安徽省合肥市包河区2021-2022学年八年级下学期期中生物试题（含答案）

包河区2021-2022学年第二学期期中阶段性巩固练习 八年级生物学 （满分100分 考试时间60分钟） 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。） 1. 牡丹素有“国色天香”“花中之王”的美称，欲使一株牡丹开出多个品种、不同颜色的花，最快捷的繁殖方式是（　　） A. 扦插 B. 嫁接 C. 组织培养 D. 克隆 【答案】B 【解析】 【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，属于无性繁殖。据此作答。 【详解】嫁接属于无性繁殖，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要使一株牡丹植株上开出多个品种、不同颜色的花，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同品种、不同颜色的牡丹的枝或芽做接穗，嫁接到一棵牡丹上即可。 故选B。 2. 小明给多肉浇水，不小心碰掉了一片叶子，非常心疼。妈妈告诉他，可以把碰掉的叶子放在土壤表面，过几天就能长出一株小的新的多肉了。妈妈所说的多肉的这种生殖方式属于 A. 有性生殖 B. 营养生殖 C. 出芽生殖 D. 分裂生殖 【答案】B 【解析】 【分析】无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。 【详解】多肉的叶片放在土壤表面长出小植株的过程中无两性生殖细胞的结合，属于无性生殖中的营养生殖。 故选B。 3. 下图是部分植物果实的结构示意图，主要依靠动物和人类的活动进行传播的是（ ） A. 大豆 B. 蒲公英 C. 苍耳 D. 虞美人 【答案】C 【解析】 【分析】植物的传播果实和种子的方式有：风力传播、水力传播、人类和动物活动传播、果实弹力传播等。 【详解】A．大豆的果皮各层细胞的含水量不同，成熟干燥后，收缩的程度也不同，因此是爆裂而将种子弹出，A不符合题意。 B．蒲公英的果实和种子小而轻，依靠风力传播，B不符合题意。 C．苍耳的果实生有刺或钩，靠人类和动物的活动传播，C符合题意。 D．虞美人的果实成灯笼状，内有种子，在中间裂开，种子散落出来进行传播，但不是弹射出来，D不符合题意。 故选C。 4. 下列有关组织培养的叙述错误的是（　　） A. 保持了母体的优良性状 B. 短时间内大批量地培育 C. 防止植物病毒的危害 D. 培育出新品种 【答案】D 【解析】 【分析】组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。 【详解】A．组织培养属于无性生殖，没有经过两性生殖细胞的结合，遗传物质没有发生变化，保持了母体的优良性状，A正确。 B．组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。利用这种技术，只需要少量植物材料，就可以在短期内诱导出大量“试管苗”，所以成本不高，短时间内大批量地培育，B正确。 C．这种方法繁殖速度快，受季节影响小，而且诱导变异也比较容易，所以繁殖周期不长。由于植物的生长点细胞分裂速度快，很少感染病毒，所以不容易出现病虫害，防止植物病毒的危害，C正确。 D．由于没有经过两性生殖细胞的结合，遗传物质没有发生变化，不能培育出新品种，D错误。 故选D。 5. “花褪残红青杏小”，形成小青杏依次经过的生理过程是 A. 开花→传粉→受精→结果 B. 开花→受精→传粉→结果 C. 传粉→受精→开花→结果 D. 传粉→开花→受精→结果 【答案】A 【解析】 【分析】一朵完全花的结构包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊。花开放以后，要经过传粉和受精才能结出果实和种子。 【详解】花、果实和种子是绿色开花植物的生殖器官。花成熟以后开放，花粉从花药里面散出，借助于外力落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉。花粉落到雌蕊的柱头上后萌发形成花粉管，花粉管穿过花柱进入子房一直到达胚珠，花粉管头端破裂，释放出两个精子，一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与极核细胞融合成受精极核。受精完成后，花的结构只剩子房继续发育形成果实，由此可见开花结果的过程是开花→传粉→受精→果实（种子），小青杏是果实，因此形成小青杏依次经过的生理过程是开花→传粉→受精→结果。 故选A。 6. 蟠桃的可食用部分来自于（　　） A. 胚珠 B. 受精卵 C. 子房壁 D. 珠被 【答案】C 【解析】 【分析】当一朵花开发之后必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子，传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程。受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程。一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实。果实与种子的形成图如下： 【详解】A．胚珠发育成种子，不符合题意。 B．受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，不符合题意。 C．蟠桃可食用部分属于果皮，是由子房壁发育而成的，符合题意。 D．珠被发育成种皮，不符合题意 故选C。 7. 青蛙是“田园卫士”，人类的好朋友。一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，错误的是 A. 小蝌蚪用鳃呼吸 B. 雄蛙鸣叫是为了求偶抱对 C. 雌蛙产生在水中的卵是受精卵 D. 成蛙主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 【答案】C 【解析】 【分析】青蛙生殖过程：①求偶：雄蛙发出悦耳的鸣叫，吸引雌蛙。雄蛙鸣叫时，口角两边的鸣囊能使鸣叫更洪亮。②抱对：雄蛙和雌蛙经过抱对，刺激雄蛙和雌蛙分别将精子和卵细胞排到水中。抱对现象提高了受精率。③受精：精子和卵细胞在水中结合成受精卵。 