部编版二年级语文上册第13课《寒号鸟》课时练习题(含答案)
部编版二年级语文上册第13课寒号鸟课时练习题(含答案)一、选择题(共0分)1喜鹊对韩寒鸟进行了()次劝告。A2 B3 C1 D42“鹊”总共有多少画()A12B13C113喜鹊第二次劝告的语气是()A着急、急切催促 B平缓 C暴躁 D伤心难过4寒号鸟冻死的原因没有()A懒惰、拖拉B听不进劝告C得过且过D太笨,不会做窝5寒号鸟冻死的结局印证了下面哪句话?()A现在懒惰,将来难过。B天气暖和,得过且过。6给句子中划线字选择正确的读音。(1)一堵_(d t)石崖下,寒号_(ho ho)鸟把崖缝_(fng fng)当_(dng dng)作自己的窝。(2)寒冬腊_(l x)月,北风像狮子一样狂吼_(kng hu)。寒号鸟不断地哀_(i shui)号着:“哆啰啰,哆啰啰”7选字填空。(1)堵道棵条只件一( )大树 一( )河 一( )小鸡一( )衣服 一( )石墙 一( )缝(2)的得地冻( )直打哆嗦 明亮( )教室 悄悄( )说话热( )直冒汗 认真( )读书 漂亮( )花朵8课文回顾寒号鸟通过叙述寒号鸟和喜鹊对待做窝的_和_,说明_、_,以_对待_,在灾难来临时会_,_只有通过_才能得到。9根据课文寒号鸟内容回答问题。(1)这则寓言告诉了我们什么样的道理?_ _(2)这则寓言和亡羊补牢有什么相似之处?_ _二、阅读提升(一)课内阅读。第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。”寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:“傻喜鹊,别啰唆。天气暖和,得过且过。”寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”天亮了,太阳出来了,喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是,寒号鸟已经在夜里冻死了。10照样子,写词语。哆啰啰(ABB式)_11喜鹊是怎样劝说寒号鸟的?用“_”在文中画出来。12下面对“得过且过”理解正确的是()A只要能够过得去,就这样过下去B自己瞧不起自己,甘于落后13结合生活实际写一写身边哪些人有像寒号鸟一样的事例。_ _(二)课外阅读知了学飞传说在很久很久以前,知了是不会飞的。一天,他看见一只大雁在空中自由地飞翔,十分羡慕。于是,他就请大雁教他学飞,大雁高兴地答应了。学飞是一件很艰苦的事情。知了怕苦,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学得很不认真。大雁给他讲怎样飞,他听了几句,就不耐烦地说:“知了!知了!”大雁让他试着飞一飞,他只飞了几次,就自满地嚷着:“知了!知了!”秋天到了,大雁要飞到南方去了。知了很想跟着大雁一起展翅高飞,可是不管他怎样用力扑腾翅膀,就是飞不高。知了望着大雁在万里长空飞翔,真懊悔自己当初没有努力学习,可是已经晚了,他只好叹着气,说:“迟了!迟了!”14这篇短文共有_个自然段,写了_的故事。15在括号里填上恰当的词语。自由地( )不耐烦地( )高兴地( )努力地( )16照样子,写词语。爬来爬去(ABAC式)_ _ _17知了是怎样学飞的?用“”画出相关语句。18读了这个故事,你有什么收获?_ _ _参考答案1A2B3A4D5A6 d ho fng dng l hu i7 棵 条 只 件 堵 道 得 的 地 得 地 的8 不同态度 不同结果 好逸恶劳 得过且过 侥幸心理 生活 付出惨重的代价 美好的生活 辛勤的劳动9 寒号鸟的故事告诉我们要认真对待生活,不能得过且过,更不能懒惰,否则后果不堪设想,要知道幸福生活都是靠自己创造的。 两者都是等到事情无可挽回时才去补救。10 水灵灵 胖乎乎 红艳艳11趁天晴,快做窝。现在懒惰将来难过12A13小峰做作业特别马虎,出了差错,毫不在意,也不纠正错误,结果考试成绩非常不好14 五 知了学飞15 飞翔 说 答应 学习16 飞来飞去 跳来跳去17知了怕苦,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学得很不认真。大雁给他讲怎样飞,他听了几句,就不耐烦地说:“知了!知了!”大雁让他试着飞一飞,他只飞了几次,就自满地嚷着:“知了!知了!”18应该专心学习,不能自满4学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司
收藏
编号:341053693
类型:共享资源
大小:62.50KB
格式:DOC
上传时间:2022-11-16
5
金贝
- 关 键 词:
-
寒号鸟
部编版二
年级
语文
上册
13
课时
练习题
答案
- 资源描述:
-
部编版二年级语文上册第13课《寒号鸟》课时练习题(含答案)
一、选择题(共0分)
1.喜鹊对韩寒鸟进行了( )次劝告。
A.2 B.3 C.1 D.4
2.“鹊”总共有多少画( )
A.12 B.13 C.11
3.喜鹊第二次劝告的语气是( )
A.着急、急切催促 B.平缓 C.暴躁 D.伤心难过
4.寒号鸟冻死的原因没有( )
A.懒惰、拖拉 B.听不进劝告 C.得过且过 D.太笨,不会做窝
