基础会计教案3－会计电算化

辽宁水利职业学院《基础会计》课程教学设计方案 教学内容 会计信息系统的实施 时间 2016年 9月 专业班级 2015级会计电算化 地点 实训楼200 授课方式 理论课√、实训课□、实习课□、实验课□、习题课□、其它□（请打√） 教 学 目 标 知识目标 会计信息系统的实施 能力目标 能够掌握实施内容 素质目标 使学生具有自觉学习的态度、认真的做事态度；能积极思考，敢于沟通表达，善于分析问题和解决问题。 教 学 资 源 课程资源 1、教材《用友U8会计电算化》。 2、讲稿； 素材资源 《用友RER管理系统实用教程》相关书籍 教 学 分 析 内容分析 教学重点：会计电算化与手工会计的联系与区别 教学难点：信息系统、信息系统的结构 学情分析 学生对新理论理解比较不容易，通过操作练习提高学生学习兴趣。 教 学 策 略 问题设计 -引入主题-讲解、操作示范-学生练习-总结点评 教学 方法 实施 方案 1. 结合生活实例提出问题 2. 系统讲解 3. 操作示范 4. 学生演练 5. 点评 6. 总结 教学过程设计 主要教学内容 时间 教学方法手段 教师活动 学生活动 组织课堂纪律 点名、师生问好 5分钟 点名 问好 讲实例，学习任务导入 以现实例子引入学习项目 10分钟 故事引导学生思考，导入学习内容 思考、回答问题 任务一 1.确定会计信息系统的实施计划 2.配备计算机硬件和系统软件 15分钟 知识讲解 启发学生讨论回答 思考、回答问题 任务二 1.系统应用人员培训和建立会计信息化岗位管理制度 2.会计信息系统初始化 30分钟 知识讲解 演示 思考、回答问题 任务三 章节习题 20分钟 知识讲解 演示 思考、回答问题 归纳总结本节知识点 总结重点、难点 10分钟 总结归纳，提问 记笔记 讨论、思考及作业 1. 课后习题 理论习题结合、拓展思维 引出下次学习内容 教学后记 教师签名： 辽宁水利职业学院教案专用纸 项目一 会计电算化认知 会计信息系统的实施 1.确定会计信息系统的实施计划 任何一个会计信息系统的顺利实施都要有一个具体翔实的实施计划，当中应包括以下内容：人员配置和机构设置计划、费用预算和资金使用计划、系统开发的战略目标规划、硬件配置规划、软件购置计划或软件开发计划、具体实施应用计划等。 2.配备计算机硬件和系统软件 硬件的选择可根据战略目标规划选择单机版或网络版；网络版还要确定选择哪一种结构;客户机/服务器（C/S）网络结构或浏览器/服务器（B/S）结构。硬件性能还要根据企业实际情况、财力状况以及将来的发展要求来选择相关硬件设备，同时必须按会计信息化软件的要求配备好Windows操作系统、网络管理系统和数据库系统。会计信息化软件的获取方式有购买商品化软件系统、自主研发、委托开发和合作开发等几种。确定会计信息化系统软件，要综合考虑系统环境、功能要求、功能规范、售后服务、技术指标、软件价格等因素，并综合分析，权衡利弊，着眼现在，放眼未来，确定最适合企业财务应用要求的软件系统，以保证会计信息系统的有效实施。 3.系统应用人员培训和建立会计信息化岗位管理制度 任何一个企业要有效实施与应用会计信息系统，必须要同时懂计算机技术和会计专业知识的复合型人才，这就要求企业做好会计信息化人才储备，所以相关人员的培养是基础。有效实施会计信息系统，还要有一系列管理制度和规定，明确岗位职责，建立岗位责任制，会计信息系统操作管理规范和软硬件维护制度。合理分配操作权限，明确操作规程，软硬件维护制度和会计档案管理制度，确保会计信息系统的安全，稳定和正常运转。 第1页 4．会计信息系统初始化 初始化工作的基础是会计信息系统实施前企业会计处理数据的准备工作，主要包括整理手工会计模式下的历史数据，确定适合企业会计核算要求的会计科目，规范帐证表的内容和格式，规范业务处理流程和各种经济业务的核算规则。初始化工作就是将手工会计核算的历史资料和会计核算规则输入会计信息系统，确保日常帐务处理按企业规定的规则与须进行 5．手工和信息化系统并行和甩帐 手工和信息化系统并行是指应用会计信息化系统后，在一段时间内继续手工会计业务的处理工作，新旧两种模式同时运转。对比两种模式的会计处理数据，检验会计信息化系统运行的确定性与稳定性，并考核预期目标的实现情况，还要检查操作人员对会计信息系统的适应程度。新旧模式并行的时间一般不超过6个月。并行期间，先以手工核算为主，会计信息化系统为辅；后期反之。然后，根据有关规定实现甩帐，停止手工做账。 职业能力训练 1.会计软件以（ ）为处理对象。 A．软件 B.硬件 C.会计信息 D.会计数据 2.完成一般会计核算工作的软件为（ ）会计软件 A．单项核算型 B.核算型 C.管理型 D.会计数据 3.（ ）是计算机运行的最基础的系统软件 A．操作系统 B.数据库管理系统 C.应用软件 D.SQL Server 4.会计信息化和手工会计处理的相同点有（ ） A．系统目标一致 B.会计法规一致 C.运算工具相同 D.基本功能相同 辽宁水利职业学院教案专用纸 第2页