关于晋升高级教师职称述职报告通用范文6篇

1、 关于晋升高级教师职称述职报告通用范文6篇 关于晋上升级老师职称述职报告通用范文1 此时此刻，首先让我怀着感谢的心情向大家说一声“感谢”。因为这许多年来我每一项工作的完成，每一点滴的进步，都离不开在座各位的支持、激励与帮扶。是你们让我体会了成长的意义与人生的价值，让我懂得了更多的人生道理;是你们亲切的语言和博爱的热度纯净了我的灵魂。今日再次有幸让各位同仁倾听我来自内心深处的思想汇报，希望能更好地接受大家的帮助和监督，能助我在教化教学的漫漫长路上走得更远、更稳。 一、“爱”的职责。 “我们吃进去的草，挤出的是奶”，“捧着一颗心来，不带半根草去”任何形容我们老师的工作的语言都不为过。蔡元培说过：“小学老师的责任比大总统还大些。”是的，广袤的小学中学老师，尤其是小学老师，担负着特殊的使命。说特殊，是因为小学老师教授的对象都是一些不懂事的孩子们，低年级的老师更是这样，要将那些刚从幼儿园中走出的孩子教化成为明白懂事的“人”，该是一件多么艰难的事情。我们常年在忙劳碌碌中生活，不论八小时内外，下了班还在工作，甚至有时连做梦都是在操着孩子们的心，实在辛苦!我作为一个小学老师，深深体验到其中的艰辛，我要

2、祝福我的同仁们和我自己，祝我们华蜜!祝我们快乐! 我们爱孩子，孩子也爱你。我们付出一个微笑，孩子会回报几十个微笑;我们付出一片爱，会收获层层的爱。我常常为此而感动。这一年元旦，我收到了几十张贺卡，有的折了纸鹤，有的用布做了一些小挂件等等，他们用稚嫩语言倾诉着对老师的爱，其中有四位同学联名写道：“沈老师，您的样子的确有些像xx爷爷，摘下眼镜又像一只小黄兔。我们真诚的希望您可以留下来，陪我们渡过小学，祝您身体健康!”还有很多学生把他最宠爱的照片贴在贺卡上送给我，留作恒久纪念。我把全部的贺卡拍成照片挂在我的博客上，时时回味，时时感动。 我们在学生身上的付出，其实都是感情的碰撞与交融。让这碰撞与交融在现在的学生身上更猛烈些吧! 二、“爱”的行动 我追求真正的素养教化，“他”应当是这样的一种教化：学生是自由的、轻松的、活泼的、特性是张扬的、人格是健全的，为实践我心目中的志向教化，我正在行动。 首先，我向学生传销了我的做人的理念：自由、敬重、合作。这是我第一节课就让学生相识到的-我是一个“活”的生命。其次，我切实转变教学观念。在我的教室，会有游戏、表演、辩论、操作、讲故事等数学活动，我实行了更多的

3、探究式、发觉式的学习方式，我要让学生觉得数学课是好玩的，我要让学生从学习过程中享受到快乐。 正如一位父母在我的博客上留言到：你所推行并实施的教化理念,激发了孩子们的爱好,挖掘了孩子们的潜能.让他们对自我有了相识,深一点说,维护了他们健全的人格,让他们的童年变活了,从长远的发展来看,有着确定主动的意义.假如他们学的好,不会是书呆子.假如他们学得不好,也不会是自卑的,人格不健全的劣等生,至少他们还有做人的尊严。 其三，我变更评价方法。 我接受了多种形式激励学生学习。我刻了十个奖章：每堂课评“心算之星”，每天的作业盖“大五角星”，每星期评“纪律之星”，每月评“进步之星”，每学期评“学习之星”。发言嘹亮的评“金话筒”，见解特别的评“大拇指”，敢于竞争的评“小红旗”，“还有“优秀”、“大奖”表扬品德、综合等方面优秀的学生。我开通了网上学习的方法，学生可以在线通过qq与我沟通学习，可以在我的博客上提问与留言。 迄今我已累计写了116篇博文，其中有几十篇是我对教化的所悟所感。在我的博客上还有作业、才智园、每日一题、教学建议与评价等栏目，让学生课后可以再学习，我会刚好的回复每一位学生的疑问。 在我的博

