下下来来，并并试试着着读读一一读读，读读出出两两句句中中角色的语气吧！角色的语气吧！互动课堂互动课堂3 开满鲜花的小路 邮邮递递员员黄黄狗狗在在门门口口喊喊：“鼹鼹鼠鼠先先生生，您的包裹单！您的包裹单！”你有过在门口喊别你有过在门口喊别人的经历吗？当时你人的经历吗？当时你的声音是怎样的？的声音是怎样的？很大、很响亮很大、很响亮声音可拉长些，夸张一点声音可拉长些，夸张一点3 开满鲜花的小路 他问松鼠太太：他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一长颈鹿大叔寄来一个包裹，您能帮我看看是什么东西吗？个包裹，您能帮我看看是什么东西吗？”读一读，你从哪里读一读，你从哪里看出鼹鼠先生很有礼看出鼹鼠先生很有礼貌？貌？尾音要稍稍上扬尾音要稍稍上扬3 开满鲜花的小路 朗朗读读7-107-10自自然然段段，把把动动物物们们说说的的话话用用横横线线画画下下来来，并并试试着着读读一一读读，想想一一想想该该用用什么样语气。什么样语气。3 开满鲜花的小路 看到看到门前开着一大片绚丽多门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：彩的鲜花，她惊奇地说：“这是这是谁在我家门前种的花？多美啊！谁在我家门前种的花？多美啊！”鼹鼠先生回答：鼹鼠先生回答：“我不知道！我不知道！”惊奇惊奇欢快欢快3 开满鲜花的小路看看到到门门前前开开着着一一大大片片五五颜颜六六色色的的鲜鲜花花，她她奇奇怪怪地地问问：“这这是是谁谁在在我我家家门门前前种种的的花？真美啊！花？真美啊！”鼹鼠先生回答：鼹鼠先生回答：“我不知道！我不知道！”赞叹赞叹欢快欢快惊喜惊喜多多音音字字 a a表示赞叹、惊讶轻声3 开满鲜花的小路 如果你是刺猬太太和狐狸太太，走出门，看到了如如果你是刺猬太太和狐狸太太，走出门，看到了如此绚丽多彩的鲜花，心里会想些什么？此绚丽多彩的鲜花，心里会想些什么？天啊，这些花真漂亮，天啊，这些花真漂亮，这是谁种的呢？这是谁种的呢？这些花把我家门前装扮得多么这些花把我家门前装扮得多么好看啊，我要谢谢种花的人。好看啊，我要谢谢种花的人。3 开满鲜花的小路 如果你是鼹鼠先生，看到眼前大片大片的鲜花，如果你是鼹鼠先生，看到眼前大片大片的鲜花，会怎么说？听到刺猬太太和狐狸太太对鲜花的赞美，会怎么说？听到刺猬太太和狐狸太太对鲜花的赞美，是怎样的心情？是怎样的心情？这些花真好看，我也不这些花真好看，我也不知道是谁种的。知道是谁种的。3 开满鲜花的小路 到底到底是谁种的花儿呢？下节课咱们再来分析，最是谁种的花儿呢？下节课咱们再来分析，最后咱们来学写一组汉字吧！后咱们来学写一组汉字吧！鲜鲜 邮邮递递员员原原xinxinyuyuddyunyunyunyun学写字学写字学写字学写字3 开满鲜花的小路左右左右 结构结构生字归类生字归类鲜鲜员员 原原邮邮 递递上下上下 结构结构半包围结构半包围结构3 开满鲜花的小路dd递递原原yunyun先先外外后后内内先先里里后后外外重难点字书写指导重难点字书写指导 所有偏旁是所有偏旁是走之走之的的字都是字都是先里后外先里后外。里面的里面的“白白”要写要写得宽、扁。得宽、扁。3 开满鲜花的小路鲜鲜邮邮yuyuxinxin左左右右等等高高左左高高右右低低左右等宽左右等宽3 开满鲜花的小路最后一笔是点最后一笔是点yunyun写扁写扁3 开满鲜花的小路包裹包裹 邮寄邮寄破坏破坏 懊丧懊丧 绚丽绚丽 花花籽籽j j一、给加点字的读音连线。一、给加点字的读音连线。