五年级语文上册期末复习教案(教学设计)
13页1、五年级语文上册期末复习教案(教学设计)第一单元【学习目标】1.复习课文内容,及其生字词语。2.继续学习提高阅读速度的方法。3.继续理解课文内容,领悟课文所抒发的感情或揭示的做人的道理。【核心素养】继续理解课文内容,领悟课文所抒发的感情或揭示的做人的道理。【重难点】1.学习提高阅读速度的方法。2.领悟课文中含义深刻的语句,并能联系课文内容或生活实际从中得到启示。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容1.生字、词语。学生认读,抽查学生听写。2.课文复习学生浏览一下问题,回顾单元重点内容:(1)白鹭生动的描写了白鹭的_、_、_和_。(2)落花生通过谈论花生的好处,揭示了花生_、_、_、_的品质。(3)桂花雨一文,以_为线索,表达了作者_之情。(4)珍珠鸟我是怎样逐渐得到珍珠鸟的信赖的?三、反馈矫正,深化提高。 1.矫正。教师根据学生复习中出现的问题,进行针对性讲解,纠正错误,使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。2.深化提高。阅读故乡,舌尖上的饺子完成课后题。四、单元小结,增强自信 本组课文围绕“一花一鸟总关情”这一专题编排的,要在把握课文内容的基础上
2、,理解含义深刻的句子的意思,领悟课文所抒发的感情或揭示的做人的道理。五、评价检测1.拼音法庭。(选择正确读音,用“”标出)榨油 (zh zh) 雏鸟(chu ch) 眸子(mu mo) 浸透(jn qn) 2.生字盘点。4月29日,世界园艺博览会在北京拉开帷幕。在这场展会上,你既能感受到中国馆的悠然g yn( ),又能欣赏到国际馆的精巧设计。园内既有竞相开放的牡丹、ln( )花,又有随处可见的假山、ling( )亭。园区占地7000多m( ),景色y( )人,自开园以来,无数中外游客m( )名前往。【板书设计】 一花一鸟总关情白鹭 落花生桂花雨 珍珠鸟 教学后记:第二单元【学习目标】1.复习课文内容,及其生字词语。2.继续学习提高阅读速度的方法。3.继续品读重点段落句子,结合具体的事例体会人物的特点。【核心素养】继续品读重点段落句子,结合具体的事例体会人物的特点。【重难点】1.学习提高阅读速度的方法。2.继续品读课文,进一步感受人物特点。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容1.生字、词语。学生认读,抽查学生听写。2.课文复习学生浏览一下问题,回
3、顾单元重点内容:(1)搭石给你留下印象最深的画面是什么?从哪些语句可以体会到乡亲们美好的情感?(2)将相和由_、_、_三个小故事组成。(3)什么比猎豹的速度更快这篇文章介绍了哪些事物的速度?由慢到快排起来。鸵鸟 火箭 猎豹 流星体 游隼 光 声音(4)说地道战是抗日战争史上惊人的奇迹,那么它奇在哪儿?三、反馈矫正,深化提高。 1.矫正。教师根据学生复习中出现的问题,进行针对性讲解,纠正错误,使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。2.深化提高。阅读草船借箭完成课后题。四、单元小结,增强自信 本组课文围绕“阅读要有一定的速度”这一专题编排的,要在把握课文内容的基础上,理解含义深刻的句子的意思,结合具体事例写出人物的特点。对复习情况予以鼓励,增强自信。五、评价检测1.拼音法庭。(选择正确读音,用“”标出)勉强 (qin qin) 间隔(jin jin) 丞相(xin xin) 冠军(un un) 2.生字盘点。(1)李小强与妈妈手wn( )着手从宾馆里走出来,这是他参加专门为他举办的庆功宴,这次在平hn( )木项目上,他获得了un( )军,为我市的体育运动做出了贡xin( )。(2)为了不让
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