语文老师培训自我总结2022
10页1、语文老师培训自我总结2022语文教师培训自我总结5 篇 在校为期三天的培训完毕了,但带给我的思索却是深切的。现将这次的培训总结一下。对我来说收获颇多,同时也为我今后的教学工作指明白方向。 这是我参与工作一年以来首次参加这种大规模的集中培训,本次培训主要讲到低年段语文教学,教学风格,特级老师王*的语文课,如何打造高效课堂,新课改教学模式等美容,让我受益匪浅。 第一天的培训环境虽然比拟吵闹,但还是带给了大家很深的体会,上午是两节低年级语文课程比照-老树的故事,两位语文老师各具特色的教学课方式都让我这个即将踏上一年级教学岗位的新老师受益良多。明白了环节简洁,目标明确,以识字写字内容为主,课堂环节大致以导入-识图-识字-写字进展开展,同时穿插朗读教学。 下午听了有关教学风格的讲座,让我明白了老师的教学风格是多么的重要,形成独具特色的教学风格是一位老师不断学习与批判的过程。不断实践与反思的过程,不断建构与解构的过程。在这破与立的交替上升的过程中。课堂性格得以形成,得以稳固,一个年轻老师成长为一个成熟的老师由效仿到有风格的教学阶段是一个不断摸索的艰辛过程。 培训其次天上午听了*教师的语文课威尼斯的
2、小艇,很有特色,在王教师层层启发与断诱导下,学生解读课题,朗读感悟品词品句,尝试背诵,小组探讨,角色扮演,体悟全文,顺当而胜利地完成了本课教学。*教师的教学理念是-敬重学生的独特体验,追求不同的观念,价值体会。因为学习语文是一个主动建构的过程,而不是被迫与复制这点让我深受感动。 后来的培训内容都是如何打造高效课堂。打造高效课堂,主动教育是指学生有踊跃的开展需求意识和内在意识,让学生能动的开展,教学中应以主体性教学原那么,能动性原那么,学习探究。老师谨慎主动教育是符合时代变革与生命开展的教育,这种独特的教学风格完全值得我们年轻老师谨慎的学习探究。 新课改是近些年来始终没有停留的口号,虽然近些年来始终在倡议,但是似乎收效甚微,听了培训讲座和冯姬冬教师与马海昌教师的报告,我深深地体会到有些地方,有些学校在课改方面取得的具大成效,新课改的核心是造就学生的创新精神和实践实力, 而且小学阶段是关键,所以,虽然新课改的内容与要求我们都已经学习了解,但必须要立马付诸实践,不行拖延缓慢。 新课程改革可不容缓,这次培训给我们这些年轻老师带来的意义非常重大,我们今后的不断学习与探讨。 *月*日至*日我参与了
3、*市继教中心组织的暑期小学语文其次期培训学习。培训中,听了*市*小学*教师拼音与识字教学探究;*小学*教师语法修辞;*市试验小学*校长新课程口语交际教学思想与实践;*小学*教师阅读与写作教学专题;*市教研室*主任小学语文作业设计与试卷命题例谈试验小学*教师语文简笔画技能与训练*市电教馆*馆长小学语文课件理论与实践虽然只有短短的 6 天,但培训所赐予我的启发和经历却是一笔永久的财产。一些对教育教学工作很有见解的老师以鲜活的教学课堂和丰富的学问内涵,给了我们详细的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。下面是我的总结: 一、思想相识得到了提高,灵魂得到了净化。 这次培训内容丰富、形式多样。有专家的精彩讲座,有学员间的互动交 流回眸这几天的培训,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有学问上的积淀,也有教学技艺的增长。仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态,而且还学到了先进的教学理念,在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣,从而让我能从理论的层次来说明自己在教育教学中遇到的一些现象。 二、加强科学文化学习,做一专多能的老师。 精确把握教科书编辑思想的根底上,从本班学生的实际启程
4、,依据学生的年龄特征和不同教学内容,缔造性地敏捷地选择和运用教科书的各种设计,采纳适宜的教学策略,把读写听说和综合实践活动落到实处;大力改良课堂教学,提倡启发式、探讨式、师生互动等新的教学模式;踊跃开发课堂学习资源和课外学习资源,沟通课堂内外,增加学生语文实践的时机,让学生在实践中丰富语言积累,驾驭学习方法,提高根本技能,承受熏陶感染,养成良好的学习习惯,打下扎实的语文根底;鼓舞学生采纳各种手段扩大阅读面,增加学生在一切场合学语文用语文的意识,踊跃参与各种课改活动,促进学生语文素养的整体提高。 当然,在语文阅读教学中,要重视识字写字教学,要让识字写字贯穿始终;要重视语言文字教学,真正让学生踏踏实实学好母语,提高语文素养。要注意文章整体的把握;要整合的提问;在语言学习中渗透人文情感的熏陶;做到听、说、读、写的有机结合。作为一名小学语文老师,要真正为学生的将来考虑,要教给学生好的学习语文的方法,授之以渔而不要授之以鱼。 六天的暑期小学语文老师培训完毕了,但留给我的却是深深的回忆,是一笔珍贵的财产。这些胜利的经历为我今后的教育教学奠定了良好的根底,缩短了探究真理的路途。我必须会用今日学到的东
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