中考物理声现象练习题2022年安徽省各地中考物理模拟题选编
14页1、第2章 声现象练习题1(2022安徽合肥模拟预测)关于声现象,下列说法正确的是A随着科技进步,物体不振动也能发声B声音从空气传入水中,音调、响度以及传播速度都不变C“闻其声,知其人”说的是可根据音色来判断说话者是谁D中考期间,学校路段禁止汽车鸣笛,这是在传播过程中减弱噪声2(2022安徽宣城一模)在学校秋季运动会上,进行百米赛跑站在终点的计时员,如果看到冒烟开始计时,运动员到达终点时秒表的读数为10.59秒,如果计时员听到枪声才开始计时,则运动员跑完百米的时间会记为A10.88秒B10.59秒C10.30秒D10.18秒3(2022安徽合肥模拟预测)国家规定空调室内机的噪音不能大于40dB,室外机噪音不能大于52dB,这是根据声音的_(选填“音调”、“响度”、“音色”)制定空调噪音标准的。4(2022安徽黄山一模)近期报道十几头大象集体从云南南部一路向北迁徙了几百公里。一路上大象的很多活动似乎在“悄无声息”中进行,实际上它们可以用低于20Hz的_声波交流。5(2022安徽合肥38中一模)今年是中国共产党建党100周年,我市各地都开展了唱红歌比赛活动,男女演唱者时而“引吭高歌”,时而“低
2、声吟唱”,十分感人!这里的“高”“低”描述的是声音的_(选填“响度”“音调”或“音色”)。6(2022安徽合肥模拟预测)因新冠肺炎疫情的影响,复课前老师们需借助网络平台采用线上教学的方式给同学们授课,小洁在上网课时能快速分辨出是哪位同学在发言,主要依据的是声音的_,她的爸爸为了不影响她学习,关闭了电视机,这是在_减弱噪声。7(2022安徽合肥38中一模)民乐团合奏名曲茉莉花)时,观众能分辨出笛子、二胡、昆琶等乐器发出的声音,主要根据它们发出的声音有不同的_(选填“响度、音调、音色”)。8(2022安徽滁州一模)如图,手机与音叉的位置保持不变,利用手机软件测出音叉发出的声音从30dB变为50dB。说明音叉发出的声音_(选填“音调”、“响度或“音色”)变大。9(2022安徽合肥模拟预测)古筝名曲高山流水为中国十大古典名曲之一。它是一首绘景写意的作品,旋律悠扬流畅,风格淡雅清新,音韵古朴典雅,意境深远绵长。如图,演奏者通过改变琴弦的长短和松紧,改变了琴弦发声的频率,从而改变了琴弦发声的_(填声音的特性)。10(2022安徽合肥一模)因新冠肺炎疫情的影响,复课前老师们需借助网络平台,采用线上教
3、学的方式给同学们授课,小洁在上网课时能快速分辨出是哪位同学在发言,主要依据的是声音的_。11(2022安徽合肥模拟预测)我国南方大部分地区处于雷雨天气,为防止受雷击_(选填“应避免”或“不须避免”)在空旷处打伞行走。下雨时,天空中传来震耳的雷声。雷声的大小用_(选填“音调”、“响度”或“音色”)来描述。12(2022安徽合肥模拟预测)如图所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起这是由于右边音叉的振动,在_中激起向周围传播的声波,从而使左边的音叉振动发声,这个实验说明_13(2022安徽合肥一六八中学一模)为了监控生活环境中噪声的情况,在一些居民小区或路口,安装了噪声检测仪(如图)。从声音的特性看,噪声检测仪显示的是声音的_(选填“音调”、“响度”或“音色”)。14(2022安徽合肥市第四十五中学一模)如图所示是小明制作的一只会“吹口哨”的纽扣,先将绳子转绕缠紧,再将绳子拉开、收拢交互进行,就会听到“嗡嗡”的声音,此声音是由于纽扣周围空气_而产生的。15(2022安徽合肥市庐阳中学一模)清晨,一觉醒来,听到窗外各种鸟儿欢快的鸣叫,有经验的人能够从这些声音中分
4、辨出雄鸡、喜鹊、画眉的叫声,雄鸡的叫声能够传得比较远,这是它声音的_比较大的缘故。(选填“音色”、“响度”、“音调”)。16(2022安徽合肥模拟预测)“爆竹声声辞旧岁”,我们听到爆炸声是通过_传入人耳的;南昌市为创建文明城市,在城区禁止燃放鞭炮,这是在_(选填“声源处”,“传播过程中”,“人耳处”)减弱噪声的。17(2022安徽合肥一模)一首歌曲需要填词作曲,作曲者谱写的是演唱者唱歌时的_ 。(选填“音色”、“响度”或“音调”)18(2022安徽合肥模拟预测)小华用录音机录下自己唱歌的声音,再播放出来感觉和直接听到的声音不同,在声音的音调、响度和音色三个特性中,考虑到录音机音量是由自己调节的,所以不是声音的响度不同;询问其他同学,得知自己唱的音是准的,没有“跑调”,所以不是声音的_不同;由此可以推断是声音的_不同。19(2022安徽阜阳实验中学一模)每个物体都有其固有频率,一音叉的固有频率为600Hz,它表示的物理意义是音叉发声时,每秒内振动600次。重敲后可以改变它的声音的_。20(2022安徽合肥38中一模)初中阶段的男生都要经历“变声期”,此后,男、女同学的声带有了明显的区别,
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