2022考研英语复试听力口语课:语调趴
98页1、2022复复试试听力口听力口语课语课-语调语调趴趴直播技巧:直播技巧:a)基基础发础发音技巧音技巧 1.发发音;音;2.语调语调;3.连连读读b)短文朗短文朗读读(范文(范文实训实训)打卡打卡训练训练:佳:佳伦伦晨晨读读(好的朗(好的朗读习惯读习惯)Ready for it!Stage One直播技巧:直播技巧:a)基基础发础发音技巧音技巧 1.发发音音;2.语调语调;3.连连读读b)短文朗短文朗读读(范文(范文实训实训)打卡打卡训练训练:佳:佳伦伦晨晨读读(好的朗(好的朗读习惯读习惯)Stage Oneed 的的发发音音问题问题-a)Lookedb)helpedc)Playedd)Openede)Collectedf)neededed 的的发发音音问题问题-依然共振依然共振ed-振振动动-/d/-calleded-不振不振动动-/t/-askeded-d/t-/d/-wanteded 的的发发音音问题问题-a)Looked-tb)-tc)Played-dd)Opened-de)Collected-df)needed-d音音标标是学完了是学完了-但,但,对对着音着音标读标读一个一个单词
2、还单词还是是 EG:Down/dan/如何通如何通过过音音标读标读准一个生准一个生词词?a)看重音(元音)看重音(元音)b)熟悉所有音熟悉所有音节节中的元音中的元音c)从左到右,拼从左到右,拼读读Q1-啥啥是重音是重音1.Interesting/ntrst/2.Theory/iri/3.Reset/riset/4.Neighborhood/nebrhd/5.Understand/ndrstnd/Q2-啥啥是音是音节节1音音节节=1 元音元音 or 1 元音元音+1 辅辅音音seat:/sit/元音数量元音数量 /i/=1音音节节Q2-啥啥是音是音节节Theory/iri/元音数量元音数量 /i/,/,/i/=3音音节节Q2-啥啥是音是音节节Interesting/ntrst/元音数量元音数量 /I/,/,/I/=3音音节节Q2-啥啥是音是音节节Neighborhood/nebrhd/元音数量元音数量 /eI/,/,/=3音音节节Q2-啥啥是音是音节节Audiovisual/diovul/元音数量元音数量/,/i/,/o/,/,/u/,/=6音音节节Q3-名名词词的重音的重音90%-th
3、e 1st 音音节节 EG:office,problem,windowpaper,building,nothernQ4-两栖两栖单词单词(动词动词和名和名词词)record:1.I would love to get anew record(n)2.I would love to record(v)my voiceQ4-两栖两栖单词单词(动词动词和名和名词词)present-/preznt/,/przent/contract-/kntrkt/,/kntrkt/desert-/dezrt/,/dzrt/subject-/sbdkt/,/sbdekt/如何通如何通过读过读 有有“重重读读”的感的感觉觉呢呢?Down/dan/a)重音(元音)高重音(元音)高调调-多多 气气b)重音(元音)拉重音(元音)拉长长-多多 气气如何通如何通过过音音标读标读准一个生准一个生词词 Down/dan/a)看重音(元音)看重音(元音)/a/b)熟悉所有音熟悉所有音节节中的元音中的元音c)从左到右,拼从左到右,拼读读 /d/,/a/,/n/如何通如何通过过音音标读标读准一个生准一个生词词 should/d/1
4、.看重音(元音)看重音(元音)/2.熟悉所有音熟悉所有音节节中的元音中的元音3.从左到右,拼从左到右,拼读读 /,/,/d/如何通如何通过过音音标读标读准一个生准一个生词词 Down/dan/a)看重音(元音)看重音(元音)/a/b)熟悉所有音熟悉所有音节节中的元音中的元音c)从左到右,拼从左到右,拼读读 /d/,/a/,/n/Q5-汉语汉语和英文的和英文的语调语调差异差异中文:字中文:字调调例:例:窝窝,沃,我,握,沃,我,握English:语调语调EG:Me!/?Q5-汉语汉语和英文的和英文的语调语调差异差异中文:字中文:字调调例:例:这这个挺个挺贵贵的!的!English:语调语调EG:It is expensive!/?Q5-汉语汉语和英文的和英文的语调语调差异差异中文:字中文:字调调例:例:这这个挺个挺贵贵的!的!English:语调语调EG:It is expensive!/?Q6-弱弱读读音的音的问题问题重音重音-名名词词,形容,形容词词,动词动词弱弱读读-介介词词,冠,冠词词,代,代词词,助,助动词动词,情,情态动词态动词When are you coming to l
5、unch?Are-/a/-/To-/u/-/Q6-弱弱读读的元音的元音/(重重部分)部分)Better-/betr/Forget-/fret/About-/bat/Polite-/plat/Famous-/fems/Q6-弱弱读读音的音的问题问题-Rudy has gone back to China!a)Am-/m/b)are-/r/c)Were-/wr/d)Had-/hd/e)Do-/d/f)Been-/bIn/Q6-弱弱读读音的音的问题问题a)should-/b)shall-/c)will-/l/d)Had-/hd/e)Do-/d/f)Been-/bIn/Q7-弱弱读读的元音的元音/(重重部分)部分)Damage-/dmd/Native-/netv/Jacket-/dkt/Childish-/tald/Q7-弱弱读读音的音的问题问题a)he-/hi/-/i/b)him-/hm/-/m/c)them-/em/-/m/d)Had-/hd/e)Do-/d/f)Been-/bIn/Q8-连读连读的的规则规则Rule NO.1:连读连读=连连音音Take it easy/tek t izi
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