部编版三年级语文第3课《荷花》课时练习题（含答案）

部编版三年级语文第3课《荷花》课时练习题（含答案） 一、基础乐园 1．看拼音，写词语。 lián peng    bǎo zhàng    piān piān qǐ wǔ    wǔ dǎo    fǎng fú    tíng zhǐ    pò liè    huā bàn 2．给加点字选择正确的读音 挨挨挤挤（āi　ái）   花骨（gǔ  gū）朵儿   翩（piān  biān） 翩起舞  一幅画（fú  fù） 舞蹈（dǎo  tāo）   饱胀（zhǎng  zhàng） 仿佛（fó  fú）   嫩（nèn  nèng）黄 3．下列词语中没有错别字的一项是（      ） A．荷花  清香  敢紧     圆盘 B．花瓣  莲篷   破裂    姿势 C．眼前  木杆   本领  了不起 D．仿拂  随风   飘动     停止 4．下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（        ） A．难道那画家的本领了不起吗？ B．那画家的本领可真了不起。 C．难道那画家的本领不了不起吗？ D．那画家的本领真了不起啊！ 5．下列词语搭配有误的一项是（         ）。 A．这么多的白荷花，一朵有一朵的（姿态）。 B．他们走在回家的路上，唱起了一首（轻快）的歌曲。 C．这只小狗的鼻子真（灵敏），老远就闻到了食物的气味。 D．他的双手十分（灵活），不一会儿，就捏好了一个栩栩如生的泥人。 6．下列句子中没有语病的一项是  (        ) A．《天窗》的作者是茅盾写的。 B．坚持写日记，写作能力就会迅速提高。 C．这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。 D．我们要增强克服困难的信心和方法。 7．下面没有用到比喻的修辞手法的一项是（    ） A．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 B．一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 C．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。 D．瓢虫的膜翅挺漂亮的，像一件黑绸衬裙。 8．比一比组词。 瓣( )      佛( )      蹈( )     姿( )    蓬( ) 辨( )      拂( )      稻( )     资( )    篷( ) 9．选择合适的关联词填空。 因为……所以……        无论……都……        即使……也……        如果……就…… （1）( )在什么情况下，我们( )应该为人民服务。 （2）( )我们不努力学习，( )不能取得优异的成绩。 （3）( )运动员平时训练刻苦，( )在奥运赛场上才取得了优异的成绩。 （4）在通往成功的道路上，( )有再多的困难，( )阻挡不了我们前进的脚步。 10．按要求写句子。 （1）青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。（仿写句子） ______________________________________________________________________________ （2）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（加点字造句） ______________________________________________________________________________ （3）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（仿写句子） ___________________，告诉我__________________ （4）用“有的……有的……有的……还有的……”造句。 ______________________________________________________________________________ 二、阅读乐园 （一）课内阅读。 荷花 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬（péng pén）。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿（zhī zī）势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓（tíng ting）飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… 过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。 11．在括号里用“√”画出加点字正确读音。 12．文中画线部分运用__ __的修辞手法，把__ 比作__ _。“挨挨挤挤”写出了荷叶的_ __。 13．文中第二段描写了几种不同形态的荷花把它们的形态具体写下来。______________________________________________________________________________ 14．用“一……就……”写一个句子。______________________________________________________________________________ （二）课外阅读。 我爱荷叶 古人赞美荷花的诗文确实不少。荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。 看啊，这些荷叶，黑绿、浑圆、厚重。久旱初雨，好像珍珠一样的水，她们一点一滴不沾唇。她们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。风雨袭来，她们紧紧团结在一起，连成一片，不怕风吹雨打，就是将身子翻过来，也忘我地保护荷花。烈日吐火，她们个个撑开翠盖，挡住炎热，静静地护着阴凉处的鱼戏虾游。 荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特殊包装材料，不怕水浸，不怕油污。用荷叶煮成粥，碧绿清香，十分可口…… 当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位，她总是默默地工作，无私在奉献。 荷叶是美的，我爱荷叶。 15．联系上下文写出下列词语的意思。 固然：_________________________________________________________________________ 久旱初雨：___________________________________________________________________ 16．这篇短文从哪能三个方面来写荷叶默默工作精神的？ ______________________________________________________________________________ 17．“我”为什么爱荷叶？ ______________________________________________________________________________ 18．画“ ”的句子写法上有什么特点？ ______________________________________________________________________________ 参考答案 1．莲蓬  饱胀  翩翩起舞  舞蹈 仿佛  停止  破裂  花瓣 2．āi  gū  piān  fú dǎo  zhàng    fú  nèn 3．C4．A5．A6．B7．C 8．     花瓣     仿佛     舞蹈     姿态     蓬松     辨认     吹拂     稻田     资料     船篷 9．     无论     都     如果     就     因为     所以     即使     也 10．     红的叶子，黄的叶子，都像蝴蝶似的翩翩起舞。     西瓜像一个圆圆的皮球。     青蛙跳过来     夏天捉虫的喜悦     操场上，同学们有的在跳绳，有的在跳高，有的踢足球，还有的跳远。 11．péng  zī tíng     12．     比喻     荷叶     碧绿的大圆盘     多、密     13．①半开：展开两三片花瓣儿； ②全开：露出嫩黄色的小莲蓬； ③未开：还是花骨朵儿。     14．今天的月亮与往常不同，刚一出现就显得格外明亮，给大地披上了一层银纱。 15．     自然。本来的意思。     很久没下雨，刚好才下过一场雨。     16．荷叶保护荷花和鱼虾，荷叶入药，荷叶不争名利。     17．荷叶总是默默工作，无私奉献。     18．把荷叶当作人来写，更突出荷叶默默奉献的精神。