课堂演练课堂演练ppguguooxunxunzz3 开满鲜花的小路二、二、给下面的字加上一部分，变成一个新字，给下面的字加上一部分，变成一个新字，并组一个词语并组一个词语。弟弟（）（）米米（）（）邮递邮递花籽花籽递递籽籽3 开满鲜花的小路三、三、根据课文内容选择正确的答案填空根据课文内容选择正确的答案填空。A.A.长颈鹿长颈鹿 B.B.松鼠松鼠 C.C.鼹鼠鼹鼠 （）给（）给（）寄来了一个包裹。）寄来了一个包裹。A AC C3 开满鲜花的小路 通过上节课的学习，我们知道刺猬太太和狐狸太太看到门前开满了鲜花，都非常惊喜，你们是不是也很想看看这些鲜花啊？第二课时3 开满鲜花的小路1.1.会写会写“叔、局、堆、礼叔、局、堆、礼”4 4个生字。个生字。学习目标学习目标2.2.能根据图画，能根据图画，仿照例句写句子仿照例句写句子。3.3.能能借助插图讲故事借助插图讲故事，知道，知道“美好的礼美好的礼物物”指的是什么，并了解生活中还有哪指的是什么，并了解生活中还有哪些美好的礼物。些美好的礼物。3 开满鲜花的小路 欣赏这张插图，说一说欣赏这张插图，说一说你看到了怎样的鲜花。你看到了怎样的鲜花。看到看到门前开着一大片门前开着一大片绚丽多彩绚丽多彩的的鲜花鲜花看到看到门前开着一门前开着一大片大片五颜六色五颜六色的鲜花的鲜花看见门前的小路上看见门前的小路上花朵簇簇花朵簇簇互动课堂互动课堂3 开满鲜花的小路绚丽多彩绚丽多彩五颜六色五颜六色花朵簇簇花朵簇簇 你还知道哪你还知道哪些这样的词语些这样的词语？3 开满鲜花的小路五彩缤纷五彩缤纷 五光十色五光十色 色彩斑斓色彩斑斓 多姿多彩多姿多彩词语积累词语积累（表示颜色的表示颜色的词语词语）3 开满鲜花的小路 再仔细观察这张插图，说一说再仔细观察这张插图，说一说在房子旁边、山坡上在房子旁边、山坡上你还看到了什么。你还看到了什么。房子旁边有一大片茂密的森林。房子旁边有一大片茂密的森林。房子旁边有一大片树林。房子旁边有一大片树林。3 开满鲜花的小路 仔细观察这两个句子，说说它们有什么相同点。仔细观察这两个句子，说说它们有什么相同点。房子旁边有一大片茂密的森林。门前开着一大片五颜六色的鲜花。都用到了都用到了“一一大片大片的的”3 开满鲜花的小路观察这张课文插图，仿照例句说一说。观察这张课文插图，仿照例句说一说。门前门前开着一大片五颜六色的开着一大片五颜六色的鲜花。鲜花。房子旁边房子旁边 。山坡上山坡上 。长着长着一一大片茂密的灌木大片茂密的灌木长着长着一一大片绿油油的小草大片绿油油的小草3 开满鲜花的小路 在在课课文文插插图图中中，除除了了一一大大片片五五颜颜六六色色的的鲜鲜花花、茂茂密密的的树树林林、绿绿油油油油的的草地，找找还有哪些动物？草地，找找还有哪些动物？小刺猬小刺猬小松鼠小松鼠小狐狸小狐狸松鼠松鼠鼹鼠鼹鼠 想想它们在想想它们在说些什么？做说些什么？做些什么些什么3 开满鲜花的小路 课文中提到的动物比插图中的还多，现在我们来玩课文中提到的动物比插图中的还多，现在我们来玩一个小游戏，让小动物来认领自己做的的事情。一个小游戏，让小动物来认领自己做的的事情。邮递员黄狗邮递员黄狗鼹鼠先生鼹鼠先生长颈鹿大叔长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来包裹给鼹鼠先生寄来包裹给鼹鼠先生送包裹单给鼹鼠先生送包裹单去松鼠太太家做客去松鼠太太家做客3 开满鲜花的小路松鼠太太松鼠太太刺猬太太刺猬太太狐狸太太狐狸太太看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花看到门前开着一大片五颜六色的鲜花看到门前开着一大片五颜六色的鲜花发现鼹鼠先