4、客上，正形成一个圈子，这个圈子里有穆可辉老师，我是受他影响才开博客的，我俩经常互踩博客，相互留言，相互学习。在我的博客圈子里有省教坛新星丁化勇老师，我们几乎每个星期都要到对方家相互沟通，并且每每总是谈到凌晨以后，总是在意犹未尽、怅然若失中离开。在我的博客里有珍宝园小学教化主任汪尊明老师，我始终在向他学习，学习教学阅历与开博客的体会。 在我的博客里有去年全国数学公开课一等奖(第一名)获得者江阴市试验小学强震球老师，最近我与他沟通了一些教化教学的心得，学习了他的好方法，他给我传了课件，我拍了教学视频放在我的博客上与他切磋教艺。我有很多博友，“眉的笔”总是不断的给我激励，希望我的赏识教化能始终坚持下去;“秋水寒”在她的博客里把我举荐为“确定的好老师”，真的愧不敢当。还有很多父母给我提出了很多建议与要求，真的很感谢他们。 其四，我改革了作业布置方法。这一年，我没有订学习资料，我的作业都是我亲自编辑的，再到总务处誊印出来的。每题都是我精选的，有针对性的。希望能以这种方法真正做到“少做精练”，切实减轻学生的课业负担。 关于晋上升级老师职称述职报告通用范文2 首先感谢区里领导对此事的重视。也感谢我校

5、领导近日来为此事操劳。 我是教化战线上的一名老兵。至今教龄已满28年。我是1984年参加工作，xx年晋升为小教高级职称。并且始终在一线担当班主任工作。现对晋小高以来的工作从以下几方面做以总结和汇报： 一、加强自身学习，提高自身素养。 为了提高自己的学问水平，我从1987年2004年长达xx年的时间取得了中函、民师、专科、本科的结业证书。同时也不放弃任何培训听课的机会，取长补短，记得20xx年6月15日19日我有幸参加了赴沈阳全国生本教化理论与实践研修班的学习。使我受益匪浅。返校后为全镇做了一节引路课，通过我的细心准备，以及校领导的指导、同事们的帮助、这节课受到了局领导的好评。其次天张校长特意告知我说局领导特意打电话对你这节课特别确定。听了这句话我的心里感到特别劝慰。作为一名老师我成功了。 二、细致做好班主任工作。 我担当班主任已有28年，大家都知道班主任的工作很辛苦，而且班主任费还很低，在这种的状况下我一如既往。无怨无悔。记得20xx年4月12日、由于身体的缘由我在吉大一院做了手术出院后，虽然身体还是很虚为了不让领导犯难，我照旧接回自己的班级。坚持到放假。从未向领导提出任何困难。我所带

6、的班级无论是其中、还是期末考试，学生的成果都是名列同年级组前茅。 我班的班级管理也是有条不紊，在我细心的管理下，爱心的感召下，我们班的班风正，学风浓。受到科任老师和领导的一样好评。经常是流淌红旗班，多次荣获校级先进班集体的称号。 当班主任的同时，我还教语文数学两科。为了提高自己的教学水平，我总是细致备好每一节课，钻研教材，探讨教法，让学生在课堂上驾驭扎实的学问。我们班有38名学生，是村小同年组班级学生的4倍。为了激励学生的学习劲头，我和在座的每位老师一样不知花费了多心血。 一份耕耘，一份收获。我们班的学生成果在历年来的全镇通考中始终位居榜首。在2007年被评为镇优秀老师，同年被市教化局评为优秀班主任。20xx年被朝阳区政府评为优秀老师。还多次在年度考核中被评为优秀。20xx年又被评为朝阳区一星级班主任。 三、科研成果方面 在教化教学的同时，我还留意科研的开发。不断把教学中的点点滴滴写成科研论文。多篇论文被评为优秀教化成果一，二等奖。同时获得论文证书10多篇。 当然，我的成长和成果的取得是离不开校领导的培育和激励的。成果只属于过去，在以后的工作中我仍会接着努力，为永春的教化事业发挥自己的