5.寒号鸟冻死的结局印证了下面哪句话?( )
A.现在懒惰,将来难过。 B.天气暖和,得过且过。
6.给句子中划线字选择正确的读音。
(1)一堵________(dǔ tǔ)石崖下,寒号________(háo hào)鸟把崖缝________(féng fèng)当________(dāng dàng)作自己的窝。
(2)寒冬腊________(là xī)月,北风像狮子一样狂吼________(kǒng hǒu)。寒号鸟不断地哀________(āi shuāi)号着:“哆啰啰,哆啰啰……”
7.选字填空。
(1)堵 道 棵 条 只 件
一( )大树 一( )河 一( )小鸡
一( )衣服 一( )石墙 一( )缝
(2)的 得 地
冻( )直打哆嗦 明亮( )教室 悄悄( )说话
热( )直冒汗 认真( )读书 漂亮( )花朵
8.课文回顾
《寒号鸟》通过叙述寒号鸟和喜鹊对待做窝的__________和____________,说明__________、__________,以__________对待__________,在灾难来临时会__________________,_________只有通过____________________才能得到。
9.根据课文《寒号鸟》内容回答问题。
(1)这则寓言告诉了我们什么样的道理?
____ __________
(2)这则寓言和《亡羊补牢》有什么相似之处?
____ __________
二、阅读提升
(一)课内阅读。
第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。”寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:“傻喜鹊,别啰唆。天气暖和,得过且过。”
寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”
天亮了,太阳出来了,喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是,寒号鸟已经在夜里冻死了。
10.照样子,写词语。
哆啰啰(ABB式)_____________ _____________ ____________
11.喜鹊是怎样劝说寒号鸟的?用“_____”在文中画出来。
12.下面对“得过且过”理解正确的是( )
A.只要能够过得去,就这样过下去
B.自己瞧不起自己,甘于落后
13.结合生活实际写一写身边哪些人有像寒号鸟一样的事例。
____ __________
(二)课外阅读
知了学飞
传说在很久很久以前,知了是不会飞的。一天,他看见一只大雁在空中自由地飞翔,十分羡慕。于是,他就请大雁教他学飞,大雁高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。知了怕苦,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学得很不认真。
大雁给他讲怎样飞,他听了几句,就不耐烦地说:“知了!知了!”大雁让他试着飞一飞,他只飞了几次,就自满地嚷着:“知了!知了!”
秋天到了,大雁要飞到南方去了。知了很想跟着大雁一起展翅高飞,可是不管他怎样用力扑腾翅膀,就是飞不高。
知了望着大雁在万里长空飞翔,真懊悔自己当初没有努力学习,可是已经晚了,他只好叹着气,说:“迟了!迟了!”
14.这篇短文共有___个自然段,写了______的故事。
15.在括号里填上恰当的词语。
自由地( ) 不耐烦地( )
高兴地( ) 努力地( )
16.照样子,写词语。
爬来爬去(ABAC式)
___ ___ ___ __
17.知了是怎样学飞的?用“﹏﹏﹏”画出相关语句。
18.读了这个故事,你有什么收获?
____ __________
____ __________
参考答案
1.A2.B3.A4.D5.A
6. dǔ háo fèng dàng là hǒu āi
7. 棵 条 只 件 堵 道 得 的 地 得 地 的
8. 不同态度 不同结果 好逸恶劳 得过且过 侥幸心理 生活 付出惨重的代价 美好的生活 辛勤的劳动
9. 寒号鸟的故事告诉我们要认真对待生活,不能得过且过,更不能懒惰,否则后果不堪设想,要知道幸福生活都是靠自己创造的。 两者都是等到事情无可挽回时才去补救。
10. 水灵灵 胖乎乎 红艳艳
11.趁天晴,快做窝。现在懒惰将来难过
12.A
13.小峰做作业特别马虎,出了差错,毫不在意,也不纠正错误,结果考试成绩非常不好
14. 五 知了学飞
15. 飞翔 说 答应 学习
16. 飞来飞去 跳来跳去
17.知了怕苦,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学得很不认真。 大雁给他讲怎样飞,他听了几句,就不耐烦地说:“知了!知了!”大雁让他试着飞一飞,他只飞了几次,就自满地嚷着:“知了!知了!”
18.应该专心学习,不能自满
4
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
展开阅读全文
金锄头文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。