青蛙生殖特点：有性生殖，体外受精，卵生。 青蛙发育特点：幼体生活在水中，用鳃呼吸，用尾游泳；成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 【详解】A．青蛙的幼体小蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，用尾游泳，A正确。 B．雄蛙发出悦耳的鸣叫，吸引雌蛙前来抱对，属于求偶行为，B正确。 C．雄蛙和雌蛙经过抱对，刺激雄蛙和雌蛙分别将精子和卵细胞排到水中，精子和卵细胞在水中结合成受精卵，C错误。 D．成蛙既能生活在水中也能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，D正确。 故选C。 8. 下列鸟类中，属于早成鸟的是（ ） A. 鸭 B. 家鸽 C. 燕子 D. 麻雀 【答案】A 【解析】 【分析】在鸟类的生殖发育过程中，孵化出的雏鸟有早成雏和晚成雏之分。早成雏从鸟蛋里孵出来时身体外表已长有密绒羽，眼已张开，在绒羽干后，就随母鸟找食。晚成雏出壳时还没充分发育，身体外表没有或只有很少绒羽，眼不能张开，需要由母鸟衔虫喂养。 【详解】在鸟类的生殖发育过程中，孵化出的雏鸟有早成雏和晚成雏之分。大多数陆禽、游禽的雏鸟都属早成鸟，如雉鸡、丹顶鹤、鸭类的幼雏；常见的晚成鸟有家鸽、燕子、麻雀、老鹰等。 故选A。 9. 伞藻是单细胞生物，科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻，做了下图所示的伞藻细胞核移植实验，下列分析正确的是（ ） A. 细胞质控制“帽”的形状 B. 遗传物质主要储存在“帽” C. 细胞核是遗传的控制中心 D. 伞形帽对菊花形帽为显性性状 【答案】C 【解析】 【分析】分析实验：帽型的伞柄嫁接到菊花形的假根上，长出帽型的伞帽，因此伞藻的形态是由细胞核控制的。 【详解】由题图实验结果可知，帽型的伞柄嫁接到菊花形的假根上，长出帽型的伞帽，可见伞藻的性状是由细胞核决定的。细胞核是遗传的控制中心。 故选C。 【点睛】本题的知识点是细胞核的功能，对于细胞核功能的理解是解题的关键，分析实验结果获取结论的能力是本题考查的重点。 10. 生物体内的主要遗传物质是（　　） A. DNA B. 蛋白质 C. 脂肪 D. 糖类 【答案】A 【解析】 【分析】染色体是遗传物质的主要载体，是由DNA和蛋白质组成的，其中DNA在染色体里含量稳定，是主要的遗传物质。染色体位于生物的细胞核内。 【详解】细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA上有遗传信息，是主要的遗传物质。染色体是遗传物质的载体，基因是位于染色体上，能够控制生物性状的DNA片断。 故选A。 11. 如图表示基因、染色体、DNA、性状和细胞核等生物学名词之间的相互关系。下列说法中正确的是（　　） A. ①是DNA B. ②是性状 C. ③是细胞核 D. ④是细胞核 【答案】C 【解析】 【分析】细胞核、染色体、DNA的关系是：细胞核中有染色体，染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质。染色体染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。 【详解】ABC．染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因控制生物的性状。可见图中①性状，②DNA，③细胞核，AB错误，C正确。 D．染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，④是染色体，D错误。 故选C。 12. 下列各项中，属于相对性状的是 A. 丹丹是单眼皮，强强也是单眼皮 B. 山羊的毛较少，绵羊的毛较多 C. 姚明长的较高，全红婵长的较瘦 D. 豌豆种子的圆滑与皱缩 【答案】D 【解析】 【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。 【详解】A．丹丹是单眼皮，强强也是单眼皮，是同种生物同一性状的相同表现形式，不是相对性状，A错误。 B．山羊的毛较少，绵羊的毛较多，是两种生物的性状，B错误。 C．姚明长的较高，全红婵长的较瘦，是同种生物的不同性状，C错误。 D．豌豆种子的圆滑与皱缩，是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状，D正确。 故选D。 13. 下列有关生物性状的说法，正确的是（　　） A. 生物的性状都是肉眼可以观察到的特征 B. 生物体所表现出来的性状都是显性性状 C. 生物的性状相同，决定该性状的基因组成一定相同 D. 性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称 【答案】D 【解析】 【分析】性状是指生物个体表现出来的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状．同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。 【详解】A．生物的性状有的肉眼可以观察到的特征，如形态结构、行为方式等，有的肉眼看不到，如生理特征人的ABO血型等，A错误。 B．生物体所表现出来的性状有的是显性性状如双眼皮，有的是隐性性状，如单眼皮，B错误。 C．性状相同，基因组成不一定相同。如豌豆高茎基因组成就有DD与Dd，C错误。 D．任何生物体都有许许多多性状。有的是形态结构特征，有的是生理特性（如人的ABO血型），有的是行为方式（如婴儿一出生就会吮吸、惯用右手等行为），等等。可见，性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称，D正确，D正确。 故选D。 14. 能卷舌（A）与不能卷舌（a）是一对相对性状，这对基因在人群中应该是（　　） A. 能卷舌个体的基因组成都是AA B. 不能卷舌个体的基因组成都是Aa C. 能卷舌个体的基因组成是AA或Aa D. 不能卷舌个体的基因组成是Aa或aa 【答案】C 【解析】 【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。大写字母表示显性