7、余热。 最终，我信任领导和同志们会给我这个辛苦劳累在一线30余年的老班主任、一个公允公正的评价。也给那么多等待晋高的班主任们一点信念、一丝希望。感谢大家。 关于晋上升级老师职称述职报告通用范文3 1988年8月，我怀着对教化事业的酷爱，走进和溪镇米粮学校，正式成为一名光荣的人民老师。在这26个春秋里，我始终坚持拥护党的领导，爱岗敬业，细致贯彻执行党的教化方针，在自己的岗位上，到处严格要求自己，主动参加各种培训，努力提高自己的学问水平和业务实力。教学过程中，理论联系实际，不断探究所任学科教学上的困惑，近年来，教学中取得了较好成果，受到家长和学生好评，具体体现在以下几方面。 一、加强学习，虚心请教，不断提高思想相识和业务水平。 我深知要给学生一杯水，自己要有一桶水,更要成为长流水。为了提高自己的业务水平，利用业余时间不断学习。从1994年春季起先，我就参加了正安电大工作站主办的函授学习，并于1997年12月毕业；先后参加市级、县级骨干老师培训和国家级老师培训，通过培训，不仅更新了教化理念，而且提升了驾驭课堂实力，变更了陈旧的教学方法。同时，还增加了教化工作的紧迫感和责任感。如：撰写的论文中

8、学数学教学中加强情感教化探究，20xx年在贵州高校学报增刊上发表，撰写的论文如何在数学课堂教学中教学生“说”数学，在新校内xx年第102期发表。 二、用细心、耐性、爱心、童心做实做好做好班主任工作。 在从事班主任工作期间，坚持做到两个字：“爱”和“严”，爱就是要走进学生心灵，用真心善待学生，细心视察了解学生，期盼学生的变更要有耐性，人们常说：没有爱就没有教化，正说明白这一道理。严就是爱要分清是非，爱要有度，不能盲目的爱，不能偏爱。这使我在班主任工作中取得了较好的成果，既变更了一大批后进生，又培育了一批优秀的学生。 教化是老师的本职工作，是一项艰难、困难而又讲究细致的工作，教书育人，是老师全身心地把学问、才智、爱心、时间奉献给每一位学生。当素养教化逐步替代应试教化的时候，老师必需在教给学生学问的同时，也要教会学生做人的道理。去年我带的六（1）班，班上的梅知柿同学，成果较差，也爱打架，同学们都不宠爱他，在家访中我了解到，他的父母经常在外打工，和奶奶一起生活的他，常常不回家吃饭。为此，我经常找他谈心，教化同学们学会宽恕他的过错，不要做一个斤斤计较的人，也不要做一个特地指责别人的人。好几次打架

9、过后，我和同学们都没有过分的指责他，而是给他机会希望他能改正，他望着我流下了眼泪。在后来的日子里，从未打过一次架。学习上也有了略微的进步。我的付出也得到了回报，一次，我的钥匙不见了，学生们比我还惊惶，一次又一次的帮我找寻，最终在一个拾破烂的阿姨手里找到，这事让我倍受感动。 “严是爱，松是害”，在对学生关切疼惜的同时，也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师生一起严格遵守。在班级管理中，措施得当，奖惩分明，学生们劳动的主动性大大提高，一个学期下来，几乎每次都评上了卫生班。 三、以课堂为主阵地，全面发展学生，让学生学到应当学到的学问。 在教学中，上过初中数学，也上过小学数学，但我坚持课外刻苦钻研、虚心求教、细致备课，课内不断改进自己的教学方式，调动学生主动性，激发学生求知欲，培育学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习成果，培育学生自学和独立思索的实力，在数学教学中渗透思想品德教化。因此，所任的初三数学科在20xx年中考超市平均分，20xx年所任的六年级综合科获县级教学质量优秀奖，其他年度也先后获镇级优秀教学质量奖，20xx年、20xx年被评为镇级优秀老师、先进教化工

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